鬥牛四年級作文(集錦10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的鬥牛四年級作文，歡迎大家分享。

鬥牛四年級作文1

今天陽光明媚。老師帶我們去了一個小公園，並舉行了一場鬥牛。

比賽開始前，老師把我們分爲虎躍隊和龍騰隊。胡月隊的口號是胡月胡月，不可超越。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！然後老師講解了遊戲規則：每個人背後放一個成語，團隊成員必須距離對手1米，然後想盡一切辦法看到對手背後的成語。有些學生非常緊張，有些非常興奮，有些迫不及待地準備迎接挑戰

當老師宣佈比賽開始時，對手迅速豎起成語，防止別人看到。然後像風一樣跑向比賽場地。我們隊的頭號選手是劉默涵。時間不知不覺就過去了，最後劉默涵贏了。

第二局是龍騰隊的姜克賢和PK虎躍隊的陳。觀衆中的人高呼：加油！站在高處就能看出來！臺上的人開始執行這個策略。時間就像一條河。一流沒了，對手贏了這場。

第三局，也就是最關鍵的一輪，因爲前兩場平分秋色，所以以後要更加謹慎。當我聽到許天京PK夏周瑜的時候，我很高興，因爲他根本不是我的對手。至於他，他的內心充滿了起伏！我偷偷偷笑。好了，開始遊戲吧。我在關注他的手，看它是向右轉還是向左轉。就在我思考這個問題的時候，夏趁機反攻了。還好我恢復的很快，不讓他看到。然後，我故意說：夏周瑜，你的水是別人倒的！他一聽到就回頭看。他看到了嗎？就是勤快！聽此，觀衆歡呼。夏回頭一看，唉！我輸了！

多有趣的遊戲啊！

鬥牛四年級作文2

西班牙有一種活動，叫做“鬥牛”。今天，在金筆作文課上我們就來了一場這樣的活動。

規則很簡單，一個人當牛，一個人當人，“牛”的後背貼上紙條，上面寫着字。這頭牛要想方設法不讓對方看到後背上的字。

第一場比賽開始了，是我和樑晨對戰。我們兩個分別在兩旁站立着。突然樑晨猛地一下子衝到我面前，左右的看，上下的看，一會兒跳起來，一會兒蹬下來，像一個機靈的小猴子。我只好在那裏模仿他，他什麼動作，我就做什麼動作，弄得我倆哈哈大笑。我漸漸的被他逼到了牆角，腳碰到了垃圾桶。我靈機一動，心想：這不也是個辦法，頂他一下吧，讓他回去。然後我用頭用力一頂，結果真被我頂了回去。樑晨好像是怕我再頂他，連忙退了回去。我心想：這你不敢輕易的衝過來了吧！可是樑晨好像更有力了，他在那兒直立着，好像要報仇似的。不一會兒，他好像有了力氣，一下子像山上的猛虎一樣衝了上來，我身體一轉讓他衝到了桌子前。他又往回衝，我也在那晃來晃去。不一會兒我後背的紙條飄了起來，不巧被兩成看見了。這場比賽我輸了，這時樑晨的臉已經變成了一個大紅蘋果，好玩極了。

第二場比賽我們隊又輸了，我們感到很遺憾！

這真是一場驚心動魄的比賽，不但鍛鍊了我們的耐力，還讓我們變得更加強壯。

鬥牛四年級作文3

今天，鬥牛比賽在語塵班上演了，大家期待已久了吧！

遊戲規則是：全班分成兩個組，每組選出三頭牛，一場比賽一頭牛上場，老師分別在每頭牛的背上貼上一個字，當音樂響起時鬥牛比賽就開始了，在鬥牛曲結束前誰先看到對方背後的字誰贏，三局兩勝。

第一場比賽開始了，大家都急急忙忙在爲自己的隊起隊名和口號，經過幾分鐘的議論之後我們隊取名強牛隊，口號是：口號不重要，實力才重要。另外一個組取名混牛隊，口號是：混牛、混牛，數我最牛。大家都讀者自己的店口號，教室裏瞬間沸騰起來。現在我們隊的牛一號上場了，只聽老師說到：預備開始。兩頭牛就開始撕打起來，大家在下面一個勁地爲場上的同學加油。混牛隊中的小萌牛原本是不愛說話的，沒想到今天被泡開了，離開座位大叫着加油！加油……就差沒上賽牛場了。隊員們都很緊張，目不轉睛地看着場上的牛一號，因爲混牛隊的牛一號太兇了，一上場就來了一個死神的目光，幸好我們隊的牛一號聰明，一個勁地往牆上靠。突然，混牛隊的牛一號用手拉着我們隊牛一號的帽子，把讓她遠離牆後就開始了瘋狂的撕打，經過一陣撕打之後，我們隊有了一分，第一場比賽結束後我們隊個個欣喜若狂，獲得了大家的掌聲。

之後的兩場比賽我們一場平局，一場贏了對方。最後我們隊還是勝利了。

假如這次派出的牛中有我就好了，我也想體會一下當牛的感受。下一次，我一定要踊躍參加。

鬥牛四年級作文4

一看到“鬥牛”這兩個字，你也許會想，真的會有牛嗎？你們要去哪裏鬥牛呢？你先彆着急，快來聽我娓娓道來吧！

其實，在我聽到老師說我們要進行一場鬥牛比賽時，剛開始我也像你們一樣疑惑不解，可是聽完遊戲規則後，我恍然大悟：每組是一個小隊，共分成兩個隊。老師會把一張紙貼到我們背後，誰先看到對方背後的字並大聲念出，即可獲勝。如果撕破對方的紙對方獲勝。

第一輪的聲音打響了，首先派出的是我和對方劉凱琪。比賽開始了，我一個箭步就來到她面前，我迅速伸出雙手，心裏想：把劉愷琪的雙手控制住，我就可以穩操勝券了。迅雷不及掩耳，我成功地捉住了她的雙手。她拼命抵抗，我們就這樣一直扭打成一團，當老師說出還剩一分鐘時，我突然發力，臺下的小觀衆有的大聲加油，有的舉起雙臂，還有的爬到桌子上指揮。我聽到張一枝爲我加油，我更努力了，全神貫注地等待時機，就在最後的幾十秒，我抓住機會並大聲念出“叮噹貓”，臺下歡聲雷動，響起了雷鳴般的掌聲。當劉老師說我獲勝的時候，我高興得一蹦三尺高。

這個遊戲使我明白了：做什麼事，都不能輕敵，否則自己會吃大虧。

鬥牛四年級作文5

鬥牛是大家都很熟悉的一個遊戲吧，可是我們今天的“鬥牛”可不一樣，下面我就給大家講講吧。

一聽到“鬥牛”的時候，我們還認爲要找兩頭牛來呢，老師把規則說完後，我們才恍然大悟。遊戲規則是：全班分成兩組，每組按1、2、3……的順序排號，然後序號一樣的人對戰，在三分鐘內誰看到對方身後的名牌，誰就勝利。剛說完規則，我們二話不說就開始了第一輪比賽。

第一輪是陳靜璇和翟奧傑比賽，開始比賽後，他們倆跳來跳去，就像小兔子在躲獵人的是視線似的，過了幾秒敵方的“女將”就發起攻擊了，她抓住我方的“男將”的胳膊，伸過頭去看，我方男將的胳膊也不是“吃草”用的，掙脫了女將的“魔爪”，並用獵豹般的速度跑到女將的身後，可是女將十分快地迴避了，場下的觀衆說得熱火朝天，歡聲雷動，有的喊加油，有的拍桌子，還有的說男將是“色狼”，最後因爲虎躍隊的觀衆說出了答案，才輸掉了比賽，女將還用十分兇猛的眼神看了一下那個說出答案的觀衆。

雖然這個比賽很短暫，但我們卻十分快樂。

鬥牛四年級作文6

春姑娘快步向我們走來。今天天氣很好，花很香。老師帶我們去郊遊了。

我們去了附近的一個小公園，舉行了一場猜成語的比賽。老師把我們分爲龍隊和虎躍隊。遊戲開始的時候，老師給我們貼了一個成語。你不能用手玩。誰先猜成語誰就贏。第一輪唐麗媛輸了，第二輪夏輸了，第三輪我因爲隊友走漏風聲被調到PK。第四回合是一場持久戰。靜靜和毛毛始終不敢戰鬥。所以，我急着坐在臺下，大聲說：“快做！”不動聲色，虎躍隊要贏了。站得越高，就越看得見。然後和隊友商量轉移對手的注意力，讓我能安靜的看到後面的話。果然不出所料，毛毛被吸引住了，平靜而成功地看了幾句。但是，就在這個緊要關頭，老師突然說：時間太長了，休息一下吧！沒辦法。誰讓女王說話的？我們必須休息一下，休息的時候，我們悄悄地想出了這個辦法。一次偶然的機會，她看到了“誇”這個詞，然後她查了查大腦詞典，想出了“誇”這個成語。她趕緊跟老師說，老師說的沒錯，我的天！天啊，別太開心了。老虎隊贏得了接下來的幾輪比賽。最終，胡月隊以4: 2獲勝。

這次郊遊真的很特別！經過這次比賽，我們瞭解了寫作中的現場見證法是什麼。

鬥牛四年級作文7

加油聲從教室裏傳來，原來是在舉行“鬥牛”比賽。“不許手摸對方，要用你的計謀，你的身高來看到對方背後的字。”老師一本正經地說着，同學們頻頻點頭，立刻舉起手來，此時老師的眼前像一片樹林。

比賽的第一回合開始了，同學們紛紛舉手，老師的目光掃視着每一同學。忽然，老師的目光停留在這兩位同學身上，哈，哈，他們被選中了。一頭白牛，一頭藍牛像螃蟹似的走上臺了。一開始白牛明顯落後，可藍牛卻不挑釁，“來呀! 來呀！”白牛應了一聲：“我不來！”場下的觀衆可着急死了，有的.鼓掌，有的笑，還有的目不轉睛地盯着。這時，白牛突然摔倒了，藍牛得意洋洋地笑了，而我卻認真地記錄着細節。白牛掙扎着，但是他突然迅速站起來，開始攻擊。觀衆們緊張極了！有的急得冒出了汗，有的尖叫，還有的當啦啦隊。這時的藍牛不知怎麼了？似乎有些疲憊了，而白牛卻用肚子頂，一轉頭差一點就看到了。“真可惜！”我自言自語道。白牛後悔死了，直跺腳。這場比賽白牛獲勝了，藍牛垂頭喪氣地下去了，白牛卻一邊用手擦着汗，一邊走下去。我心想這真是一次讓人心怦怦直跳的比賽啊！

下一場比賽明顯沒有第一場那麼精彩，那麼激烈。兩人沒過一會兒就結束了。老師真是料事如神，背後的字正好符合比賽的結果。

這真是一次有趣的比賽啊！它讓我明白了不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！

鬥牛四年級作文8

你知道鬥牛嗎？想不想知道它怎麼玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞並說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的鬥牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班裏將舉行一場別開生面的鬥牛比賽。

比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門後，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地衝向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身後，看到“男牛”背後的詞，大聲說了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎麼就輸了呢！”

不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因爲重在參與嘛！

鬥牛四年級作文9

今天是個大日子，因爲我們要舉行一場激烈的鬥牛。

首先，老師把我們分成了兩個隊，一個是龍騰隊，一個是胡月隊。每個團隊都有一個口號。龍騰團隊的口號是：龍騰，龍騰，騰飛！很有氣勢吧？這是我們團隊的口號！胡月隊的口號是：胡月，胡月，超越不了！

遊戲開始了。第一輪是我和圓圓。老師在我們每個人的背上放了一張紙，上面寫着不同的成語。只要看到後面的成語，這一輪就贏了。老師給我發成語的時候很緊張，怕被源源不斷的看到。與此同時，我的目光定格在源頭，我不會放過她的一舉一動。當初我和圓圓只關心保護自己的成語，但是和長期寫相比，我們並沒有輸贏。我心想：像我這樣智商高的人，一定很聰明。突然眼睛一亮，看到地上有個水坑，就把源頭引到水坑，然後假裝看她的成語，她的腳踩在了空中。幸運的是，我的眼睛很快，我跳起來，看到了她的成語每朵雲都有一線希望。哈哈，感謝這個水坑！老師一本正經地說：“龍隊得1分。

第二輪是龍騰隊的小雨和胡月隊的玉寶。我們都爲小雨加油。結果玉寶贏了。

第三輪，胡月隊贏了。第四輪，我們終於鬆了一口氣贏了。第五輪，老虎贏了。

最終，胡月以5比2獲勝。

經過這次比賽，我們學到了一個道理，那就是做任何事情都不能低估敵人。你知道嗎？

鬥牛四年級作文10

四年級陰天，下着晨雨

耶！嘿，這是從哪裏來的？我們去看看吧。哦，原來小博士的鬥牛隊開始了激烈的現實鬥牛。

先來看看遊戲規則。十二個人分成兩隊，分別是龍騰隊和胡月隊。每個隊派出一個人，貼一張紙條開始比賽。目標是看到敵對的習語。

第一輪已經開始了！嬰兒解說員開始解釋：現在兩隊都發了消息源來和嬌蘭競爭，這是兩個好朋友之間的戰爭。最後，他們會在廣告後立即回來。哈，我騙了你。我們來看看現場。這兩個人一直僵持不下。這一幕讓我想起了陸小果說過的話：敵人不會動，我不會動，敵人會動，我會動。嬌蘭動了！我看到她撲向它，但源頭非常靈活，以至於嬌蘭撲了個空。當嬌蘭看到一個計劃失敗時，她想到了一個計劃，假裝走到源頭。源頭真的上當了。她踩在水坑上，讓嬌蘭看到了這個成語。

第二輪開始了，小玉解說員不滿地擠了擠說，你剛纔搶了我的飯碗，這次你也該看看王牌解說員了

的實力，邊解說邊玩，你會嗎，你會嗎，咦，人呢。 拾金不昧 只見寶寶在旁邊自言自語。 啊！你犯規，你犯規，你犯規 小宇在碎碎念。

第三局虎躍隊贏。

第四局龍騰隊贏。

第五局虎躍隊贏。

第六局龍騰隊贏。

哈，哈哈 夕陽把他們的影子拉的很長很長。