【精選】四年級語文作文300字7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的四年級語文作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級語文作文300字 篇1

我們班的很多同學都想到我家來玩。這是爲什麼呢？下面，我不來帶你參觀一下我的家吧。

走進我家的大門，是一段2米寬的過道。過道的右邊，也就是北側，是書房和客衛。書房的一整面牆都是書櫃，擺滿了爸爸的書。這裏還有電腦，是爸爸在家工作的地方。

從過道往前看，沒錯，不要懷疑，這裏就是我家。一個遊樂場展現在你的眼前。50平方米的客廳裏鋪着色彩鮮豔的地墊，有紅、黃、藍、綠四種顏色。地墊上擺放着蹦蹦牀、平衡圈、大陀螺，還有一架堅固的鞦韆。鞦韆有兩種玩法，一種是普通的前後搖擺，另一種是轉圈圈，曾經轉暈了好幾個來我們家玩的同學。客廳裏還放了大球、跳繩、羊角球、乒乓球等運動器材，足夠你在這裏鍛鍊身體。

客廳的北側是餐廳和廚房，雖然不大，但讓人感覺很溫馨。爸爸媽媽燒的菜都是我喜歡吃的。

客廳的南側是三間臥室，從東往西分別是爸爸媽媽的臥室、我的臥室和客臥。

除此之外，我們家還有三個陽臺，南邊兩個，北邊一個。整個房子的中間有一間封閉的儲藏室。

我的家介紹完了。怎麼樣，想不想到我家來玩呢？

四年級語文作文300字 篇2

你思索過嗎，什麼是生命？

有一次，在花壇邊，我看見一隻螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進水盆裏。可是這隻螞蟻一點也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下牀看它：它拼命撲着翅膀，掙扎着，忽然間，良心斥責我，一個小生命要被我毀了，我忍不住放了它。

我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在牆角、不在理會。可是幾天後，我竟發現新的枝椏長出來。在沒有陽光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強生長，啊！這就是偉大的生命力。

從小就聽過海迪姐姐的事蹟：她身患重病高位截癱，不能上學，她就以頑強的毅力自學了小學、中學的全部課程，獲得了吉林大學授予的哲學碩士學位。她學鍼灸，醫好了許多患者的病；他翻譯著書，一部部作品展現給人們??她不斷地努力、不斷地創造，以不完整的身軀，奏響一曲完美的生命樂章。

生命予昆蟲予植物予人只有一次，因爲一次更顯珍貴，我們應該珍惜生命，讓它變得有意義，讓有限的生命，創造出無限的價值。

四年級語文作文300字 篇3

說到語言，很多人都忽視了它的重要性，認爲學習語文只是讀讀課文，讓學生認識字就是了。

事實上，這樣的觀點大錯特錯了，語文是最基本的知識。如果你不學習語文，數學也就沒有辦法學習，其他科目的學習也會受很大影響。

因此，我們說語文是一切科目的基礎，只要學好了語文，你才能夠在其他科目中獲得優秀的`成績。

小學裏，很多人都不喜歡語文，因爲他們不喜歡寫作甚至害怕寫作，逐漸失去了對語文的興趣。

事實上，我也尤其害怕語文寫作，覺得寫作文非常費腦，總是寫完一篇作文以後覺得寫得一塌糊塗。

後來，媽媽送了我一些課外書，有《讀者》，《木偶奇遇記》，《小飛俠》等文學類書籍。受到童話故事的影響，我漸漸開始喜歡閱讀，後來我父親又送我一個圖書館借書證，我業餘時間就到圖書館借閱圖書。在閱讀過程中，我的寫作水平潛移默化地得到了提高。自從迷上閱讀，我就不再害怕寫作。

現如今，我閱讀了大量書籍，積累了豐富知識，養成了良好的閱讀習慣。面對任何一次考試與測驗，我都不再懼怕語文的寫作。

這就是我的學習語文感想，希望大家能夠從中獲得啓發。

四年級語文作文300字 篇4

瞧！這位穿棕色夾克衫，戴着黑邊框邊眼鏡，成熟穩重的老師，他就是我們全體師生敬佩的語文老師——章老師。章老師知識淵博，上起課來風趣而顯得幽默。我們十分喜歡上他的課，不知不覺語文能力提升了不少。

又是一節語文課，章老師緩緩地走進教室，今天他顯得格外高興，走到講臺前，笑嘻嘻地說：“同學們！我今天十分高興，你們想知道爲什麼嗎？”“想！”同學們異口同聲地喊道。章老師接着說：“今天早上，我到貿易市場，花了十元錢，買到了一隻肥壯的大公牛，你們說我能不高興嗎？”同學們一下子笑得人仰馬翻，張青笑得腰也直不起來了。過了好幾分鐘，有些同學說道：“章老師準又是在開玩笑了，天天開玩笑，有意思嗎？”哪知章老師卻一本正經地說：“真的！作爲副校長兼你們的語文老師，我從不說謊，不信我讀給你們聽。”說着，他拿起李胡的作文本大聲念起來。原來李衚衕學在作文中寫了他和他爸爸去貿易市場，爸爸只付了十元錢，就買到了一頭肥壯的大公牛。同學們恍然大悟，知道了胡編亂造是寫不出好文章的。打這以後，類似的錯誤也大大減少了。

你們說，我們有了這麼一位知識淵博，幽默風趣的好老師，我們的作文水平能不提升嗎？

四年級語文作文300字 篇5

我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!

想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。

林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因爲粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎麼這麼粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂塗亂畫”那是正常現象啊!

有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?

四年級語文作文300字 篇6

大自然是個奇妙無比的世界，會給我們許許多多的啓示。

週末的一天，我在草坪上發現有一羣螞蟻在搬家。我定睛一看，一隻只螞蟻的背上都揹着大大小小的食物。它們爲什麼要搬家呀？它們要到哪裏去呀？正當我迷惑不解時，突然一陣悶雷響起，天色一下子暗了下來。我連忙跑回家，外面就下起了傾盆大雨。我突然想：那一羣羣螞蟻會不會被淹死呀？大概過了半個鐘頭，雨停了，我立馬衝了到原來的洞穴邊，發現裏面空空如也，我想螞蟻一定被大雨沖走了。正當我要回家，突然發現一棵樹上有一個小小洞穴，我過去一看原來是螞蟻的新家。可螞蟻爲什麼要把家搬到樹上呢？

我馬上打開電腦，經過苦苦地查找資料，終於知道了這個答案，螞蟻之所以搬家是因爲要下雨了，洞穴太低，水滿上來會把他們淹死的。而他們要搬到樹上，是因爲樹較高，一般水滿不上來。久而久之，就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”這句俗語。

天地之間，奧妙無窮。類似螞蟻搬家，要下雨的自然現象是不勝枚舉。這也告訴我們一個深刻的道理：知識無處不在，學習永無止境！

四年級語文作文300字 篇7

星期五，我準備做鋼筆字的時候，突然發現語文書不見了。

我便着急地找起來。首先我翻了一遍書包，卻不見語文書的蹤影。接着，我在抽屜裏、書櫃上、鋼琴上、打印機上、書桌下都找了一遍，但是依然沒有找到。我只好請媽媽來幫忙。媽媽顯然比我找得仔細。書包裏的書一本一本全部拿出來看，還找了書櫃，可是終究還是沒有找到，我徹底失望了。

我只能先顧着完成其他作業，誰叫我這麼丟三落四呢？媽媽也只好幫我問班級QQ羣，但是沒有人回答。媽媽真是又氣又急，訓斥了我一頓：“誰讓你這麼丟三落四的！你說，該怎麼辦呢？”我心裏難受極了！如果我找不到語文書，我就沒辦法完成作業，最主要的是，上課時沒有語文書那該怎麼辦呀？我越想越可怕，不由地哭了起來。媽媽耐心地對我說：“你再回憶一下，到底會放在哪裏呢？”我仔細回憶了一下，告訴了媽媽：“今天放學回來，我把語文書放在課桌的左上角，做鋼筆字的時候就不見了！”媽媽隨着我提供的方向找去，終於在課桌底下的左邊的一個角落裏發現了一本書。我大叫起來：“是語文書！”

原來，我在做其他作業時，一不小心碰了一下，就掉在了這裏。我想：我一定要改掉這丟三落四的壞習慣。