【實用】四年級科學作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的四年級科學作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級科學作文 篇1

我好想當一名科學家，那時我將會發明一架飛船帶我去觀察我們的地球媽媽。

我坐着飛船，來到一片大沙漠。啊！這裏簡直是地獄！到處是金黃色的沙粒。人一進去就分不清東、西、南、北，這簡直是個永遠也走不出去的迷宮。到處是風暴，到處是沙子，吹得漫天都是。既然我當了科學家了，我就把這裏種滿各種樹木，作爲防護林。我再發明一種神奇藥水，它能使種子快速生長，讓乾涸的大沙漠能在一夜之間變成鬱鬱蔥蔥的大森林。

不一會兒，我坐着飛船又來到了一個不知名的小村莊。這裏的人又瘦又黑，非常窮，甚至有人都被餓死了。因此，我要發明許多機器人幫他們耕地種田，讓這裏的人們豐衣足食。我還要讓機器人幫他們建學校，遊戲樂園，讓這兒的人們越來越幸福。

突然，我又看見一棵棵大樹被無情地砍到，小鳥們失去了歡樂的家園。一條條小溪被污染，又臭又髒的，人們每次都要掩鼻而過。更讓人痛心的是，許許多多的魚兒也因而喪了命。看到這裏，我心裏酸酸的，我一定要發明一種藥丸，讓人們吃後價值觀發生變化，以後不再以砍樹爲生，還會栽許多的樹。我還要讓機器人把河裏的垃圾清掉，還小魚一個清潔溫暖的家。

我好想當一名科學家，這是我的夢想。我一定要努力學習，爲我的夢想奮力拼搏。不久的將來，我一定會美夢成真的，我相信！

四年級科學作文 篇2

今天下午，終於要有我喜歡的科學課了。上課了，我們便鴉雀無聲地聽老師講這一課的主要內容。

“同學們，大家來觀察一下，實驗盤裏都有什麼東西？”老師問。同學們都十分踊躍地舉起手來。

“好，第一組的那位同學你來回答這個問題。”

“實驗盤裏有燒杯、乒乓球、盒子……”那位同學說。

“大家把實驗器材放入裝滿水的盆子裏，看看會怎樣。”

這時大家便開始做實驗了。我們組把各種各樣的實驗材料全都放在水裏，到了最後，我還拆開盒子把曲別針也放了一個。

“請問你發現了什麼現象？”

“有的物體沉在水底，有的浮在水面上。”同學們異口同聲地回答。

“我們先把浮在水面上的物體放在一邊，大家說，沉在水底的物體有哪些？”

“有玻璃球，裝滿水的小瓶，橡皮泥。”

“我們先來看看怎樣讓橡皮泥浮起來。”“可以把它捏成小船狀。”有的同學搶答道。“好，我們來試一試吧。”這次，我們組的兩名同學不斷地捏呀捏，可是一次又一次的失敗了。後來老師又說在船上放曲別針，有的小組竟然放了12個。

然後，老師講這是“改變形狀法”，老師也爲我們做了一一講解了其他三種方法：“減輕體重法”、“藉助漂浮法”和“水中加減鹽法”。

這真是一堂既可以做實驗，又可以學到豐富知識的課，我難忘這節科學課！

四年級科學作文 篇3

今天，有件事令我高興得無法形容，因爲，媽媽和我就要去我們盼望已久、等待多時的科學中心了。

一路上，我們興高采烈，心裏總是想像着科學中心的樣子，當我們下了車後，展現在眼前的是一片壯觀、雄偉、非常美麗的一幕。和我想像中的完全不同。當我們進入科學中心，展現在眼前的更是豐富多彩的科學信息。

我們帶着激動和期待的心情進入了實驗發現館。進入館內，首先見到的就是實驗與發現館的高點：電磁舞臺。一位女主持人說：“電磁可以讓人毛骨聳然，有長髮的女土可以上臺去試一試。”我見媽媽的頭髮是長的，和女主持人說的要求一模一樣，就讓媽媽上臺試一試。

奇蹟出現了，媽媽的頭髮真的豎起來了，豎得是那麼的直，彷彿看見什麼可怕的東西。

我們接着來到感知與思維館，然後又來到了鏡子迷宮，進入迷宮，千百個鏡子照着我們，看得我們眼花繚亂，分不清誰是誰。我們左走走，右走走，卻總是走不出迷宮，有一次，我們已經看見出口了，可鏡子卻反射出了更多的出口。

除了這些，還有很多有趣的科學現象，下次我一定會再去科學中心。

四年級科學作文 篇4

現在在我們生活中處處充滿了科學，處處都是高科技。電腦、手機……這些高科技不僅縮短了人與人之間的距離，達到了無距離信息化傳遞，還方便了生活，總而言之，它們都爲我們的生活提供了便捷。

科學以其清醒的理智、嚴密的邏輯、真實的.觀念構築了文化，因此我們有理由可以首先聲明：文化遠非是科學的，文化曾經在很長的一段時間內窒息着科學，但是有一個時期，科學又幾乎把文化淹沒了。

很多人說，科學是文化最高的成就和最後的成就，也是文化系統中最值得信賴的部分。但是，以前的人們是不相信科學的。在人類歷史的絕大部分時間，人類文化樣式諸多，比如語言、宗教、藝術、道德……而且國家和政府等普遍建立起來以後，科學還被巫術、迷信和宗教窒息着。但是從16世紀開始，科學才真正走上歷史的舞臺，大放光彩。其實，也可以說：現在，科學大有淹沒文化之勢。

雖然科學爲我們的生活帶來了方便，但與此同時科學也會爲我們的生活帶來干擾。手機、電腦、電視……雖然能讓我們在家看世界，但也會爲我們帶來危險。當不少的詐騙電話，騷擾電話不斷的打來時，你會不會開始討厭手機？當你因爲看電視而忘寫作業被批評時，你會不會開始後悔看電視？當你爲了玩電腦而跟媽媽吵架時，你會不會……

現代生活中，人們突然發現科學不是萬能的，任何科學技術的出現不但可以給人們帶來幸福，還會爲人們帶來災難。人們開始懷疑：科學技術真的能確保人類幸福嗎？爲什麼物質財富如此豐富的今天，還沒有消除貧困和不公正？將來，我們會不會成爲科學的奴隸？未來，科學技術是否會失控？文化終究會消失在這世界上嗎？

這些問題也都一一在我耳邊迴盪，是啊！科學技術真的能確保人類幸福嗎？文化終究會消失在這世界上嗎？我也在思考着……

四年級科學作文 篇5

自從我跨入小學大門的那一刻開始,我已經上了許許多多節課,有歡樂活潑的體育課,有歌聲環繞的音樂課,還有豐富多彩的語文課,但是最讓我記憶猶新的就是三年級以來的第一堂科學課,至今還未隨着時間的流逝而淡化.

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們端端正正地坐好,等待着老師老師來上課.過了一會兒,科學老師向我們走來了,他闊步走上講臺,對同學們說:”今天我們來做一個奇妙的、有趣的實驗好不好？”“好。”伴隨着同學們興奮地喊叫，科學老師拿出了一個科學儀器，又從包裏掏出了一個酒精燈和兩個一次性紙杯，用釘子紮了一個小孔，把它們用線穿起，掛在儀器上使它們平衡，然後用打火機點燃了酒精燈，用手將它放在了紙杯底下，說了一句“見證奇蹟的時刻到了”。

突然，只見紙杯不平衡了，有酒精燈的那一隻紙杯以迅捷的速度向上飛翔着，彷彿一個淘氣的小娃娃鼓起腮幫子在吹它呢。這一發現使同學們驚訝不已，科學老師似乎知道我們的心思，慢條斯理地說：“這是熱氣球原理，是由於熱空氣比冷空氣密度小，從而產生的化學反應。”聽了老師仔細地講解我們恍然大悟，心想原來熱空氣可以使紙杯飛起來，科學真是太奇妙了。

雖然這只是一次小小的實驗，但卻在我幼小的心靈上知道了科學的博大精深，長大以後我一定要成爲科學家，爲祖國創造一個更美好的新時代。

四年級科學作文 篇6

夏天到了，蟲蚊慢慢的也變多了，晚上好好睡個覺也不行，三更半夜的起來打蚊子。最後媽媽只好使出撒手鐗，那就是———驅蚊草。

自從媽媽把驅蚊草買回來之後，蚊子便的越來越少。我一直想問媽媽，終於我忍不住了，我問到：“媽媽驅蚊草爲什麼可以去蚊子呢？”媽媽說：“這個我也不知道，但是你可以去問百度老師啊！”我說：“對啊。”

驅蚊草能驅蚊的原因是：驅蚊草是澳大利亞植物學家迪克經十多年通過生物工程技術，改變天竺葵植物的染色體結構，從而獲得具有新的遺傳結構的芳香類天竺屬多年生觀葉植物。該植物兼具澳洲天竺葵獨特的釋放功能和另一類植物中內含的香茅醛物質，它生長所散發的香茅醛氣體不僅芳香益人，還具有淨化室內空氣、消除有害氣體等功效，而且是蚊蟲的剋星，尤其在炎熱的夏季，溫度越高，散發的香味越濃，驅蚊效果就越好。驅蚊草香味還具有治療疾病和預防保健的功能，能增強人的免疫力和體活力，有效地預防疾病。

驅蚊草的作用可真大啊！以後再也不怕睡覺的時候被蚊子叮咬了，也不用花錢經常買蚊香了。