小學生四年級成長作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學生四年級成長作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生四年級成長作文 篇1

在我成長的過程中，有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，其中有一件往事十分讓我難以忘懷。

記得六歲那年，有一天，爸爸媽媽、爺爺奶奶有事都出去了，只剩我一人在家，孤零零的。媽媽只給我留下了幾個麪包，讓我餓了就吃麪包，他們下午就回來。中午，我在樓上看電視，看着看着，覺得手有一點冷，我沒有找到熱水袋，突然發現了火機，我想是不是找一點紙燒着了烤一烤。然後我就找到了一些沒有用的紙，用火機點燃了，把它們放進家裏垃圾桶裏，火點着了，可火勢越來越大，一會兒就連塑料垃圾桶也燒着了，我心裏十分害怕。當時我不顧一切，硬着頭皮把垃圾桶端起來，從二樓門口扔了下去，我的手也被燒起了一個水泡，當時疼得我眼淚都流出來了。

也就在這時，爸爸媽媽回來了，他們看見地上正在燃燒的垃圾桶，不知發生了什麼事，馬上跑到二樓，二樓有非常大的煙霧，他們看到我問：“怎麼了？”我告訴了他們，他們聽了放聲大笑，說我怎麼那麼笨，有火就用水滅呀！我說當時我沒想起來。

這件事告訴我：“遇到危險時，頭腦一定要清醒。”從那以後，我再也沒有幹過這種傻事了。

小學生四年級成長作文 篇2

每個人在成長過程中，都會從幼稚走向成熟，從無知變成知識豐富，從不會爲別人着想到會體貼別人我也

小時候，我身體抵抗力很弱，經常生病每當我半夜裏發燒時，爸爸披上衣服，冒着寒風到藥店去買藥媽媽則守在我牀邊，過一會兒就給我量一次體溫，不停地用白酒給我擦洗身體降溫等藥買回來了，媽媽就給我吃藥我在父母呵護下一天天長大，也漸漸懂得了別人

有一次，媽媽生病了，爸爸不巧出差了，我便在家裏照顧媽媽頭一天晚上，我沒讓媽媽做飯，而提議和媽媽一起去吃牛肉麪我感冒時，媽媽就給我做熱騰騰湯，還說：“多喝點湯，出點汗，病就好了”其實我很不討厭吃牛肉麪，可牛肉麪對媽媽身體有幫助，我就得吃那天吃完牛肉麪回家時，媽媽好多了那些天，每天晚上，我都給媽媽倒一瓶水放在牀頭櫃上，不讓她去廚房倒水，那太冷了我又想起來，有一次在書上看到，有小男孩生病時，敷上白毛巾，病就好了我立即洗好一塊白毛巾給媽媽敷上可家裏藥，我讓媽媽寫了紙條，跑着去給媽媽買藥，又跑回來白毛巾果然很管用，媽媽吃了我買藥，很快就睡着了，一定不那麼難受了過了幾天，媽媽病好了，我很高興

這就我成長小腳印，童年美好回憶！

小學生四年級成長作文 篇3

隨着時間的變化，我們在不斷的成長着，那無憂無慮的童年正在一步一步的離我們遠去，在成長的過程中，我們會有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學會了很多，也成長了很多。

成長的滋味是什麼呢？有人說成長是酸的，充滿了汗水。有人說，成長是甜的，充滿了歡樂。有人說，成長是苦的，充滿了淚水。但我覺得成長的滋味是多種多樣的。

我的煩惱很多，光陰似箭我從一個小小的嬰兒變成了一個11歲的大孩子，小的時候一點煩惱也沒有，但現在煩惱變得很多。考試前一天，我總是緊張得不行，爸爸媽媽還一直在說讓我考好點，別那麼粗心，這然我又增添了壓力，每次到半夜也睡不着覺，放學回家後，揹着沉重的書包就像一隻小鳥被套上了沉重的枷鎖一樣沒有了往日的自由自在。

這只是我成長中的一個小小的煩惱，但是我也在這些煩惱中慢慢的成熟了起來，正是這些煩惱使我變得堅強，我相信在今後的生活中還會有各種各樣的煩惱，但我也會克服困難，讓煩惱慢慢變成我成長中的動力。

小學生四年級成長作文 篇4

我是一個喜歡讀書的人，因爲讀書可以使我感到充實。

從一年級讀漫畫書到六年級讀名人故事，在這六年的時間內使我學習到了很多知識。那麼，是什麼方法讓我可以獲得這麼多的知識呢？當然是讀書了。記得“李苦禪”說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我就是靠着這句話懂得了如果想要上進就必須“多讀書，讀好書”的道理。

記得有一次，正在上體育課，別的同學都出去玩了。而我卻獨自一個人拿起一本作文書坐在教室裏閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學回來喝水，我竟然沒有發現他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點被他嚇沒了。然後他對我說：“你幹什麼呢？這麼入迷。”我說：“我正在看《400字作文》啊！”他又說：“這本書有什麼好看的，我看到書上那些密密麻麻的字就腦脹。”我對他說：“怎麼會呢？你一定是沒有靜下心來看書吧！書對於我來說就像是一塊麪包，而我就是那個飢餓的人。”“算了，不跟你說了，我還要出去玩呢！”那位同學說道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無奈的轉過頭來繼續看書，一直看到下課。在閱讀的過程中經常會碰到不認識的字，這時候我就會去請教字典或老師。在讀書的過程中我常常與書融爲一體，去體驗作者的情感。那種感覺真是棒極了！

我喜歡讀書，因爲讀書教會了我做人和處事；讀書讓我學會了堅強；讀書使我懂得了與人爲善、和睦相處；讀書更使我感到快樂，使我健康成長。我將永遠與書籍爲伴。

小學生四年級成長作文 篇5

在我成長的過程中，書一直是我最好的夥伴。

我很小的時候，自命爲“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對我說，聽別人講故事不如自己認字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認字。這樣，我逐漸認識了不少字。過了一段時間，媽媽讓我在書上給認識的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“遊戲”更讓我對認字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會獎給我一本童話書。每次得到童話書時，我都歡呼雀躍。隨着認識的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認識的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，後來就越來越少了——我認識的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經能讓我在閱讀童話故事時沒有多大障礙了！

又過了一段時間，我開始仔細品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動人的.情節和引人入勝的故事介紹了美麗又堅強的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過着公主般的生活，可她卻一點也不驕傲，對待小女工貝琪非常友善，並儘自己所能幫助她。可是，天有不測風雲，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個“小公主”變成了一個小女僕，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅強。她編的一個個故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時候堅持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實更是一種樂觀、堅強、真誠、善良的品格。“每一個人都可以是公主。”這話多麼讓人難忘！

現在，我長大了，要向我國四大古典名著進軍了。我已經讀過了吳承恩寫的神話故事《西遊記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢》，還準備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。

讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會讓你更聰明！