【精華】美麗的校園四年級作文彙編7篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園四年級作文 篇1

我的小學位於中牟縣城東路小學，那裏十分美麗，一年四季，都有孩子們的讀書聲。

早晨，我便“早早的來到了學校”。進入大門，映入眼簾的是筆直的彩虹道襯着刺眼的陽光。沿着彩虹道走到盡頭，向左拐是四個花箱，每個花箱有四個小花箱裏面有許多五顏六色的鮮花，四個小花箱圍着一個大花箱，大花箱裏面種着一棵大樹，外圈是一個長椅子，旁邊是一個大書櫃，專門讓愛看書的同學，在那裏盡情閱讀。

穿過花箱，就來到了我們的教學樓了，我們的教學樓一共分爲四層，一二層是被分爲中年級的學生，五六層則分成了高年級的學生，中高年級由於受過老師的嚴格教育，所以從來不打架。

參觀完教學樓，再往東走就來到了我們開心快樂的遊戲場所：操場。我們的領導爲了不讓我們運動的時候受傷，特地把操場改成了塑膠操場。這裏寬闊無比。每到六一運動會的時候，在這寬闊的大操場揮灑着多少同學的辛苦和汗水。無論操場有多大，他們都努力跑完。爲班級爭光。操場中間是四個籃球架，每到課間活動，這兒就是最熱鬧的地方，同學們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在竊竊私語，相互議論。這就是我美麗的大操場。

操場旁邊的牆壁上是一些教育小故事和四大名著，上面的孫悟空，豬八戒，唐三藏，沙悟淨，劉備，關羽，張飛，賈寶玉，林黛玉，薛寶釵，宋江等一些人物都畫得栩栩如生，活靈活現。讓我們一邊感受中華民族書畫的氣魄，一邊又能知道中華人民的知識和想象力，讓我們知道了中華人民的那滔滔不絕的文明和氣概，我想到這些就微微一笑了起來。

牆壁旁邊種滿了梧桐樹，一到春天梧桐樹上便長滿了翠麗的梧桐葉，坐在下面，觸摸着樹幹感受風的襲擊，春天的氣息，高大挺拔的梧桐樹像一個個哨兵，時時刻刻保護着我們的校園，無論颳風，無論下雨，我總能看見那幾棵梧桐樹，搖擺着葉子，守護着美麗的校園。

我非常感謝我的校長，因爲是他創造了學校，我非常感謝我的老師，因爲沒有老師就不會有學生，我非常感謝我的媽媽，因爲沒有媽媽就不會有我，我就不能上學，我非常感謝我的同學，因爲如果沒有同學，就算學校再美麗我也不開心。所以我少一個人，我就不可能有這樣的生活。

這就是我的美麗校園，位於中牟縣城東路小學。我的學校還有很多美景，我說也說不盡，如果有機會我願意做你的導遊，帶你細細觀賞我們學校的美景，希望你趕快過來。

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園坐落在青山環繞的小山坡上，我們的校園風景如畫，一年四季都是“人間仙鏡。”

春天，下面操場的“死不了”草碧綠碧綠的，像是鋪上了綠色的小絨毯。風一吹，小草一搖一擺的，就像我們手拉着手在跳集體舞一樣。“死不了”草又叫“落地生根，”生命力頑強，磚縫。瓦縫裏都能生長，雖不名貴，卻使整片草坪顯得生機勃勃。

夏天，是月月紅開的最美的時候，下過一場雨，葉面上的露珠真像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，再加上陽光的照射下，閃閃發光！

秋天，桂花樹開花了！滿樹開滿了金黃色的小花朵，濃郁的花香瀰漫了整個校園，風一吹，有一些小花朵就會落下來，像是下了一次“花雨”一樣！你肯定會情不自禁的來到樹下，大口大口的呼吸。

冬天，所有的花都凋謝了，樹葉也枯了，只有松柏還是筆直地站着，像是在等檢閱的衛兵。它的顏色一年四季都是綠色的。梧桐樹脫下綠色的衣服，穿上“狐皮長袍，”它們爲我們校園增添了幾分美麗。

啊！我愛我的學校，它是那麼的美麗！

美麗的校園四年級作文 篇3

我生活在一個環境優美、人文和諧的校園—西城小學。

走進莊嚴的大門，首先映入眼簾的是“書香致遠”這幾個蒼勁有力的大字，深深地嵌入在一塊兒巨石上，時刻提醒我們要多多閱讀經典。

來到花壇，不必說碧綠的的冬青，挺直的棕櫚樹；也不必說裁剪整齊，四季常青的小葉楊，開得如火如荼的茶花，單是花壇周圍的迎春花就讓你陶醉，它們有的還未完全開放，像熟睡的嬰兒，顯得那麼嬌嫩。有的含苞待放，像人伸了個懶腰。有的完全綻放，像一個鮮豔的五角星。一旁的櫻花不甘示弱，一簇簇掛滿了枝頭，微風吹拂，花瓣兒落下，好似一隻只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。

穿過灑滿花香的鵝卵石小路，來到小池塘。池塘裏養着幾株睡蓮，它們此刻睡着了，只有小蝌蚪在水裏嬉戲。下課了，我和夥伴不約而同來到這裏，有時在池塘邊逗逗蝌蚪兒，有時欣賞睡蓮。

來到操場上，紅白相間的塑料跑道加上綠草如茵的草坪，是我們學校一道亮麗的風景線。下課了，你經常可以看到同學們在足球場上的英姿。操場一邊種滿了一排翠竹，我們時常在竹林中捉迷藏，一陣陣快樂的笑聲在這裏飄出，飛向天際和雲朵對話。

我們的教學樓高大氣派，路過樓梯間，“腳步輕輕，安靜舒心”這句溫馨的話提醒我們不要大聲喧譁。上課了，教室裏會傳來琅琅讀書聲，很響亮，很整齊。窗外，鳥兒不叫了，樹枝不搖了，彷彿被同學們的讀書聲陶醉了。教學樓裏還有許多功能室，在美術課上，我們用手中的畫筆描繪着多彩的世界；音樂課上，我們伴着鋼琴唱響動聽的兒歌；科技課上，我們用小手製作一個個模型......

這就是我的校園，它不但留下同學們的歡聲笑語，還留下了我們成長的足跡。

美麗的校園四年級作文 篇4

校園，就像我們的母親，時時刻刻保衛着我們的安全；校園就像我們的家一樣，使我們每天生活得開開心心。我們的校園非常美麗，我愛我美麗的校園。

走進校門，首先映入眼簾的是升旗臺，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，每天都從這裏升起。旗臺的前面有一棵棵小樹，微風一吹，國旗就像小樹的指揮者，指揮着它們唱起了歌，跳起了舞。旗臺的南邊就是大操場，當下課鈴聲響起，同學們就像一羣快樂的小鳥飛出教室，校園裏頓時沸騰起來。

操場的西面有一條長長的走廊，走廊兩邊栽滿了葡萄樹。夏天到了，葡萄藤爬滿了整個長廊，鬱鬱蔥蔥的綠葉把長廊遮得嚴嚴實實，搭成一個綠色的涼棚。我們都喜歡在這裏讀書、乘涼，它會使你神清氣爽。秋天，長廊頂上的葡萄葉下掛着一串串瑪瑙似的葡萄，紅的、綠的、紫的五顏六色好看極了。走過長廊在北面有一幢三層的樓房，也就是我們學習的地方。這裏的空氣清新，環境很好。

我們的校園真美麗，這裏有很好的學習環境，還有寬敞明亮的教室。老師是辛勤的園丁，我們是小苗苗，在愛的陽光雨露中茁壯成長！

我愛我們美麗的校園！

美麗的校園四年級作文 篇5

在我美麗的母校裏，有鮮豔的五星紅旗，雄偉的假山，翠綠的操場……

在星期一的早上，我戴着鮮豔的紅領巾，興致勃勃地來到美麗的校園！來到校園，進入眼簾的是鮮豔的五星紅旗和許許多多的花草樹木，可愛的小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“快看，快看，同學來了！”

首先，是五彩斑斕的藝術樓。站在上面往下看：真是螞蟻般的同學呀！藝術樓外層的顏色十分鮮豔，有紅色的、黃色的、綠色的……

我們走向操場，一片綠油油的，真像許許多多的小草剛鑽出來，一片生機勃勃的樣子。美麗極了！

最後我們來到教學樓，哇！教學樓的顏色比藝術樓的'還要鮮豔！五光十色，五彩繽紛。再看那一間間乾淨又美麗的教室，路過的人都會不約而同地讚美那一間間乾淨又美麗的教師！

我愛我的母校！

美麗的校園四年級作文 篇6

校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園迴響……”

校園美，美在哪？美在一棵棵圍着校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學們，大家好，留意不要遲到，上課要認真哦！”每一天，他們亦是如此。

校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎着白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每一天，她們亦是如此。

校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；之後，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的情緒，總是一翻書，就立刻消失得無影無蹤。每一天，我們亦是如此。

“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協作自信的歌聲在校園迴響……”

再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善於發現美的眼睛。

美麗的校園四年級作文 篇7

我們的學校——下城小學，在鱷魚湖公園的對面，下城小學最近又新裝修了新的教學樓，有多功能的電腦室、有寬闊的教師辦公室，還有舞蹈室……其中，我最喜歡的就是操場了！

一走進校門，就會看到那寬闊的操場。叮鈴鈴，下課了，同學們像小鳥似得飛出教室，來到我們的樂園——操場。同學們有的玩跳繩，邊跳邊數：“1、2、3……”有的比賽跑步，瞧，有一個同學他跑贏了，高興的說：“我贏了，我贏了……”還有人玩“一二三木頭人”……

我們操場的跑道是由紅和白顏色組成的，操場的西北邊有一個植物角，那裏養着許多花，顏色很多，紅的似火、粉的如霞、白的如雪……它們的動作更是千姿百態：有的圍聚在在一起，像在開會一樣，風吹來，花盆好像大舞臺，則花是“天使”，在“大舞臺”翩翩起舞，真美呀！

如果你有機會來看，一定會用一句詩來形容：“舟行碧波上，人在畫中游”！