【精選】四年級雨中作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級雨中作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級雨中作文300字 篇1

母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛是風雨無阻的！這句話我一直堅信不疑，但在一次學琴的過程中，更加深了我對母愛的理解！

一個星期六的上午，我和媽媽去學鋼琴。在回家的路上，我們正在站點等公共汽車，突然下起了大暴雨。媽媽一看下得越來越大，就趕緊翻遍了書包，終於找到了一把雨傘，幸好那把雨傘比較大，我和媽媽都能在雨傘下避雨。可是，不一會兒，不光是暴雨，連狂風也來搗亂。我正納悶：這麼大的雨我的衣服爲什麼一點也沒淋溼呢？這是我扭過頭一看，原來媽媽早已把雨傘的大半邊挪到我這邊，自己的衣服卻澆溼了。我不忍心地看着媽媽說：“媽媽別光給我打，把傘往您那邊挪挪吧！”媽媽卻微笑着說：“你是小孩子，抵抗力弱，萬一被雨淋着就會生病。媽媽是大人，沒事。“就這樣，媽媽的半邊身子一直被雨淋着，我卻安然無恙。漸漸地天有點冷了，媽媽抱緊了我，等待着車的到來。終於，來了一輛出租車，我們趕緊上車回了家。

通過這這件事，我更深深地感受到了媽媽的愛，可是，同時我又感覺自己給媽媽的愛卻遠遠不夠。以後，我一定要好好孝順媽媽！

四年級雨中作文300字 篇2

母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨後天空中的道道彩虹，是夏天裏那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。

記得一次下午放學，老天爺不知和我結了什麼仇，竟然在我沒帶雨傘的時候下起了傾盆大雨，同學們個個都高高興興地打着自己的傘回了家。唯獨我，在哪兒傻愣愣的望着、等着、盼着。可是時間一秒一秒地流了過去，這時，我心裏的`小人默默地告訴我：“我的小主人，已經不早了，別等了，快跑回去吧！”於是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會兒，在雨中，我濛濛地看見了一個熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，啊！是媽媽，她竟然冒着那麼大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時的我已感動哭得一塌糊塗。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎麼哭了？快把眼淚擦乾。”我感動地說：“沒事。”於是，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋着，可媽媽卻成了“落湯雞”

母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的媽媽，我會永遠永遠地愛着她。

四年級雨中作文300字 篇3

我們正在爲暴雨發愁時，媽媽忽然想起今天中午還要去奶奶家拿花生。“暴雨快停吧，快停吧！”我和媽媽默默地祈禱着。說來也怪，也許老天爺真的明白了我和媽媽的意思，咦，雨還真的越下越小了，由剛纔的暴雨滂沱變成毛毛細雨了。

我和媽媽趕緊打上傘，騎着自行車向奶奶家奔去。街道上的水真深呀，都淹沒了我們的大半個車輪。我和媽媽費力的往前蹬着。遠處駛來了一輛汽車，車輪下翻滾着半米多高的雪白的“浪花”。“不用去海邊也能看到浪花？”我和媽媽“哈哈”地笑了起來，這時 ，我看到媽媽的車輪下也翻滾着小小的“浪花”，低頭一看，我的車輪下也有調皮的“浪花”在跳動着，它跳到我的身上，把我的衣服都打溼了。

馬路上，還有三五成羣的小夥伴，打着花花綠綠的雨傘，光着腳丫在趟水。他們在水中歡快的跑着，伴着陣陣笑聲，濺起朵朵“浪花”。

雨花？浪花？正在我沉浸在一片茫茫雨景中時，奶奶家到了，奶奶的廚房裏飄出了香噴噴的煮花生味，我快步走到廚房，“狼吞虎嚥”地吃了起來，也許是剛纔雨中前行太勞累了，這花生吃起來可真香呀！

四年級雨中作文300字 篇4

風夾着雨星，像在地上尋找什麼似的，東一頭，西一頭地亂撞着。

“下雨了！”一位同學喊着。只見窗外下着濛濛細雨，滴滴的小雨點好像演奏着一支小的圓舞曲，我不禁初窗外的世界所誘惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦朧的雨霧將整個校園輕輕地遮掩了。雨如萬條銀絲似的從天而降，輕輕地打在了窗戶上形成了美麗的珠簾。

——這夢幻似的雨，這奇異的雨，夢幻似的教人幻想。

記得杏花春雨的江南，雨點敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打的篤篤地響。

記得天目山的秋雨是有靈性的，“清明時節雨紛紛”，是雨，魂斷了潮溼雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經雨洗滌，顯得格外蒼勁。

的路面，渲染了悲涼的氛圍，雨是激越的鼓點，“夜闌臥聽風吹雨，”這一雨聲陣陣，澎湃着老當益壯的激情;雨是無爲而談泊的載體，“青箬笠。綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，去留都在風雨間，管他浮沉多少事！

聽雨是一種心境，捧一本《唐詩三百首》，臨窗而讀，那濯濯，那激越、那清幽、那悽婉，諸多的意境便在雨聲中悄然萌生。無論你是否在雨中，你都能得到一次心靈的陶冶和洗禮。

雨，滋潤我求知的心！我永遠感謝你！