小學生四年級秋遊作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生四年級秋遊作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生四年級秋遊作文 篇1

江南的秋天，把“秋高氣爽”這幾個字演繹的淋漓盡致。周未，一家人，揹着肩包，挎着攝像機，走在暖暖的陽光底下，踏着片片落葉，眼前是湛藍湛藍的天空，此起彼伏的山巒，路邊岩石錯落的小溪中婉延着幽幽清泉，唱出叮叮咚咚的旋律。

高聲呼喚蹦蹦跳跳戲玩在前方的兒女：“嗨！小的們，說說該用什麼成語來形容這一刻的天空啊？”孩子們停下腳步，認認真真的看着天空，爭着回答：“晴空萬里。”“萬里無雲”“碧空如洗”……“藍藍的天空白雲飄呀，白雲下面馬兒跑……”哈，原來是孩子他爸的即興歌。“不對不對，爸爸唱的不對，這會兒天上沒白雲，地上也沒馬兒呀，唔，倒是有幾頭黃牛。”哈哈哈。女兒的話把我們一家的笑聲肆意的散落在田間，傳的好遠好遠好遠。

“快走呀，我看到前面的瀑布了。”兒子和女兒你追我趕，一路跑去。“慢點呀，當心摔跤！”我急急地在後面喊。“隨他們去吧，我們小時候哪天不在外面玩呢，現在的孩子很難得有這樣盡興的時候呢，我們慢慢走吧。”老公摟着我的肩膀，動情的對我說：“我們也很久很久沒有這樣一起走了，對吧？”

是的，是的，這幾年，爲了生意，爲了所謂的事業，這些簡單的快樂都成了奢求。結婚這麼多年了，我的依戀卻越來越強烈。喜歡挽着你的手臂走路，喜歡枕着你的肩膀入睡，喜歡你摟着我的感覺，喜歡和你深夜長聊到黎明。

堆積着太多太多的思念，終於盼望到你的回家。回家這天，你的手機沒有國內的卡，我和孩子們站在路邊，看着一輛一輛駛過身邊的出租車，兒子一遍遍的說着，不是爸爸，還不是爸爸……終於團聚了，四十天的假期是相聚的開始，卻又是分別的倒計時。我們快樂着，又憂傷着。沒有聚哪來散？聚散總是帶給我們快樂的同時又隱着傷感。

每回依偎在你懷中，我總是會說：“再過幾天，我又一個人了。”你總會說我，快樂的時候爲什麼總要想不愉快的事呢？嗯，我也不願自己這樣，可是，思想卻總是情不自禁的鑽到那邊去，我也沒辦法呀！你說喜歡牽着我的手，走在明媚的陽光下，還是十幾年前初遇我的感覺。把我的手放在你的手心，我的臉上便蕩洋着無盡的幸福。

“媽媽爸爸你們快來呀，這水裏好多好多小魚和小蝦呢！”兒子在遠處大聲喊。我倆相視一笑，加快了腳步。清徹見底的小水潭中，小魚和小蝦快樂的.游來游去，順着水潭往上看，飄飄灑灑的梅雨從茸立的山崖上悠悠落入潭中。拉起兒子的手，飛步衝入那梅雨之中，我們站在雨簾裏面，對着梅雨大聲地喊：“嗨！喲！您好！”梅雨順着喊聲向我們飄來，一陣密似一陣，老公的攝像機追着我們的身影，也溶入瞭如絲如霧的梅雨之中。“這種感覺真爽呀！”九歲的兒子吐出了大人的心聲。

走累了，老公笑着說：“來，我揹你走吧。”女兒在一旁抿着嘴笑，兒子卻認真的問爸爸：“爸爸，你結婚的時候背過媽媽嗎？”“沒有呀，那時候我們這裏不流行背新娘呢！爸爸現在來揹你媽媽，好嗎？”老公真的要過來揹我，我穿着裙子，他怎麼試也不能背上我，兩孩子在一旁大笑，他爸一臉正經的說：“是你媽不想讓爸爸背，故意穿了裙子，不是爸爸不肯揹她哦，你們可都看到了。”說完就大笑，全家笑成了一團。

一路上，我們走走看看玩着樂着。走累了就坐在岩石上休息，餓了就在山裏人家炒些農家小菜吃。我們在大自然的懷抱裏，不刻意去看風景，卻處處是風景。爸爸伸出了他的右手，媽媽的手放到了爸爸的手心，兒子的手放上來了，女兒的手也放上來了，爸爸的左手蓋了上去。一家人的手緊緊的握在了一起。

聚也依依，散也依依，沒有分離的憂傷，就品嚐不到團聚的喜悅。想起朋友送的一句話：“只要心中有愛，快樂無處不在！”是呵，快樂隨願而生，憂傷亦隨念而至，把這次的分離當成下次相聚的開始，不就充滿着希望嗎？

小學生四年級秋遊作文 篇2

今天是全校同學去秋遊，一、二年級去濱江廣場，三、四年級去秋澄公園，五年級去東陽，六年級去野炊。真爽啊！

到了九點鐘，我們一、二、三、四年級出發了。到了目的地，我們選擇了第二個亭子最角落的地方，我放下沉重的書包，拿出放在書包裏的墊子鋪在地上。

休息了一下，要開始拔河了。第一次是男女生對決，我們讓最高的在前面，最矮的排在後面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對決，我們換了場地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊後，同樣使了很大的力氣，結果男生贏了。第三次，邱老師決定按學號來，1-22號排在左邊，23-45號排在右邊。過了十來分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學都使出渾身力氣，終於我們又一次贏了，我們都很快樂。輸的喊到：“不公平！不公平！再比一次。”於是，我們又換了一下位置，結果我們又贏了一次。拔河比賽結束了。

我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來，有的吃牛肉乾、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋果······過了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的遊戲來。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然後，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來，一把抓住了朱佳琪的衣服。“呵！呵！”我們笑了起來，因爲朱佳琪的身子露了出來。這個遊戲玩無聊了，我們換了一個遊戲，叫“貼膏藥”。排成四隊，男生兩隊，女生兩隊。這時，有人說：“不好玩。”接着，大家都說“玩老鷹捉小雞。”全班人都積極參加了這個遊戲，俞博樂是“母雞”，其他人都是“小雞”。然後，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接着，我們一男一女插起來排成一個隊伍，玩起來。跑着跑着，“小雞”的隊伍散了，“小雞”輸了。不知不覺，秋遊旅行結束了。

回去的路上，一路歡歌笑語。快樂極了！

小學生四年級秋遊作文 篇3

11月2日星期六，一羣身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站着。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待，那正是去秋遊前等待巴士的我們。

陽光照在身上

剛上車一種巴士上特有的氣味，讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規矩入座，我入座後，還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道：“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧！”於是，我從包裏拿出mp3來，戴上耳機。我靜靜地聽着，不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上，陽光透過車窗落到我的身上。內心漸漸涌出安寧與溫暖。

風從耳邊拂過

“呀！好多人，看來要排一陣子才輪到我吧。”看着長長的隊伍，我不由的發出感嘆，隊伍以勻速前進着……。“終於輪到我了”我在心裏歡呼到。伴隨着鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨着大擺錘越蕩越高，耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到後來的麻木，漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光，天邊的雲，周邊的樹，耳邊的風，留給我的是久違的清爽和愜意。

齊心協力爲生火

經過一番曲折，我們一衆人總算到了目的地燒烤園，對我們而言最困難的莫於過生火。在導遊姐姐的指導下，“生火”行動開始了，羅想先把坑裏原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉，然後我開始扇火，開始感覺很有趣。過了一會兒，手漸漸地痠痛起來，於是我不停的換手，並告訴自已“加油啊！馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下，火終於燃了。

在那個陽光明媚的一天裏的一幕幕，我感到了無比的快樂。它是屬於我美好的回憶，將成爲留存的恆久記憶。

小學生四年級秋遊作文 篇4

正是秋高氣爽的好時節，我們盼望已久的秋遊活動又到了。

校車把我們帶到了植物園。今天的秋遊讓我印象最深的就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫着幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子裏浮現出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門，我仔細看着韓美林的介紹，才知道他是一位藝術家，韓美林先生鍾愛文化傳統和民間藝術，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產生了敬佩之情。接着，我們繼續往前走，我欣賞着韓美林的國畫，有時濃墨塗抹，有時輕筆細描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放着不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。

今天的秋遊不僅讓我們放鬆了心情，還讓我們學到了很多的知識，真是一次快樂的秋遊。