【精華】四年級雨中作文彙總7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級雨中作文7篇，歡迎大家分享。

四年級雨中作文 篇1

下雨了，全世界都忙碌起來……

一個星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌。“沙沙沙”雨點兒們落到大樹上“嘩嘩譁”雨點兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂的樹林裏走來了一個打着雨傘的小朋友，雨點兒們落在小朋友的雨傘上，發出“滴滴滴”的聲音。小樹，雨點兒，河水……都唱着歡快，美妙的歌曲！

雨還在不停的下，雨點兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點兒讓小花小草快快成長，雨點兒落在草地上，花朵上……雨點兒溼潤了萬物，它讓植物快快長大，讓小草快快發芽。啊！一個高高的人往雨中經過，他的頭髮全溼了！雨慢慢的變小了，街道上的人越來越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個小男孩那裏。一個小男孩把雨傘給另一個小男孩，兩個人互相推讓，大家都被那兩個小男孩深深打動了！

雨停了，一道五顏六色的彩虹出來了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結束了！

四年級雨中作文 篇2

風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着。

“下雨了！”一位同學喊着。只見窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。

記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時節雨紛紛”，是雨，魂斷了潮溼雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。

的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點，“夜闌臥聽風吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃着老當益壯的激情;雨是無爲而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，去留都在風雨間，管他浮沉多少事！

聽雨是一種心境，捧一本《唐詩三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那悽婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

雨，滋潤我求知的心！我永遠感謝你！

四年級雨中作文 篇3

“沙沙撒謊，沙沙沙……”啊，下雨啦！我懷着興奮地心情跑到外面與期待了許久的雨來了個親密的擁抱。

這是我期待已久的雨，是溫柔的雨，報喜的雨，喜人的雨。

當我跑到雨中的一瞬間，就會感到頓時振奮。你看，那閃着微小光點的細雨，絲絲可見，風兒吹來，猶如懸空掛下的絲簾，籠着七色的夢。那清晰，略帶芬芳的氣息撲面而來。當你伸手去迎接它時，你會覺得手心涼絲絲的，癢酥酥的，給人一種沒得享受。令人陶醉其中。

“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”不正是寫對“雨”的讚美嗎？我向來是不願打傘，穿雨衣的，甘願在雨中沐浴，自有一番情趣。在纖塵不染的空氣裏漫步，涼意沁人心脾；雨絲牽着人的興致走，引人冥想；令人遐想。

但是“雨”並不都是溫柔的，和藹的。“雨”也有瘋狂的，暴虐的。漸漸地我想起雨中的植物。在暴雨來臨之時，人們都躲在屋子裏，因爲暴雨是可怕的。而正因爲暴雨的可怕，那些小樹，小草才因此變得堅強。只有面對，勇往直前才能生根發芽、茁壯成長。只有這樣才能長成參天大樹，都是因爲它不懼風暴。

雨後陽光照在我的臉上，在這雨中，我不僅領略到雨的柔美，而且學到了像小樹那樣堅強，勇敢的意志。

四年級雨中作文 篇4

母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨後天空中的道道彩虹，是夏天裏那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

記得一次下午放學，老天爺不知和我結了什麼仇，竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨，同學們個個都高高興興地打着自己的傘回了家。唯獨我，在哪兒傻愣愣的望着、等着、盼着。可是時間一秒一秒地流了過去，這時，我心裏的小人默默地告訴我：“我的.小主人，已經不早了，別等了，快跑回去吧！”於是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會兒，在雨中，我濛濛地看見了一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，啊！是媽媽，她竟然冒着那麼大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時的我已感動哭得一塌糊塗。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎麼哭了？快把眼淚擦乾。”我感動地說：“沒事。”於是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋着，可媽媽卻成了“落湯雞”

母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會永遠永遠地愛着她。

四年級雨中作文 篇5

今天中午放學的時候，天公不作美，突然烏雲密佈，緊接着便下起了傾盆大雨。好在我早上上學時帶了把雨傘，但雨太大了，我便在學校等了一會，想等雨小些再走。

我站在學校的中廳，望街道上車水馬龍。因爲下雨，汽車駛得慢，整個道路都變得比平常擁擠得多了，喇叭聲不絕於耳。路上行人行色匆匆，誰都想想快些逃離這麼大的雨……

漸漸地，雨小了，從剛纔的“嘩啦啦”地下，漸漸變成了“沙沙沙”。我於是撐開雨傘，走去雨中。剛沒走兩步，一個同學從我身旁“呼”地跑了過來，地上因下雨太滑，只見他“啪”的一聲，重重地摔倒在地上。我連忙走過去，扶起他，一看，原來是我們班的小明。他渾身溼透了。我關切地問他：“你沒事吧！？”他尷尬地搖搖頭說：“沒事沒事！”我問他，幹嘛跑那麼快？他說沒帶雨傘，想趁着雨小跑回家去。其實，我和小明回家是同路的，我告訴他，下次可以約着一起回。於是，我撐着傘，和小明一起走回家。

我一直把小明送到家門口，小明感激地說：“謝謝你！”我說：“不用謝！下雨路滑，下次可不要再跑了！”小明不好意思地點了點頭。

下雨天很不方便，但注意安全很重要！

四年級雨中作文 篇6

丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學的鈴聲響了。同學們揹着書包爭先恐後地往校門口涌去。突然，天空烏雲密佈颳起了一陣狂風。不一會兒豆粒般的雨點從天空直撲地面而來。

同學們有的穿起雨衣，有的撐起了傘都急急忙忙地往家跑。小紅也連紅忙撐起傘避雨。雨還是越下越大，這時小紅看見了忘帶雨傘的小明，小明已被雨淋得渾身是雨水，心裏很着急趕緊跑過去把傘拿到中間說：“我們一起走吧！”小明感動極了，連聲說：“謝謝你”心情一下子由陰轉晴。於是小紅和小明手牽着手撐着一把不大的雨傘在雨中走着。雨還是下個不停，雨點兒噼噼啪啪地落在雨傘上像在唱着歡快的歌兒。他們倆個就這樣興高采烈地在雨中走着。

是啊！這是一幅多麼美的雨“雨中情”圖畫啊！

四年級雨中作文 篇7

今天下了一場大雨，滋潤了大地萬物。透過朦朧的車窗往外看，一切都是那麼不清楚。我用手抹了抹巴在窗上的霧娃娃，才知道外面的一切原來這樣明亮，尤其是佇立在小路的梧桐樹，她與風雨抵抗着，爲了不失去每一片葉子而頑強搏鬥着，像個堅強的母親，儘管風雨壓彎她的腰，但卻像個舞者，一個生命的舞者！

雨漸漸地小了，她試圖彎下腰撫愛地把風颳下來小葉子撿起，想讓孩子們鋪得平一些，捂在懷裏香一些，而這卻遭到了葉兒們的一致反對，他們說：“親愛的母親，您已爲我們付出了這麼多，卻讓自己又多了一絲白髮，所以，我們決定當您的養料，算作無聲的報答！……”儘管梧桐母親不同意，但也經不住孩子們，梧桐葉義無反顧地扎進了土壤，鑽進了溼潤的大地中。看着它們，我就記得春天時，當梧桐樹抽出了油綠的嫩芽，它們還是那麼幼小，像個孩子一樣悄悄地探出了頭，看了又看，挑了個氣溫不錯的日子，他一定是餓壞了，不願意放過每一滴敲打在他身上的甘露，也不願意放過每一縷斜射在他身上的陽光。他瘋狂地吸吮着他的母親——那棵梧桐樹。作爲母親，她竭盡全力將根扎得深些，再深些，以便從大地中吸取所有的精華，來輸送給自己的兒女們，樹幹，是她的身軀，枝條，是她的臂膀。

現在，深秋來了，下起了滂沱大雨。當這些梧桐葉被風雨刮落下時，我想：當他回頭看見自己母親的時候，他的眼中應該充滿感激的淚水。此時他一定非常留戀母親懷抱的溫情，他在最後一定也看見了大地，看見了母親慈祥的微笑……

葉子、梧桐樹、大地讓我有所觸動，我們要像那些歸根的葉子學習，學習他們不忘母恩的精神！些許，我想對他們說：“謝謝你們，雨中的梧桐樹葉！”