四年級描寫人物特點作文 我們班的小小動物園

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的四年級描寫人物特點作文 我們班的小小動物園，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我們班是個小小動物園，裏面有聰明的乖乖兔、長頸鹿、小猴子……

葉思銘——聰明的乖乖兔

葉思銘是我們班的乖乖兔，平時很安靜，從來不對任何人大喊大叫，即使遇上了不順心的事，她也會心平氣和地去對待。她的兩隻大眼睛裏充滿了智慧。記得有一次，一道數學題我使了九牛二虎之力也解不出來，便向她發出求救的信號，她立刻拿上了紙和筆坐到我身邊，仔細得讀幾遍題，便高興地說：“哈！想出來了！”我急忙湊過去想讓她告訴我答案，可她卻說：“別急，別急，心急吃不了熱豆腐。”說完便一點一點開始教我做題的方法，直到我弄懂爲止。

竺明昊——長頸鹿

竺明昊是我們班的長頸鹿，他長得又高又瘦，只要體育課上老師提出跑步的要求，他心裏便樂開了花。

隨着哨子一響，他就像一陣風似的衝了出去，速度快的讓人看不清他的手和腿是怎樣配合擺動的，別人才跑了一半，而他早就到達終點。因爲他跑得十分快，還在校運動會上獲得過小組第一的好成績。

小猴子——王羿博

王羿博是我們班上一隻調皮的小猴子，走起路來總是蹦蹦跳跳的`，就連午飯時間拿個飯盒都不老實。有一次，他一蹦一跳地拿着飯盒走進教室，隨手把飯盒往桌上一摔，就準備去洗手，可飯盒就像盒底抹了油似的，“啪”一聲摔下了課桌，頓時湯汁就灑了一地……等他急忙跑過來，撿起飯盒打開一看，湯和飯混在了一起，肉汁和菜汁流進了湯裏，這下好了，他的飯變成了一盒亂糟糟的“混合飯”，惹得班上的同學們鬨堂大笑。

這就是我們班的小小動物園，歡迎你來參觀哦！