【必備】美麗的校園四年級作文合集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的美麗的校園四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級作文 篇1

我的校園美如畫。校園裏花草樹木姿態不一，種類齊全：有高大挺拔的小葉杜英玉樹臨風，有造型獨特的昆士蘭傘木帥氣逼人，還有枝丫曲折的雞蛋花樹別具一格......誰走進校園，都會豎起大拇指誇讚道：校園真美呀，美得就像一幅作家筆下的風景畫；校園真大呀，大得像座小城市 ；校園的環境真淨呀，淨得看不到一點紙屑果皮；校園真文明啊，所有的學生都是那麼的有禮，所有的老師都是那麼的紳士淑女。

先看看我們學校的植物區吧。植物區在三幢教學樓中間。三幢的教學樓圍成了兩個天井，天井裏栽種着各種花草樹木。其中最引人注目是那裏的昆士蘭傘木。昆士蘭傘木就像一把大綠傘，一把大自然送給人們的傘。昆士蘭傘木的葉子造型很美，很像雨滴，沿着中間的葉脈對摺後就像一把小刀。它的葉子更有意思了，它們不是單個兒長，而是三個一羣，五個一夥地簇挨在一起，7個或8個組合在一起就像把小傘，而7或9把小傘又組成一把大傘。它們手拉手肩並肩不是要告訴我們要團結嗎？難怪每到下課時間，有那麼多的同學會手拉着手一起在這兒做遊戲呢，會有那麼和諧的笑聲呢。植物區裏還有一棵很受同學們歡迎，很美麗的樹——小葉杜英。小葉杜英，就連它的名字都那麼地好聽。從遠處看，小葉杜英就像一棵高大無比的綠色的聖誕樹，更像一層一層的綠蛋糕樹。多美啊，一層一層的綠葉，是那麼的有序。小葉杜英中間的杆是銀白色的，從綠油油的草地上長出三四米左右就開始向四周伸出第一層的枝杆。這枝杆是那樣的勻稱地分配長出，誰也不多佔一點空間，但又緊緊地挨在一起。它們的樹葉長得也是那樣的有特點，三五片的葉子的葉柄湊在一起，一寸左右就托出個圓形的葉片，幾個葉片又挨挨擠擠的，這就形成了一層密密麻麻的一層傘。樹杆再長二三尺後又長出一層，比第一層大一點，也是密密麻麻的。就這樣，整棵樹長七八層，但愈到上面就愈小，葉子也愈發的嫩綠。

操場的西北角邊上有一個魚的樂園——魚池。魚池的旁邊有一座奇形怪狀的假山，假山造型獨特，從不同的角度都可以看出不同的動物形狀。更奇的是假山上面源源不斷流下一股清澈的泉水，形成一道美麗的瀑布。至於水從哪裏來，我和同伴們研究了很久還是沒有得出結論。魚池裏面有各色的金魚，黑色的、白色的、花色的、紅色的、金色的......五顏六色的魚混合在一起在水中自由地穿來穿去，五彩繽紛，色彩明麗，給水平如靜的魚池增添了無限生機。

水池旁的學校的操場又大又寬又潔淨。我們二校區一共有兩個操場。操場上被清潔工叔叔（或阿姨）打掃得乾乾淨淨、一塵不染，讓大家看着心裏很舒服。我真想對他們說：叔叔（或阿姨），謝謝你們呀！ 當我們去教室上課時，整個操場就安靜下來，只剩下籃球架與操場在說悄悄話了。一到下課，整個操場頓時沸騰起來，歡笑聲迴盪在學校的上空。

我的校園美麗得像一幅畫，誰走進我們的校園不豎起大拇指誇讚呢。我愛我的校園，更愛把校園裝扮得漂漂亮亮的老師、校長、清潔工和同學們！

美麗的校園四年級作文 篇2

在美麗的西子湖畔有一所學校，她的名字叫做“勝利實驗學校”，學校裏的同學們我們都被稱爲是一羣展翅翱翔的“小海燕”們。校園的風景格外美麗，我們這些“小海燕”們也個個積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學習生活中，我印象最深刻的就是同學們臉上的微笑，每每想起同學們那一個個微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動！

四年級上半學期快期末的時候，音樂課也迎來了期末考。不要認爲音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴厲又慈愛的優秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進行打分的，除了你的聲音標準優美外，自己還要對歌曲進行動作編排！這下可難倒我們了。我在家對着手機練唱了好幾遍，還在網上學了一些動作，反覆的練唱和動作，直到自己滿意爲止。

音樂課考試終於來臨了，，而且正好是我第一個考試！我還是比較緊張，不知道會不會通過考試！儘管我平時在家練的，但走上教室中心舞臺唱，我的心還是會“怦怦”直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵着！都說“一定沒問題的。”這時同桌跟我說：“嘉嘉，別緊張！你一定會唱得很好的。加油哦！”“謝謝！你也加油！”我想我們大家都不能辜負同學們的希望吧！一起加油！同學們都會心的笑了。

鈴聲打響了，我第一個走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼裏蹦出來了，這時我看到了同學們微笑着看着我，眼神中充滿了期待，有的同學還給我做了“加油”的手勢！微笑的力量，微笑的魔力就是這麼着迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號》。這優美的歌聲，加上我自編的動作，深深地打動了同學們和徐老師的心，我轉頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個個甜甜的微笑，還有一個班裏最高分：優+五星，我掩飾不住內心的歡叫和跳躍！同學們給我了雷鳴般的掌聲！此時我激動地差點眼淚都快掉下來了。

這件事情已經過去半年了，同學們的微笑一直在我心中徘徊。每當我想起同學們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學校，還有親愛的老師和同學們！我感到無比的幸福！

美麗的校園四年級作文 篇3

大家都覺得只要爸爸、媽媽給我們發明了一個家，而我卻有兩個家。另一個家我們都會有，可你卻沒有發現，那是——美麗的校園。這個美麗的校園裏不只有嬌柔豔麗的花朵、小草和樹木，還有同窗們生動的身影。

當我第一次踏入我那美麗的校園的時分，我就喜歡上了這個充溢活力的校園，這個充溢歡樂的校園，這個充溢喜悅的校園，這個充溢幸福的校園。

走進大門，只看見寫着下關一小的渡金大字。往裏走只見一棵大樹繞在亭子上，開滿了花，構成了涼亭。涼亭在下關一小的渡金大字後面，風吹來能夠聞到陣陣花香有時還有一朵小花落在頭上爲你當一頂小帽子。再向裏走是假山和水池，水池在下假山在上，

水池像一臺小空調，使校園冬暖夏涼。假山上有許多小人有的在下棋；有的.在登山有的在放牛……假山腰有一個小水池裏面有一些小金魚和泥鰍。水池後有一個花壇上面有一些小花，你爭我擠的鑽了出來。固然花不香也不怎樣美觀可好多朵小花在一同時。花壇程現粉紅色非常美麗。

看着學校的花花草草，聽着同窗們的歡歌笑語，我們的校園不只是學習的樂園，還是我們生活的花園。多美的學校啊！我愛你美麗的校園。

美麗的校園四年級作文 篇4

我的校園在八一路那邊的實驗小學。我學校的教師個個神采飛揚，校園寬闊無比，教室的課桌整整齊齊，每個同學的課桌上乾乾淨淨......

草坪裏的樟樹一顆顆像戰士一樣每天守護者我們，花盆裏的鮮花盛開，散發出香香的氣味，真好聞!

我再來介紹一下我們學校的假山和池塘吧!高高的假山矗立在池塘的正中央，假山下面小魚兒在快活的嬉戲，擺着魚尾，吐着泡泡，好像在說：“這是我最好、最美的一個家。”

每天校園裏同學讀書的聲音就會吸引來很多蝴蝶和小鳥，它們常常停下腳步，認真聆聽我們讀課文。

同學們一聽到打下課鈴，就三五成羣的跑出教室來到操場，有的打籃球，有的跳繩，還有的在追跑，真是熱鬧非凡!

我們學校一年四季都很美，春天綠樹成蔭;夏天枝繁葉茂，爲學校的老師同學擋住了炙熱的豔陽;秋天楓葉似火，一陣陣秋風吹來，樹上的楓葉在空中翩翩起舞;到了冬天，操場上偶爾還會下層厚厚的雪，大家在操場上打雪仗，真開心!

美麗的校園四年級作文 篇5

我們的校園很美麗！

我看見過美麗秀人的的花園，欣賞過花園裏的養魚池，看見過花園裏茁壯的小草，看見過漂亮的迎春花。卻沒有看見過校園那樣的養魚池茁壯的小草漂亮的迎春花。

校園裏的養魚池真乾淨啊，裏面沒有一點碎紙片，養魚池的水很清澈，清的可以看見裏面那活躍又可愛的小魚養魚池上面的小假山多麼的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會很引人注目，校園裏的小草真綠啦，綠的都看不見草叢中細小的螞蚱，那一棵棵茁壯的幼苗和我們在校園裏快樂的成長。

校園裏的迎春花真黃啊，黃的都看不見飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園裏的美景是多麼美啊！

美麗的校園四年級作文 篇6

大樹的生長離不開肥沃的土壤，小魚的生活離不開大海的懷抱，而小朋友自然而然也離不開學校的教育。那麼我今天就讓大家來認識一下我美麗的校園吧。

遠遠望去，只見門口上“源匯區實驗小學”這幾個大字閃閃發光，特別引人注目。你們跨進我們的校園就被北面和南面的牆上的板面勾走了眼睛，讓我隆重地介紹一下：左面是我們的“爭優少年”板面，這些好少年都是我們學習的榜樣;右面牆上是“教師風采”板面，我們的陳老師也是其中一名優秀教師呢。

再往裏走，映入眼簾的是兩棵高大挺拔的松樹。它們就像兩名衛士一樣，勇敢的守護和保衛着我們美麗的校園。

一股濃郁的花香，把我們吸引到了那漂亮的花壇前，花壇裏一簇簇月季，聞一聞都沁人心脾。放眼望去，原來不只是一種花：有月季，蘭花，還有喇叭花……聞一下這朵很香，聞一下那朵也很香。大家都說這裏是合影的最佳之地，啊!在這花的海洋裏，心情可真舒暢呀!

校園的正中心是熱鬧非凡的操場，整個地面上都是綠的草坪，草坪的中間是磚紅色的跑道，規劃的籃球場和各種體育運動設施，顏色可真漂亮呢!在這柔軟乾淨的地毯上我們玩着各種開心的遊戲，進行各種體育訓練和豐富多彩的活動，大家在草坪上看書，玩耍，真是我們頑童的寶地。

操場左右兩側是兩幢遙遙相對的白色教學樓，這裏是我們學習知識的“宮殿”。我們在二樓教室上課，教室寬敞明亮，現代化的教學設施，每天都是在新奇，驚訝地學習文化知識，老師們變着花樣吸引我們去學習，我們的學習興趣可高了。教學樓的正下方是我們優秀作文閱讀欄，課餘的時候同學們爭先恐後跑去欣賞着每一篇優秀的作文，目不轉睛地吸取文章的精華，爭取把自己的作文能力提高，希望有一天我寫的作文也在這裏展示給大家。

校園的東北角是設施齊全的綜合樓。有微機室、圖書館、實驗室、音樂室、舞蹈室……在這個美麗可愛的學校，在這個教學水平一流的學校，在這個我們少年夢想起飛的地方，讓我們在這個知識的海洋裏自由地遨遊吧!

學校的東南面是我們可愛的幼兒園，悄悄的告訴你，我也畢業於這個幼兒園喲。

這就是我們如詩如畫的學校，我非常愛它，你喜歡嗎?

美麗的校園四年級作文 篇7

我是文化綠城小學四年級八班的一名陽光帥氣男生，我的名字叫陳穎出。

文化綠城小學坐落於豐慶路與博頌路交叉口東南角，分東西兩個校區，西校區供一二三年級學習，東校區供四五六年級學習。真高興我今年也榮升了四年級，從而有機會進入東校區學習啊！我們東校區不僅校園設施更加齊備，而且有我最喜歡的書吧、暢想樂園等，在書吧裏遨遊、在暢想樂園裏神遊的感覺實在是太美妙了！就連我們的廁所都是一幢漂亮的二層小樓，整個安排秩序井然，左邊供男生使用，右邊供女生使用。我們那漂亮的塑膠跑道，更是我們運動鍛鍊的好地方。我的班主任名字叫付秋豔，她是我的語文老師，她知識淵博、文思敏捷、引導學生特別有方；我的第二輔導員名字叫姜磊，她是我的數學老師，她數學思維特別厲害，不管再難的數學知識到她那裏都輕如鴻毛；我的英語老師叫李書平……

您知道我們的校園爲什麼處處都充盈着智慧的氣息嗎？因爲我們學校的校長和老師們都是智慧的使者，他們給我們創造了充滿智慧的學習環境。在這樣充滿智慧的環境裏浸泡着，哪個學生的智慧不日有所增呢！那學習習慣、那學習成績……一切不都是水到渠成的事情嗎？

我們的杜校長那真是大智慧之人，在他的帶領下，在智慧的老師們的培育下，在可愛上進的我們的共同努力下，我們校園的一草一木、一桌一椅似乎都充滿了靈性和智慧，真是一座名副其實、綠意盎然的智慧校園，培育出了一屆屆文質彬彬的綠城學子，帶着各自的智慧走向世界各地，開花結果。如果說校園是一輛奔馳的火車，那麼校長就是車長加司機，老師就是乘務員，我們就是乘客呢！如果說校園是一片農田，那麼校長就是田間隊長，老師就是辛勤耕種的農民，我們就是那一顆顆充滿生命力的種子。通過校長和老師的灌溉，將我們這些文質彬彬的智慧之星灑播人間；如果校園是一本書，那麼校長就是書的主編，老師就是書中每個章節的作者，我們就是書中那跳躍的文字和精美的插圖；如果校園是一棵超級大樹……

我愛文化綠城小學，我美麗的智慧校園！

美麗的校園四年級作文 篇8

我的學校座落在山腳下，校園裏樹木茂盛、綠樹盛蔭、鳥語花香，麗極風景優美，是個美麗的地方。

校園的花壇裏有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹。大王椰樹快高過教學樓了，一個小朋友也抱不過來，像士兵一樣守着教學樓。大王椰樹旁邊有許多各種各樣的杜鵑花，瑰麗無比：有紅的、粉紅的、紫的……。教學樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹，像一把綠色的大傘。榕樹旁邊有一棵紫荊花，它的葉子又光又滑，美了。教學樓前面有一個植物園，那裏有：柳樹、桃樹、楊樹……。

操場的中間有一面鮮豔的五星紅旗在校園飄揚着。每當星期一早上，我們就把國旗升起來。

早晨的校園人山人海，個個都匆匆忙忙回到自己的教室。一會兒，校園裏傳出琅琅的讀書聲。課間操場上，同學們在做着各種各樣的遊戲。

我愛我的校園，願它變得更加美麗。

美麗的校園四年級作文 篇9

我生活在一個充滿詩情畫意的校園裏，裏面一些美景經常令我如癡如醉。其中最美麗的景點要數紫藤園、東西半球和香樟大道了。

紫藤園坐落在學校的西南角。一進入這座綠色宮殿，就彷彿進入了綠色仙境。每當春天到來，紫藤園裏開滿了紫紅色的花兒，猶如一隻只美麗的蝴蝶。紫藤花散發出淡淡的香味，令人感到陶醉。翠綠的藤蔓一根根向下彎曲着，宛如小姑娘的小辮兒。夏天，那茂密的枝葉就像一頂大涼帽，爲我們遮擋陽光，使人感到清涼。秋天，當我們走在紫藤園裏，踩在那金黃的葉子上就會“沙沙”作響，好像小孩在歡快地歌唱。

東西半球位於學校知行樓北側，它由兩個半圓形水池組成。一個開闊的水池，差不多佔了小半個學校。池裏的水清澈見底，一眼望去，幾條活潑可愛的小金魚在明淨的水池中嬉戲、玩耍，有時你走近它們時，它們卻跟你玩捉迷藏似的躲了起來，讓你找不着它們。

香樟大道位於學校南北中軸線上，它約有三四百米長。從遠處看，那一棵棵高大的香樟猶如一位位身披綠袍的騎士，守衛着校園。從近處看，那些香樟就好像一把把綠色大傘，爲我們遮風擋雨，讓我們在樹下嬉戲、玩耍。據說這些樹木已經生長了十年了，真是“十年樹木，百年樹人”啊！

我們學校風景秀麗，是一道獨特的風景線，有時間你也來細細觀賞紫藤園、東西半球和香樟大道吧！