我的老師四年級人物作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的老師四年級人物作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的老師四年級人物作文1

老師是什麼?她，是清晨裏的第一縷陽光，給我們帶來了溫暖。老師是什麼?她是在我們迷茫時，給我們指明瞭方向。老師是什麼?她是在我們難過時，給我們帶來了安慰。她就像我們的媽媽一樣，無時無刻地關心着我們，就像我們的班主任——熊老師。

熊老師有着一頭烏黑的頭髮，頭髮下面，有着一雙水靈靈的大眼睛，熊老師還有一張能說善辯的嘴巴。她平時的穿着都很樸素，從來不穿華麗的衣服，也不知道是爲什麼，可能是方便上課吧。

熊老師對我們很嚴格，常常激勵着我們好好學習，天天向上。每當我們在熊老師的課堂上做小動作，開小差，或者做了違反紀律的事情，只要是被熊老師看到了，她就會用那雙有魔力的眼睛盯着我們，讓我們自己專心起來。因此，我們自己也慢慢自覺了起來，上課也比以往專心了許多呢!

雖說熊老師很嚴格，但其實她也有溫柔的一面。記得有一次，我被一位同學不小心推了一下，破了點皮，那時我痛得在桌子上哇哇大哭，可那時候熊老師去扶貧了，沒有看到。到後面是王老師(我們的數學老師)瞭解了情況，給我的傷口消了毒，然後貼上了一個創可貼。最後把這件事情告訴了熊老師。熊老師知道後，連忙打電話給我的媽媽，來詢問我的情況，而媽媽也跟熊老師講清楚了。雖然是隻打了一個電話，可我卻感覺到了熊老師對我滿滿的關愛啊!

這就是我的老師，一個嚴格而又溫柔的女老師!你喜歡她嗎?

我的老師四年級人物作文2

加減乘除算不出您的愛，詩歌古詩也讀不出您的愛。這個職業就是老師。在我的記憶中遇到過許許多多的老師，有的和善、有的嚴厲、有的幽默……令我印象最深的，就是我的班主任耿老師。

耿老師個子不高不矮，平常都扎着精氣神的馬尾辮，還有着胖瘦適中的身材，一副紅色眼鏡框佔了半張臉，而卻擋不住臉上的'笑容。她講課非常認真，改作業也很負責任。我們班有時紀律很差，經常惹怒老師，雖然耿老師會發火，但她還是會細心的教育我們，幫我們改正自己的缺點。我們班也有的同學學習成績很差，但她從來沒有落下任何一位同學，我們在她的帶領下，我們的班級變得越來越好。

她曾幾次帶病上課，爲的就是讓我們不落下功課，多學一些知識。還同時教兩個班，並且還當班主任，她難道不是最辛苦的嗎？記得有一次，有些同學作業寫的不認真，老師對我們說：“字是人的第二張臉，漂亮的字會給人帶來美的記憶和好的印象。”接着耿老師教我們怎樣耐心寫字，還邊說邊示範給我們看，耿老師讓我們自己寫寫看，我們按照老師教我們的方法一筆一劃的寫着，耿老師邊看邊點頭，說：“你看，這次你們寫的多好。不光學習，只要你們用心，任何事情都可以做好。”我們聽後高興地點了點頭。因此我們做什麼事情都想着老師說的“要用心”。

這就是我們的耿老師，在她的陪伴下，我們的班風越來越好了，我喜歡我們親愛的耿老師。