【精選】四年級春遊作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級春遊作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春遊作文 篇1
今天，老師帶我們去掃墓，還帶我們去禽鳴園，在這兩項活動中，我最喜歡的就是去禽鳴園，可愛的小猴子，小鸚鵡，真讓人喜歡。
首先我們來到烈士園，我來到跟我一個姓的墓前，獻上了我自己做的一朵小白花！隨後我們來到禽鳴園，老師一聲令下，我們一起涌上山坡，老師帶我們上高山，走斷崖，來到瀑布前。老師說：“大家在這休息一下，吃點東西，然後自由活動！”大家一聽，高興得跳起來，：“太棒了！”我跟丁赫在一起吃，我們一起分着東西吃，我吃你一點，你吃我一點，這樣，我們大家很快就吃飽了。我又和朱嘉程一起上去玩，我們看見了一直很可愛的小猴子，我一見就很喜歡它，甚至還想把它帶回家。我立即從口袋裏找出兩塊糖，給朱嘉程一個，我們開始喂小猴子，只見小猴子的兩隻小手一手一塊糖，他左看右看，最後放下那塊小的，他試着用牙咬，但發現咬不動，就伸出舌頭來添，他好像覺得那個挺好吃，就兩個手一手一個的添，我們看他吃得那麼開心，我們就又開始向上走了，發現了幾隻小鸚鵡，我用手去摸他，他一點都不怕，還用嘴咬我，“哈哈”我高興地笑起來，“大家集合了1"老師喊，我們戀戀不捨地看着禽鳴園，好想住這哦！
如果不是作業沒有做完，我真想住在這裏。
四年級春遊作文 篇2
我們先來到屈原祠前，門的左邊是桃花，右邊是荷花。我們走進大門上了樓梯，首先來到光爭月日大門裏參觀，笫一眼看到的前面一個大石柱上刻着一些字，是屈原的簡介，比如屈原是340年——278年前，名平。戰國末期的楚國人。
再往裏走，就來到逸響偉辭這個大門裏，我們走進去，就看到屈原他們家每天打水喝的那口井，我們還看見他每天學習用的桌子，書等一些物品。我觀察了一下，發現他用的凳子突兀不平，一定沒有我們坐的凳子舒服，再看看我們用的鋼筆，直接把墨水打好後，直接寫，他們以前用的毛筆蘸一下寫一下，多麻煩。
我們最後來到屈原故里，這裏像一個供佛的地方，我們有的在給屈原像磕頭，有的給屈原像前的箱子裏放錢。整個屈原祠就遊覽完了。
我們的午餐最豐富，我們拿着饅頭包着一些牛肉，一邊吃一邊喝，你說我們過得是不是很充實。
吃完午餐後，導遊帶着我們走進森林中的一條小路，經過小山坡，就來到一個屋子裏，有一位老爺爺正在爲大家表演皮影戲，老爺爺表演的皮影戲可好看了。但我們看着老爺爺又覺得老爺爺有點辛苦！
接着往裏走，來到一戶人家裏。他們對我們的到來很歡迎，於是給我們先唱了一首這裏的方言歌，然後一個爺爺用家裏的火紅的火鉗點燃一張紙，又把火鉗用牙齒咬住，但沒有發生任何事情，過後，導遊對我們說："請勿模仿”，我們都想，他是不是用的假牙齒？
我們在返回的路上都還在想，今天應該再多玩一會兒！
四年級春遊作文 篇3
4月23日，天氣晴朗。風和日麗，老師決定帶我們去遊覽學校附近的風景勝地石頭窪。
早上8點30分，我們出發了。一路上，同學們就像飛出籠子的小鳥，興高采烈地說着、笑着、跳着、唱着。
大約走了二里路，我們便來到目的地——石頭窪。石頭窪東臨漢江，北傍七寶山，約六萬多平方米。這裏的石頭有高有矮，參差不齊，高的像山峯，峻而險；矮的像沙包，圓而滑。石頭的形狀更是千奇百怪，有的像駱駝涉水，暢飲漢江；有的像烏龜曬殼，悠閒自在；有的像烈馬奔騰，氣勢雄壯；有的像猛虎怒吼，氣吞山河……
石頭窪的石頭不僅奇特壯觀，還能抵禦洪水的襲擊，保護馬良這座美麗的小鎮。
聽老師說，這兒還生長著名貴的中草藥材，盛產肉質鮮嫩、營養豐富、聞名於全國的石頭魚呢！在這奇異的石頭羣中，同學們有的臥在駝峯上面；有的坐在烏龜背上寫心得體會；有的穿梭於石頭之間採集動植物標本；有的這兒敲敲，那兒打打，似乎在探討石頭窪的奧祕；還有的赤腳下水，大概也想抓回幾條石頭魚一飽口福吧。
我坐在一個叫娃娃座的石頭上，嘩嘩的江水從腳下流過，偶爾還會有點點水花撞上石頭，濺到我身上。此時，我彷彿覺得自己也成了一個娃娃了。
直到天色晚了我們纔回來。
四年級春遊作文 篇4
春天來了，大自然賜給我們最暖和的陽光和綠意盎然的景色。如果大家要去春遊，我建議去杏花村裏的杏花園。
杏花村被譽爲“千載詩人地”，唐代杜牧在池州任刺史時就曾作過《清明》這首家喻戶曉的名詩，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”如今杏花村變化可大了,尤其是杏花園的景色更是美麗迷人。那裏的花不僅多而且美。春天是杏花盛開的季節，剛剛開放的杏花，像羞羞答答的小姑娘，正在陽光的沐浴下你儂我語，它們討論着今春的遊人又比往年多了許多。瞧，一朵朵、一支支，爭奇鬥豔，那粉紅色的杏花配上才萌芽的新枝嫩葉，別有一番情趣。一陣清風吹過，杏花的淡淡香氣沁人心脾。
水面平靜的池塘邊上一棵棵嫩綠的柳樹剛剛發芽，那垂落在潭面上的萬條柳絲，多像姑娘的長髮呀！再向遠處看，池塘上的木板、柳葉、亭臺樓閣倒映在明鏡似的湖面上，一幅江南山水畫就這樣映入了眼簾，人們行走在山水之間，嗅着花香，聞着鳥鳴，哼着小曲，真是令人心曠神怡！如果你身臨其中，就會覺得我說的這一切不是虛構，大好春光就在杏花園裏。來這裏的遊人不是樂在鄉間田野，就是醉在林間花海。這裏的小橋流水、炊煙落日、雞鳴狗吠，還有那無盡的杏花香……真是“世外桃源”啊!對了，同學們還可以去巨大無比的迷宮，好好享受捉迷藏的樂趣！
來吧，去杏花園春遊吧！
四年級春遊作文 篇5
走、走、走走走，我們小手拉小手，走、走、走走走，一同去郊遊。今天是我們春遊的日子，大家都好興奮啊！
我們背上好吃的，拿上好玩兒的，排着整齊的隊伍，一路背誦者《千字文》，像一羣歡呼雀躍的小鳥開心的上路了，我們穿過馬路，路過地下通道，來到了江濱公園。
到了江邊，首先映入眼簾的是許多漂亮的小植物，有一個及其特別的'長在樹上的小球，毛茸茸的，真好玩兒！我們走下樓梯，來到背陰的地方，將墊子鋪好，就在這裏安營紮寨啦！同學們拿出零食來分享，大家開始大吃大喝起來。我吃的肚子已經圓滾滾了，但是嘴巴還是不想停下來，哈哈！吃好的同學有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩跳格子，有的在安靜的看書，有的在愜意的曬太陽。過了一會兒，老師說可以去有沙子的地方玩，我們高興極了，飛快的衝跑向沙堆。我拿了一個木棍挖洞，併成功的將兩個沙坑挖通，連成一條短短的地下通道。我越挖越起勁，吸引了許多小朋友來圍觀。我的好朋友也來幫忙了，我們打算挖一個大水壩，我們幾個吭哧吭哧的忙起來了。周宸希負責搭水壩的牆，我負責挖地下通道，其他人負責挖地上水渠，我們合理分工，齊心協力，最後，“水壩”成功建成了，大家高興的齊聲歡呼起來！
快樂的時光總是過的很快，老師說要集合返校了。同學們依依不捨的離開了。
我真想天天去郊遊！
四年級春遊作文 篇6
春光明媚、陽光燦爛的週日，學校組織我們去春遊。我們四年級去花圃。
在路上，我看見綠油油的小草，五彩的花兒和彎彎的拱橋。坐在車上，可刺激了，因爲車子在下橋時，給人產生了離心力，讓我每下一次橋時都興奮的喊出聲音來。
不一會兒，就到了花圃。花圃裏的樹呀、草呀、花呀多美啊！我看的眼花繚亂。有的樹結果，有的樹開花，有的樹發出了新芽。還有桃花、梅花、櫻花、玉蘭花盛開着，散發着香味。五光十色的風景，美麗極了。
一路欣賞後老師們給我們找了個偏僻的地方坐下進行野餐了。我們拿出各種各樣的食物和老師同學們一起分享起來。接着我們還向其他遊客分發了同學們親手製作的環保宣傳卡，並告訴大家要保護環境。休息時我們拿出好玩的棋子，好看的圖書。有些同學下棋，有些同學看書，都入迷了。
過了很久，在老師的集合令中，我們開始準備收拾各自的東西了，離開前我們把垃圾等物品都清理乾淨，做好環保的小衛士。
真是快樂的一天呀！
