四年級的小作文3篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的小作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級的小作文 篇1

那是在小學四年級的暑假。正在上古箏課的我突然就得嗓子很乾，才發現自己出門太匆忙，忘了帶水，加上天氣炎熱，我更加焦躁，無法靜心練習。

這時，陳老師面帶微笑，衝我招招手，喊道：”景曼，過來一下。“我應聲走過去。看到陳老師手上拿着一個不鏽鋼水杯和我的水杯很像，就問：”老師，這水杯是我的嗎？“陳老師笑盈盈地說：”這是你媽媽送來的。“我高興的接過水杯，打開杯子，看到是一大杯滿滿的水，便大口大口地喝起來，”真是救命之水呀！“我小聲嘟嚷着。因爲我喝得太猛，直到喝得杯子見底時，才品出有股清香味來，發現這是一杯甜甜的蜜糖水。

就在那一刻，我的眼睛溼潤了。這麼炎熱的夏天，媽媽卻不顧一切，跑這麼遠給我送這一杯蜜糖水。

我想：媽媽的周到和對我的愛護，是旁人無法比擬的，媽媽對我的牽掛也永遠不會停息。正是因爲她對我那無微不至的關愛和呵護，我才得以從呱呱墜地的嬰兒，茁壯地走到今天。她用她那博大的胸懷去包容，體諒我的錯誤，把最無私的愛一絲不剩的愛給予了我。而我，有回報給她了什麼呢？只有更加努力學習了。

母愛是甜蜜的，就像一杯甜甜的蜜糖水，讓你在心煩時未到它的清香，讓你在口渴時品出它醇美的味道。

四年級的小作文 篇2

在一片茂密美麗的森林裏，每天都能聽到畫眉鳥婉轉動聽的歌聲，涓涓流淌的溪水給這裏帶來了一份靜謐的美麗。

但這時，小溪裏的小搭石卻耐不住性子了，它不想在待在這裏了，村民們天天從搭石身上走過，痛得小搭石哇哇大叫，可村民們聽不懂，小搭石真想去富裕的城市裏去生活。

天上的'小仙女聽到了小搭石的願望，決定幫助小搭石實現願望。

在一天晚上，小仙女來到了小搭石的夢裏，小仙女在夢裏告訴小搭石：你好，我是來幫助你的。小搭石覺得不可思議。你可不能不信，小仙女一邊說一邊從花環上摘一朵粉紅的花，這是一朵擁有魔力的花，可以實現任何願望。說完，小仙女便飛走了。

第二天，一支工程隊浩浩蕩蕩地從森林中向小搭石走來，拿起小鏟子，往河裏一鏟，把小搭石放入手推車裏，小搭石興奮地叫着：再見了，夥伴們，我可以去大城市了。

小搭石可激動了，這時，一位貴婦帶着一隻捲毛狗從遠處走來，捲毛狗衝着小搭石撒了一泡尿，心滿意足地走了，只留下憤怒的小搭石。小搭石覺得這只是意外，捲毛狗不是故意的。

可是，接下來發生的事情更是讓小搭石對城市的態度有了180度的轉變，一位老人在小搭石面前摔倒了，小搭石急忙呼救，可是，大家聽不見呀，小搭石忐忑不安地扭動着自己的身體。快停下！樓要塌了！旁邊的石頭衝小搭石喊。小搭石只好放棄了，一位小男孩蹦蹦跳跳地走來，老人像抓住了救命的稻草，可小男孩卻嚇得跑開了。最後，還是警察救了老人。

小搭石再也不想待下去了，這時，粉紅的花從樹上飛了下來，小搭石認出了這是仙女送給小搭石的花，小搭石向花兒許願：我要回家。

突然，金光四射，小搭石回到了溪裏，小搭石好不快活呀！

四年級的小作文 篇3

那是我五歲的時候，放暑假，媽媽把我送到鄉下的姥姥家。

一天午後，天氣非常炎熱，大人們都在午睡，我獨自在院子裏玩耍。“嘰——嘰——嘰——”忽然傳來幾聲清脆柔嫩的叫聲。我尋着叫聲望去，一隻小雞正瞪着圓溜溜的小眼睛東張西望。它的眼裏滿是好奇，彷彿在問：“這是誰的家呀？”我悄悄走近小雞，小雞看沒有危險，也試探着走近我，在我面前東啄啄、西啄啄。看着小雞可愛的樣子，我情不自禁地悄悄跟在小雞身後。小雞慢悠悠地溜進屋裏，鑽到桌子底下，用嫩黃的小嘴去啄撒在地上的米粒。我躡手躡腳地鑽到桌子底下，一把抓住了小雞。受驚的小雞在我手裏蹬着纖細的小腿掙扎了幾下，便安靜了下來。它擡起毛絨絨的淺黃色的小腦袋，驚恐地望着我，好象在說：“好姐姐，幹嗎抓我呀？快放了我吧！”

我抓了一把小米撒在地上，讓小雞吃。可不管我怎麼哄，它都不肯吃。我失去了耐心，生氣地一腳把它踢到牆角。小雞嚇壞了，撲閃着嫩小的翅膀要逃跑。我趕忙去抓它，小雞東躲西閃，一不小心跑進豬圈，陷進了稀泥裏。小雞一邊悽慘地叫着一邊拼命掙扎，但是它越是掙扎越往下陷。我不知所措地站在一旁，眼睜睜的看着小雞越陷越深，最後只剩下那隻嫩黃的小腦袋露在黑糊糊的淤泥上。我害怕極了，趕緊做賊似的溜走了……整個暑假，我都提心吊膽。小雞的那雙絕望的眼睛常常在我眼前出現，它那悽慘無助的叫聲也常常回響在我的耳邊。

我一天天的長大了，漸漸懂得了小生命的脆弱，越發爲我幼小時的魯莽無知而後悔。我常常懺悔，常常自責：是我害死了那隻可愛的小生靈。