【熱門】四年級學生作文彙總5篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的四年級學生作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

那時，我似乎懂，爺爺是一本書，一本永遠看不完的書，一本充滿愛的書。

黑夜，靜悄悄的，可我卻不眠，房間裏似乎瀰漫着乏味和潮溼的空氣，我只好走下牀，踮起腳尖，打開房門走出去。可沒想到，屋裏的燈還依舊亮着，我走近一看，淚卻流了下來。

爺爺，還是那樣，依舊還是埋頭在這昏暗的燈光下，鼻尖在這粗糙的制勝滑過，黑色的墨跡停留在紙上，爺爺的眼睛眯得像是一條線。額頭上，一滴滴的汗珠，架在鼻樑上的眼鏡貼在紙上。嘴角還有那淺淺的微笑。

望着窗外，那零零落落的小雨。眼裏，飽含淚光，暮然回首，遙望那些遠去的事情。

那天，我蹲在窗邊，透過玻璃，望着外面精彩而又無奈的世界，眼巴巴地望着。擡起頭，看蔚藍的天空中，那看不到的星星，渴望不可及，我只好無奈的搖搖頭，勉勉強強的笑着。這時，爺爺雀無聲無息的回來了，他拍拍我的肩膀，用力地把我抱起來，指着窗外，那個望不到的地方，“那是我們的老家，哪裏有好心的鄰居，有淳樸的民風，還有美好的記憶……”說着說着，我和爺爺都笑了，我看着爺爺，爺爺看着我。

一會兒，爺爺拿來了幾本小書，並讓我坐下，爺爺開始讀書了，爺爺的頭略微朝下，那深邃的目光盯着書，而嘴角，還是那淺淺的微笑。而爺爺說的故事深深地吸引了我，爺爺說着在老家的糗事，說着魯迅的《狂人日記》，說着周伯通的故事……

“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”爺爺真的像是一本書，他懂得很多事理，他賦予故事豐富的感情，他有着波瀾不驚的心境，他更有深邃的情感，這就是一本書，一本全書。

四年級學生作文 篇2

時間過得真快啊，一轉眼，二十年過去了。真應了那句古話：時間如流水，一去不復返。20xx年，在國外留學的我趁暑假這次機會，回到祖國，來到了二十年前我曾在這裏學習的母校——吳寧五校。這裏的變化可真大！

站在校門口，望着前面空蕩蕩的一塊小平地，不禁讓我想起了三年級時，我們全班同學在這塊平地上玩接力賽時的情景：那時侯，我們分成男女兩排，面對面站着，手裏握着接力棒，和其他班級對抗。“加油加油！”的叫喊聲響徹校園內外。

走到教室裏，裏面的'設施完全變了。門上安裝了指紋辨認系統，聽一個老師說，這裏面除了學校師生的指紋可以打開這種門以外，其他人都無法進入，除非有事，可以叫門房的叔叔來打開。我似懂非懂的點點頭。進了這扇門，頭上的電風扇立刻轉動起來，我忙問老師這是怎麼回事老師解釋說：“這是去年發明的風扇，在夏天只要‘聞’到汗味，就會轉動。”我又點點頭。我又看見了玻璃桌上裝着一個小型監控器，原來是防學生在下面做小動作 、打小抄用的……

操場上也有祕密機關呢！按一下，變成足球場；再按一下，變成籃球場；再按一下，又變成了嬉戲場所……

啊！今天的學校以不再是從前的母校了，她變得煥然一新，似乎年輕了許多。

吳寧五校，我的母校，我——愛——你！

四年級學生作文 篇3

今天費老師帶來了一盆怪怪的植物。

我看到它的葉子一片綠，一片半綠半黃，好像是一片在雨林裏生活，而另一片是在沙漠裏生活的。擡起頭的那片葉子非常光滑而它身旁的那片葉子低着頭，好像在說：“快點給我水喝！”他的葉子有點像芋艿，葉子正面是翠綠的，反面是嫩綠的，而且太陽光一照他就發亮，像燈泡似的。

當老師拔起那柱植物時我想：“那植物這回可完蛋了。”萬萬沒想到的是那株植物早就去天堂了。老師小心翼翼地把植物根部的泥土颳了出來。原來跟早就爛了，我不禁這樣想。爲了不讓莖部感染，所以老師把爛掉的根挖出來扔了。老師還莫名其妙地把草木灰撒在了傷口上並把它重新種了回去。接着老師又把一個小東西拿出來，有人說他是一隻小辣椒。老師誇下海口說“我能把他們都種活！”同學們異口同聲地說：“不可能！”也有一些人說：“有可能.”

最後老師告訴我們這叫海芋，又叫滴水觀音，有毒。老師把這植物擺放到了窗臺最角落，告訴我們每天都可以看看，但是得小心，別碰到。

四年級學生作文 篇4

母親是創造我們的人，母親對我的愛好似陽光般的溫暖；好似雲朵般的柔軟；好似大海般的寬闊……

記得那一天，期末考試快到了，我正在爭分奪秒的複習。我目不轉睛的盯着課本，手中的筆在旁邊的本子上演練，我的眼睛不停地在轉動，手中的筆也在有規律的抖動。我瞟了一眼旁邊那堆“小山丘”似的作業本，無奈的嘆了一口氣。就在這時，媽媽走了進來，手裏端着一杯熱乎乎的牛奶。她的臉上帶着陽光般的微笑，溫暖到我的心房。她親切地說：“快趁熱喝了，小心着涼。”說着，便把牛奶遞了過來。我接過牛奶，頓時，從牛奶杯感覺到的溫暖頓時傳遍全身，身上的每一個細胞都十分舒適。

就在這時，我無意間碰到了媽媽的手卻發現她的手非常冰冷，就在這一刻我才知道了：媽媽不僅要管理好這個家，還要照顧我，這是十分不容易的，所以我長大一定要好好報答母親。

母親對我的愛是一首唱不完的歌。她用她那雙美麗的手一遍又一遍編織着對我的愛。

四年級學生作文 篇5

捉迷藏，是個婦孺皆知的遊戲，想必大家都玩過。下午，我和弟弟就玩了這個遊戲。“石頭剪子布”後，遊戲開始了。

第一輪弟弟藏，我來捉。弟弟數數時，我立刻躲在一塊大石頭後，探出小半個頭觀察弟弟的動靜。弟弟數完，朝我藏身之處瞟了一眼。我以爲自己被發現了，忙不迭把頭縮回來，緊張得心都快從嗓子眼裏跳出來了。可出人意料的是，弟弟只不過無意識地看了這邊一眼，並沒有發現我，而且馬上朝另一個方向走去。我大大鬆了一口氣，明白這個地方不宜久留，於是趁弟弟不注意，以迅雷不及掩耳之速度上了旁邊的一棵樹，居高臨下注視着弟弟的一舉一動。弟弟找來找去找不到我，我卻在樹上偷偷地樂。過了一會兒，弟弟只好大聲說他投降了。當他看到我從樹上下來時，大吃一驚：“我怎麼忘了你會爬樹！”

第二輪是我捉，弟弟藏。待他藏好後，我又一骨碌上了樹，整個公園盡收眼底。我環顧四周，沒有發現弟弟的蹤影，猜想他應該躲在草叢裏。於是，我從樹上下來，躡手躡腳地撥開草，斂聲屏氣、側耳傾聽。突然，我聽到附近有呼吸聲，循聲過去，看到弟弟一動不動趴在那裏。“哈，果然在這裏！抓住你了！”我冷不防地大喝一聲，把他嚇了個措手不及。

“二比零，我勝了！”我一蹦三尺高。弟弟只好心服口服。捉迷藏，真是好玩！