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【推薦】成長的故事四年級作文彙編8篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的成長的故事四年級作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】成長的故事四年級作文彙編8篇

成長的故事四年級作文 篇1

不久前,我看見哥哥擁有了一輛嶄新的自行車,哥哥每天上學,放學都騎着它。我很羨慕她的自行車,所以向爸爸要求:也給我買一輛這樣的自行車。爸爸拗不過我,只好勉強答應了。

車子剛買下,哇!他藍色的龍頭黑色的書包架和坐墊,再加上銀色的三角架,真是威武。然後爸爸就對我說:”沒事可不要到花園的那片空地上練你的‘飛車’技術哦!““爲什麼?”我疑惑不解的問。“你還問爲什麼?因爲你會連車帶人‘飛’到一邊去啊!總之你不要展示你的飛車技術了!”爸爸沒有再對我說什麼。

一個陽光明媚的星期天,我推着我的車子約好了和哥哥一起去練自行車。到了空地,哥哥讓我先上座,然後讓我扶住車把,腳踏三腳架,他在後面扶着,以免發生意外。他先一點一點讓我騎 ,我騎了幾十米後發現我身後的哥哥不見了,他在遠處望着我,一副滿意的神情。等我騎了一圈後,和哥哥碰了面,哥哥讓我繼續練,一會他回來。我正當繼續練習時,看見了一塊木板,我靈機一動,把它放在一塊石頭上,準備“飛”一次車。可當衝着木板騎時,想起了爸爸跟我說的話。心想:反正沒有啥危險,就趁哥哥不在,就‘飛’一次,就一次。於是,我向木板衝去。不料,爸爸的預言果然顯靈了,我真的連車帶人‘飛’了出去,--------因重心不穩。這時,我才真正體會到爸爸不讓我“飛車“的用意。

回家以後,我一個人坐在沙發上,想看來爸爸說不讓我“飛車“是有原因的呀!我能騎好自行車就不錯了。

之後,我放假時,一有空就出來練車,天長日久了,我的技術慢慢熟練了,現在我能自己騎車了,我高興極了,想:去做一件自己不會做的事時,因該先學習,不管學什麼,不可能一下子變甜,而是先苦才能後甜。

現在想想自己從不會騎自行車到會騎時,就開心的笑了。

成長的故事四年級作文 篇2

成長猶如正在長大的小樹,他需要暴風雨的磨練,方能去長成參天大樹。我們的成長正需要要小樹這般的毅力。

終於來到了我人生的第一個十年。別的小朋友學期結束就可以徹底放鬆了,但是我那顆緊繃着的`心還沒放下,因爲一週後,我要去參加手風琴越六級的考試。每天我都很自覺地花三個小時的時間來練習考級的曲子。只聽到“請蔡浩翔同學到二號考場進行演奏。”這時,我跟隨老師走進了考場,在指定的位子坐了下來。調整好姿態,不急不慢地演奏起來。五線譜裏的每個小音符一個一個地從我腦海裏蹦了出來。我越拉越有感覺,完全沉迷在自己的音樂裏。評委老師也隨着音樂的節奏爲我打起拍子,爲我加油。就這樣,我很順利地結束了我的越級考。過了一段時間,媽媽告訴我,我六級過了。我高興的蹦了起來,感覺我的努力沒有白白付出。

從這次越級考中,我能體會到自己慢慢長大了,體會到了成長的意義,不能像小時候那樣事事需要大人的提醒和督促。我更願意像大人一樣做好每一件事,一起分享快樂的成果。

成長的故事四年級作文 篇3

去年夏天的一個下午,太陽毫不留情地烤着大地上的一切,大地被烤得發焦發燙,地面上彷彿被一個巨大的蒸籠罩住了,使人透不過氣來。

我和弟弟還有盧佳偉一起來到了操場上玩耍,我們正玩得起勁,忽然從遠處走來了一位阿婆。這個阿婆沒有工作,唯一能讓她生存下去的,就靠撿瓶子賣錢了。看見阿婆在撿瓶子後,我們三個小夥伴就決定一起去幫阿婆撿瓶子。

在校道上,找着找着,就發現了一個瓶子,我連忙撿起交給阿婆,阿婆看見了我手中的瓶子,就說:“這是給我的嗎?”我說:“是的。”阿婆對我說:“謝謝你,好孩子!”我說:“這是我應該做的事。”

看到操場上沒有瓶子,阿婆就去了一座教學樓裏,我們三個也跟了上去,阿婆說:“你們跟着我幹什麼?”我們說:“阿婆,我們要幫你老人家撿瓶子。”阿婆笑着說謝謝。我們來到了第一間教室裏,看到角落裏有一些空瓶子,就全部拿起來交給阿婆,簡直是一個不留啊!

阿婆提着袋子,把瓶子放進去,高興極了。接着我們又去了其它教室裏撿了許多瓶子。在去另一座教學樓的時候,阿婆說:“阿婆給你們五塊錢買糖果吃。”我們三個小夥伴都沒有收下,我對阿婆說:“幫助別人做好事是一種美德,但是做好事是不收錢的。”

這一路上,我們三個人汗流浹背,已經很累了,阿婆看見我們累了,又拿出五塊錢遞給我們,我們還是沒有要,只是說:“不累,我們繼續吧!”阿婆就說:“好吧!”找完最後一座教學樓裏的瓶子後,阿婆的袋子已經裝得滿滿的了,阿婆很感激地說:“謝謝你們!”

那天,我們過得很開心。原來幫助別人是這麼好!你雖然有時候沒有得到什麼獎勵,而且又苦又累,但是助人爲樂還是很開心的事。

成長的故事四年級作文 篇4

大家好,我叫喬冰露,我來自孟州,現在在鄭州惠濟區的老鴉陳中心小學。我小時候很想騎馬,但又很害怕騎馬。我怕馬把我從它的背上甩下來;想騎馬是因爲看見電視上的人騎馬很爽。但是,我現在不怕了。

有一次,媽媽帶着我去森林公園玩,我們走着走着就看到了一個馬場。然後,媽媽問我:“你想騎馬嗎?”我回答:“我想,但是又害怕。”媽媽說既然我想騎,就讓我試試吧!

媽媽給了錢,我坐上了馬。當時我坐馬背坐歪了,馴馬員讓我坐正,我不敢坐到那裏都不敢動。直到我聽了馴馬的一句話時才坐正了。馴馬員說:“你坐歪了,它就更容易把你給甩下來了”我就趕緊坐正了。這時我手裏有一跟鞭子,我很想打一下馬的脖子。我想這馬應該不會跑的太快。我就打了一下,它真的沒跑非常快。10元,騎着馬跑了一圈,我們就走了。

這次我才知道,原來騎馬也是很好的享受啊!

成長的故事四年級作文 篇5

在我這些年的成長過程中,發生的事情豐富多彩,數不勝數,而唯獨這一件事讓我流連忘返,印象非常的清晰。

有一天,我來到商場,在那裏看到了一輛我夢寐以求的自行車,我纏着爸爸媽媽給我買,可他們就是不肯,最後在我死纏爛打的攻勢下,他們還是同意了。我終於有了一輛真正意義上的自行車。我帶着心愛的自行車來到了廣場上,迫不及待地騎了上去,還沒坐穩,就立馬摔了下來,我抽泣着說:“你這車子,怎麼能恩將仇報呢!”於是,我又繼續爬了上去,小心翼翼地騎了起來,我得意洋洋地擡起頭正想好好威風一番,可出乎意料又摔了個“狗啃泥。”但是這麼小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來,心裏五味雜陳,既害怕又激動,我幾乎全身上下都開始冒冷汗。在我的不斷嘗試下,車子跟着我的腳步一步一步地動了起來。我發現現在是越騎越順了,我開心地大叫起來:“我成功了,我成功了。”

“世上無難事,只怕有心人!”這次的事情告訴我們,凡事再困難,只要我們盡力去做,終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了,那一天,我過得很開心!

成長的故事四年級作文 篇6

成長中會有許多的經歷,就像是一串泡泡,數也數不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣。轉眼間,我們都已經長大,現在讓我穿越時空,回到那些難忘的時刻吧!

還記得在我兩三歲時,那時候我跟媽媽在玩兒,一個不小心我的左手臂脫臼了!我的表情一開始還笑眯眯的,突然就“哇”得哭了起來!媽媽嚇壞了,問:“怎麼了?怎麼了?”邊說邊檢查我的身體。但是因爲我還不太會說話,只會用右手指着左手。媽媽就想:不好!肯定手臂脫臼了!於是,趕緊把我抱起來去醫院。

剛到醫院時,好幾位骨科醫生都不敢給我矯正脫臼位,因爲摸不準具體的位置。後來,媽媽帶我找到了一位年紀很大的“神醫”。醫生爺爺已經七十多歲了,他假裝跟我握手,手裏還拿着一根棒棒糖。我伸手拿棒棒糖的時候,醫生爺爺突然把我的手臂一擡,只聽“咯噔”一聲,我的手臂就好了!不疼了!醫生爺爺讓我甩甩手,我都照做了而且一點兒都不疼。我一下子就笑了起來,謝謝醫生爺爺!

小時候的我非常可愛但也很調皮,這件事情我到現在還記憶猶新。但現在我已經長大了,前不久我參加了包頭的足球集訓,這是我第一次離開媽媽那麼久的時間——三個星期。這段時間,我每天參加訓練,自己洗衣服。每隔兩天,我就跟媽媽打電話報平安。我覺得這個集訓雖然讓我鍛鍊了我獨立的品質,認識了很多朋友,但是也讓我離開媽媽太長時間了。媽媽來接我時,我都哭鼻子了!

這些就是我成長中的故事,說也說不盡,聽也聽不完。每個人都有自己的經歷,需要我們慢慢體會!

成長的故事四年級作文 篇7

在每一個人的智慧的源泉裏,有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦裏出現。我就有這麼一回!那個念頭在第一句出現了,那就是智慧是怎麼來的。

有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想:聽誰的,你聽的有的人又是在那裏聽來的。

我想的和他們一點都不一樣。我認爲人的智慧是自己在書裏看來的,不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書纔會把你的智慧變大,只有好書纔會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱裏慢慢的成長着。所以對我來說好書纔會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。

成長的故事四年級作文 篇8

在我的成長過程中發生過許許多多的事情,它們組成了一本有趣的故事書。

我上幼兒園的時候不睡午覺。幼兒園的園長每天中午都帶着我在院子裏玩,給我講故事。有一次她對我說:“你是一個上帝,我是你的保姆。”現在想起來心裏感覺不舒服了。

學前班的時候,我的鉛筆盒掉地上了。老師說:“別拿,拿了我就讓你站着。”我就非常快地站起來了,把老師和同學都逗笑了。後桌說我是傻子,我就打了他一下。老師就批評我了,我很生氣地說:“你不是好人,你是個烏鴉老太婆。”如果我再遇到那個老師,我一定給她道歉:“老師,對不起。小時候不懂事,請您原諒。”

一年級的時候我們喜歡逗女生玩,打她們一下就跑向廁所。女生就在後面追,我們笑着說:“這是男廁所,女生耍流氓!”趁着她們不注意從廁所的另一面跑走。邊跑邊笑邊喊:“真笨!真笨!”

二年級的時候我們比跑步。同學們都跑不過我。我笑話他們,他們生氣地要打我。我跑的快快地,邊說:“打不着,打不着。瞧你們跑的那麼慢。快回家去練習跑步吧,跑不快就別睡覺了,也別上學了。”第二天我到學校發現他們都不在教室。我可害怕了:他們會不會因爲我說不讓他們上學了就不來了?老師會怎麼罰我?後來知道他們在衛生區做衛生我纔不那麼害怕了,鬆了一口氣。

我的成長故事還有很多很多,我在這些故事中一天天長大了。你的成長故事呢?