四年級抒情作文(合集15篇)

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級抒情作文，歡迎閱讀與收藏。

四年級抒情作文1

自1949年10月1日起，偉大領袖毛澤東在天安門門向全世界莊嚴宣告：中國人民站起來了！之後960萬平方公里的土地上，到處是歌聲和笑聲。每當紅色的太陽溫暖地照耀着我們，看着羣山呼吸着新鮮的空氣，我們都感到無比幸福。多麼美麗的祖國啊！

早上跑步的時候，望着一望無際的羣山，彷彿看到許多革命先輩苦苦掙扎，奄奄一息；望着紅色的太陽，我彷彿看到了五星紅旗漂浮在藍天上，宛如跳動的火焰；看着高大威武的樹木，我彷彿看到了永不放棄的戰士。多麼英雄的祖國啊！

中午，可愛的孩子們在操場上玩耍；藍天下鳥兒在天空中自由飛翔；地上活潑的松鼠在樹上爬上爬下；野兔和梅花鹿似乎在賽跑，拼命地跑來跑去；樹枝搖了搖頭，彷彿在說：這個世界現在好和諧啊！

祖國，祖國，你有多偉大。長大後，我一定要成爲一名詩人，歌頌我們美麗的祖國。

四年級抒情作文2

呆望一張張考卷，密密麻麻的，思緒萬千。異樣的答案在狂風中放縱，此時的我不知所措。

擡頭，只見白白的牆面佈滿了一張張錯綜複雜的網，我想撕破，我想反抗，我更想控制它。然而事實並非如此，等待我的只有不一樣的網，不一樣的網。

噢，忘了，此時在考試呢。面對密密麻麻的文字，頭暈目眩。面對一題題的拷問 ，我似乎喘不過氣來。啊！一切像一股風，一股壓抑了我好久的風，一股絲毫不讓我喘息的風。

狂風呼過，塵沙風起，立天地之間飄蕩，甚是無助，迷惘。噢，像一個深淵，像一個永不見天日的深淵，而我是一粒微不足道的沙子，一粒被狂風吹進深淵的沙子。噢，像一個漩渦，像一個永轉不停的漩渦，而我卻在不知不覺之間帶了進來。我在掙脫，我在掙扎，然而受傷的卻總是我。

下課了，交卷了，思緒停了。而現實中我仍是沙子，仍是在漩渦中……

四年級抒情作文3

我，很小的時候，

看見，

多少人用雙手創造綠色環境。

於是，

一顆虔誠的種子在我心中萌生，

——要用小手讓大地微笑。

隨着時光飛逝，

我踏進校園的門檻。

當我在操場上盡情歡暢，

一個醒目的廢棄袋映入眼簾。

別讓微笑凝固，

只要輕輕彎腰撿起。

當我在課堂上奮力拼搏，

粉筆末兒灑滿了老師的講臺。

別讓微笑凝固，

只要輕輕用布拭去。

當我在浩瀚的海邊，

泡沫和易拉罐盡在眼底。

別讓微笑凝固，

只要輕輕彎腰拾起。

當我走進土樓綠化林，

綠化樹已乾澀和傾斜。

別讓微笑凝固，

只要用水澆灌和用手扶起。

……

多少個，這樣的日子過去了，

你，

誇我是個綠色環保的衛士，

給校園帶來生機！

給教室充滿活力！

給大海增添樂趣!

給土樓增強誘力！

······

不，

這樣，遠遠不夠，

我期望微笑在所有人臉上綻放，

別讓微笑凝固！

四年級抒情作文4

我一直相信萬物有靈。所以，我愛幻想，愛發呆，有時會無緣無故的哭，爲不現實的事物而執着，付出一切。因爲，我相信，萬物有靈。

在春天，我看見了花被摘下流出的液體，我認爲那是花流下的眼淚;夏天，我看見西瓜被切開時會滾動，我認爲那是西瓜在劇烈痛苦時絕望的抽搐;秋天，風把樹葉從樹上刮下，樹葉被人踩得發出脆響，我認爲那是樹葉不甘發出的慘叫;冬天，積在樹枝房檐上的雪塊掉下時會有輕輕的聲音，我認爲那是雪塊摔碎時留戀發出的輕吼。

萬物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來到這個世界上，他們是快樂的，它們被不停地遺忘卻一樣有着對一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬物有靈。

四年級抒情作文5

我的家住在農村，村裏的人幾乎都是苗族人，只有我家是漢族。

我家鄰居住着一位年近90歲的老奶奶，她身子骨還算硬朗，有一個女兒在縣城教書，她也不缺錢，只是缺人手，畢竟年邁了，手腳不靈便了。我爸爸媽媽是熱心腸，每天田裏勞動回來，都不忘去幫老奶奶幹活，媽媽常說：“要經常去幫老奶奶幹活。”

一次，學校放假，我想去幫老奶奶洗衣服，便悄悄走到老奶奶家的院子，背起竹簍，跑到小河邊，把老奶奶的衣服洗乾淨之後又揹着竹簍跑到老奶奶家，正準備晾衣服，這是，老奶奶發現了我，並走來，把我摟在懷裏，把熱乎乎的臉貼着我的臉，對我說：“你們這樣幫我，真是比我的女兒還親啊！真是遠親不如近鄰啊！”我說：“老奶奶，不要這麼說，鄰里之間要互相幫助。”

是呀，人間處處有真情，真情時時暖人心。我們應該互相幫助。贈人玫瑰，手有餘香。幫助別人的人，自己也會快樂。

四年級抒情作文6

早晨，我邁着輕盈的腳步，

哼着歡快的歌曲，

走在寧靜的小路上，

來到我那美麗的校園――東風西路小學。

校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

像威武的士兵一樣，

站得筆直筆直的，

歡迎着同學們的到來。

和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

校園裏，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚，

彷彿在說：“孩子們，你們要好好學習，長大後要報效祖國！”

大榕樹上飄下一片片落葉，

就像一隻只彩蝶，

彩蝶們在人間幸福地飛舞着。

一棟新的教學樓高高的豎立，

這就是我們在知識的海洋裏暢遊的場所。

一層層樓梯象徵我們每天積累的知識。

在明亮的教室裏，

老師清脆的聲音，

像百靈鳥一樣動聽，

同學們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

散發出對知識渴望地眼神……

這就是我的學校，

像一個溫暖的大家庭，哺育着我，滋潤着我，

我愛我那美麗的校園！

四年級抒情作文7

本來是快樂的星期天

但是我很鬱悶。

這究竟是爲什麼？

在沉悶的星期日裏，

聽不見小鳥的歌聲，

聽不見魚兒的歡笑，

看不見美麗的鮮花，

看不見嬌嫩的綠油油的小草。

一個陽光明媚的早晨，

我本來應該躺在牀上睡懶覺，

本來應該到外面去玩的。

可是媽媽呀！

給我報了一個書法班。

害得我每個星期日都練呀！

練呀！不勝其煩地練呀！

有一次

我沒有去上書法課

而且還是連續幾次了

媽媽就生氣了，

“你怎又不去學書法？

你要是再不去，我就不讓你玩，知道嗎？”

我無奈地說：“知道了”。

我希望，

我以後的每一個星期，

都很快樂！都很開心 ！

四年級抒情作文8

啊！“6月1日”

“最大的好處是一年的春天，絕對比煙柳好。”春天有多美，但春天的美不僅僅在於它嬌豔的花鳥；不僅僅是驚訝這是作弊。就是它孕育着希望，充滿着溫暖。在這充滿希望的一天，我們播下了希望的種子。在這溫暖流動的瞬間，我們感受到了成長的萌芽。在這歡樂的'時刻，我們迎來了期待已久的節日——六一國際兒童節。

在這個快樂的節日裏，讓我們忘記所有的煩惱，盡情擁抱生活。讓我們拋開一切煩惱，盡情享受生活吧。在這幸福的時刻，讓我們用激昂的歌聲描繪美好的未來，讓我們用高昂的鬥志書寫輝煌的未來。讓我們盡情歌唱，放飛理想！

四年級抒情作文9

在夢想的春天裏，找到屬於自己的畫筆。拿起手中的畫筆，繪出你心目中的春天。

小鳥兒陪你歌唱，小花兒陪你舞蹈。伴隨春天的腳步，走向另一個世界。走向另一個世界的你，永遠那麼天真；永遠那麼可愛；永遠那麼爛漫。

漸漸地，夜晚來臨，讓你在茫茫“心海”中，找到最真實的自己，找到自己的那顆星。

閉上眼睛，屏住呼吸，用心聆聽春的聲音，小草破土而出的聲音，小花綻開花苞的聲音，微風拂過臉頰的聲音，一切都是來自心的聲音，睜開眼睛，屏住呼吸，用心去欣賞春的美景，絲絲細雨在空中舞蹈，點點星光不停地眨着眼睛，小白兔在腳下蹦來蹦去，一切都是心的圖畫。

懂心，懂自己，讓我們在陽光下，讓我們在奔跑下，快樂的成長！像小鳥在天空中飛翔，像小馬在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！

四年級抒情作文10

“一花一木一世界……”真的，不知是從哪裏聽來的這句話呢。它本來的意思是衆生平等，帶了一絲神聖的味道。可能我心底真的太悲傷吧，慢慢品來這句話，我竟然只感覺到了無盡的悲傷和憂愁……

一花一木真的就是一個世界嗎，爲什麼他們就那麼孤獨的生活在一個世界裏呢，它們的那個世界，想來一定是極其淒涼孤獨的吧，沒有陪伴他們，更沒有人陪他們說話吧？我想是的，其實一個人孤獨地生活在一個世界裏，真的有那麼幸福快樂嗎？一個人想盡天下所有悽苦之事，永遠只有在漫漫長夜中孤獨，一人望盡天涯海角，永遠多長的路都只有你一個人走，一人看盡天下所有滄桑，永遠孤獨的經歷這一切不平等的事情。當你打磨好這個世界所有的棱角，才發現當初你執着的你渴望的如今好像又遠離你而去了……人況且如此，更何況這一花一木呢。

一花一木一世界……

四年級抒情作文11

我是地壇體校的一名游泳訓練隊員，無論是酷暑寒冬、颳風下雨，我都必須堅持游泳訓練。

在一個寒冷的冬天，我訓練結束剛洗完澡，正要穿衣服，一不小心把衣服掉到了地上。我連忙撿起衣服，可是已經晚了，衣服已經溼透了。我只能湊合着穿在身上。我一走出更衣室，媽媽看見我穿着溼衣服，拉着我就問：“兒子，怎麼穿溼衣服呀？”我跟媽媽說明了情況。媽媽聽了以後說：“快把衣服脫了。”我說：“那我穿什麼呀？”“穿我的呀。”說着媽媽就把自己的外套脫下來給我穿上了。媽媽說：“快穿上，要不然會感冒的。”“那您怎麼辦呀？”“沒關係，媽媽沒事兒的。”回家的路上，我摸了摸媽媽的手，很涼很涼。我又偷偷用眼角看了一下媽媽的臉，媽媽的臉被凍得通紅通紅的。我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽溫柔的對我說說：“你暖和，我也就暖和了。”

媽媽的愛是平凡的、無私的、偉大的。媽媽的愛伴着我健康快樂成長，時刻溫暖着我，我愛我的媽媽。

四年級抒情作文12

昨天，老媽給我買了一件新衣服。衣服極具童趣，老媽振振有詞：“你還是個孩子嘛！就應該穿孩子的衣服”我看她自信媽媽的樣子，再看看那件印着迷你熊的裙子，不忍心拂了她的意。不過，這件裙子恐怕要獨自在櫃子裏孤獨終老了。

說到孩子，我這纔想到，我一直是個孩子。在宿舍裏“橫行霸道”慣了，自己儼然已經成了一個老大姐，就連買衣服也是T恤，牛仔褲，白鞋。簡單到極致，完全不像同齡的孩子般花花綠綠。

我以爲我長大了，所以那些孩子氣的東西可以離我很遠。可是，也只有孩子纔會對那些毛茸茸的玩具感興趣，我居然也感興趣。我開始懷疑自己到底長大了沒。

想了好久，我知道了。我沒有長大，我還是個孩子。不管心理上對成熟，人體本身的外界行動還是證明我還只是個孩子。

得到這個真相的我，偷偷鬆了一口氣，太好了，我還沒老……

四年級抒情作文13

“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛像春天的陽光，哺育了小草，做子女的如何報答得盡？這是我小時候經常背的古詩。父母爲我們付出了那麼多的心血，吃了多少苦！我們要學會感恩，用心學習，不讓父母爲我們操心。

我雖然做不了大事，但是可以從小事做起。

一天，媽媽身體不舒服，爸爸加班不在家，到了中午兩點還沒吃午飯，於是我從儲錢罐裏拿出零花錢，到超市買回麪包與火腿腸，回到家中，熱了牛奶，再把火腿腸切成片，放在盤子裏，推到媽媽身邊，看到這一切，媽媽臉上露出了幸福的笑容，“洋洋，你真棒，謝謝你爲媽媽準備的午餐。”聽到媽媽誇我，我心裏樂滋滋的，像吃了蜜似的。

在生活中，我們要多關心愛護爸爸媽媽，要用實際行動來表達這份愛，我們可以幫父母洗菜；放學回家就認真寫作業，不讓父母操心；在家經常說些笑話使這個家充滿快樂、溫曖……

四年級抒情作文14

童年是五彩繽紛的，是快樂的，是令我感到非常自豪的，因爲我那時非常幸福。現在，我大了，我想問:“童年，你去哪兒了？”

記得小時候，我總是很快樂。明天，作業少得不得了，而且，簡單得不得了，父母也很疼我。作業寫完了就可以去玩了，而且不會的題目父母也非常有耐心地爲我講解。那時，我理解不過來時，父母也不會打我，只是說起牀，

迎接第一縷陽光。

望着初生的太陽，我的心情更加舒暢！

吃過早飯，

我的精力更加充沛，

已準備好到學校吮吸着老師講的知識。

放學了，

將帶着滿滿一袋知識回家。

做完作業後，

我們將盡情歡樂：樓下，我們的歡笑聲響徹四方，

家裏，琅琅書聲抑揚頓挫。

時候不早了，

我們結束了一天的忙碌，

是時候該好好休息了。

就讓我們做着美夢，

迎接嶄新的第二天。

四年級抒情作文15

你們會問我秋天在哪裏，我認爲秋天在這裏：

秋天在田野上，莊稼成熟了，玉米舉着紅纓樂了，忘掉一個夏天的煩惱，高粱紅着臉兒笑了，一曲酒歌在心靈釀造。而且，你不覺得玉米很像一個小娃娃嗎？玉米真是太可愛了。

秋天在果園裏，果子成熟了，葡萄是紫色的，一串串，好像一個個小圓球。蘋果也不例外，大大的，紅通通的，而且，還很甜。

花園裏面也有秋天的影子喲。在這裏，花朵個個都長得很好看，色彩更是五彩繽紛的，最多的種類是菊花，而且，我也喜歡菊花。菊花是黃色的，很鮮豔。桂花也有不少呢，一看到桂花，一聞到桂花的香氣，我就情不自禁地說：“桂子開花，十里飄香。”

秋天，天氣也不能忽視呀，因爲天氣也漸漸變得冷了，衣服也要穿多一點，要不然你可就要受罪了——感冒、發燒了。

我很喜歡去發現秋天，當然我也更喜歡秋天了。

作文點評：

寫得很流暢，還是不錯的。但是都寫些秋天的標記，不是鮮活真實的秋天的形象哦。