【推薦】四年級收穫作文合集8篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的四年級收穫作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級收穫作文 篇1

這幾天，我們四（1）中隊的劉佳杭同學可是忙個不停，原來她要參加“劍橋杯”英語比賽。要知道參加比賽可不容易啦！劉佳杭同學不停地揹着一串串各不相同的新單詞，一遍又一遍，從不停歇，她的額頭上佈滿了一顆顆珍珠般的晶瑩的汗珠。她便不停用白嫩嫩的小手擦試着。她終於背得滾瓜爛熟了，她小小的腦袋裏擠滿了各種詞彙句子。

一分耕耘，一分收穫。3月24日，她得了銅獎。當劉佳杭鄭重地站在高高的領獎臺上笑眯眯地望着大家時，全校同學爲她拍手、喝彩。臺下地掌聲彷彿是一首歡快的、美妙的歌曲，呼高呼低，呼強呼弱，有時震耳欲聾，有時卻又輕又細。鮮紅的獎狀，在她白白的小手裏，突然沉甸甸的，因爲這是她的堅持努力而換來的榮譽，特別的珍貴，意義非凡。

是啊！如果你不付出努，你將一無所獲。只要你播種下了一顆有信心、有努力的種子，一定會收穫一大籃飽滿的果實。

四年級收穫作文 篇2

在這兒熱鬧、美麗的校園裏，我們都收穫了很多，有語文方面的，有數學方面的，有英語方面的，各個方面的。下面我就說說我在學習上的收穫吧！

語文中給我印象最深的是《觸摸春天》這一課，它告訴我們一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。這裏的主人公安靜用自己獨特的方式，感受春天、觸摸春天，來體驗這個世界的美，健康的我也要積極的享受這美好的生活。

在數學中學習到三角形很重要，你要準確地畫出三角形的高，還要知道三角形的內角和。數學就是這樣的精準，所以容不得你半點馬虎。

英語裏我還學到了各類的單詞，就比如說：學校的各個功能教室、天氣、時間等等，這些單詞也讓我更加明白積累的重要性，也瞭解了其他國家的文化，真希望在英語中還能學到更多更多的單詞。

我在這美麗的校園裏滿載着知識歸來，也滿載着快樂歸來！

四年級收穫作文 篇3

今天吃晚飯的`時候，我正津津有味地嚼着牛肉涼片，媽媽突然發出感慨：“賣牛肉或賣早晚點的人家一天要賣出一百多斤餌絲呢。”

“一百斤？”我驚訝極了。“太誇張了吧！”“一點也不誇張。一斤餌絲大概三四碗，就以四碗來計算，龍山鎮人又多，一百斤是賣得出去的。”“百事通”老爹說。

我在心裏算了算：一斤餌絲賣四碗，一百斤就是四百碗。一碗餌絲四元，四百碗餌絲就是1600元！我再次驚訝！這些錢是爸媽月薪的一半啊！

我突發奇想地說：“不如這樣吧，爸爸退休後就在我家鋪面開個食館，爸爸的拿手菜挺多挺好吃的嘛！”

“不行，不行，你‘爸’工作本來就累，退休後，讓他好好享受晚年美好生活吧。再說了，開食館的人老得快，還要起得早。讓你爸好好享受一番吧。”媽媽爲爸反駁道。

是啊，那些開食館的人看着好蒼老，收入雖高，老得卻快。我突然就明白了這個道理：原來收穫和代價是一換一的呀！從小努力學習，長大了，就有一份好學業，一份好工作，一生的好生活，一筆好工資……同學們，好好努力吧！

四年級收穫作文 篇4

星期一早上，同學們乘着旅遊大巴車，興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上，我們充滿了期待。

來到基地，同學們帶着一絲睏意，和老師到宿舍整理，然後，我們就要準備下午的一個活動——觀賞千柱屋。

下午，我們揹着揹包，一起去千柱屋。

到了千柱屋，同學們跟着老師，認真地去參觀。其中，我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑着，有的在吃草，有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數量。因爲上面的白馬非常緊密，稍不留心，你就會數錯，正像數天下的星星。我數過幾次，可都數得神昏顛倒。

東白湖青年綜合基地還有很多活動，如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS，因爲它們非常刺激。

星期四下午，我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時，我立刻上前，準備一切安全措施，心裏有些期待，也有些緊張。“開始！”教練一聲令下，我用腳踩住攀巖工具，兩隻手也緊跟其後，不敢有所放鬆，爬啊爬，我突然遇到一個問題：有一個攀爬物體會搖動，根本抓不穩。突然，我的手腳沒穩住，整個人像鞦韆一樣搖動，我用手拼命把工具抓住，腳也連忙踩住，可手沒抓牢，只剩下一隻腳在上面，就在這時，我靈機一動，連忙用腳猛一蹬，抓住上面的一個攀爬物體，雙手雙腳立刻往上爬。就差一點了，可惜我的手不能移動了，我往上用力一跳，抓住了頂峯，雖然只堅持了一會兒。下去以後，我感到四肢痠痛，體會到了攀巖的不容易。

星期五上午，我們玩了真人CS，感覺是在真正的戰場上。我們武裝好，拿起自己心愛的槍，在“堡壘”裏“戰鬥”。有些同學可能沒有找準好“敵人”，傷到了自己的“戰友”，弄得戰友白白“犧牲”了“性命”。

在東白湖的日子裏，我感受到獨立成長、團結協作的快樂，在舉行活動時，靠的都是自身的能力，讓同學們學得多，懂得多，更好鍛鍊自己，拓展野外生存能力。

四年級收穫作文 篇5

彈琴、彈琴，《水邊的阿狄麗娜》這首曲子我怎麼也彈不出意境。在練的時候總是把握不住節奏，不是太快就是太慢。已經彈了許多遍了還是老樣子，看來這首曲子我永遠也彈不成了。我沮喪地從琴凳上站起身來，來到陽臺透透氣。心裏默默地想：再過一個月就要鋼琴比賽了，我已經升入了小學高年級，課業負擔越來越重，每天都要完成許多作業，還要擠出1個小時來練琴，這對我來說太難了。再說，就算不參加鋼琴比賽，我奧數和奧語各得一顆星，也能評上金雛鷹啊。要練這麼久，值得嗎？我準備不參加鋼琴比賽了，我要鄭重地跟媽媽談這個問題。

下定決心，只覺得鬆了一口氣，迎着暖暖的春風，放眼望去，樓前的大樹都已長滿了新綠的小葉子，草地也泛起綠意。咦！陽臺花盆裏也是綠油油的，我定睛一看，原來是大蒜長出蒜苗來了。我怔住了，這不是前兩天被我丟棄的蒜頭嗎！那天吃餃子，媽媽讓我去拿一隻蒜頭，小筐裏有隻蒜頭已經癟癟的了，用手一捏蒜衣直往下掉，蒜瓣兒不好意思地露出皺巴巴的身材，它再也沒有了原來健壯的體魄，蒜瓣兒頭頂上的小芽也焉焉地捲曲着。由於長時間放在小筐裏，那些綠色的小芽已經變黃，發乾，不能再吃了。我順手把它扔到了陽臺的花盆裏。心想：蒜頭啊，你的最後貢獻就是化作肥料吧！而現在，這隻蒜苗卻還十分挺拔的生長着，生機勃勃地展現在我的眼前。我連忙他花盆拿進屋裏仔細觀察，原來每一瓣蒜的根部都長出了粗粗的、白白的鬚子深深地扎進泥土裏。而嫩綠的蒜苗，又短又細，像是幾根很短的綠絨線組成的。但不管蒜瓣兒頭朝哪個方向，蒜苗始終筆直地挺起身姿，像是在向世人宣佈：我在成長。太不可思議了，難道只是昨夜的一場小雨給了它新的生命？我驚奇於大蒜那頑強的生命力，它沒有鮮花那麼美麗，也沒有大樹那麼高大挺拔，但它實實在在地生長着，即使被人們遺忘在角落，丟棄在花盆裏，它也能憑着貧瘠的泥土，經受着風吹雨打，重新展示自己的頑強生命力。

而我呢，遇到這麼一個小小的困難，就退縮嗎？父母賦予我生命，賦予我聰慧的頭腦，教我要有戰勝困難的勇氣。給自己一個目標，每一天都超越昨天一點點，當站在一個新的高度時，成功就會被我緊緊把握住。猛然間，我收穫了一個道理，更被這小小的蒜苗所展示的頑強的生命力所感動。我要付之於行動，從今天起，從現在起，我就抱着花盆走向鋼琴，默默地練了起來。

一遍又一遍，一天又一天，《水邊的阿狄麗娜》在我的指間漸漸地流淌出水的柔和。當我能成功得彈奏出整首優美的曲子時，發現這首曲子其實並沒有什麼難度，只是自己以前不大努力罷了，因此一直都彈不好。

一分耕耘，一分收穫。鋼琴比賽結束了，我得了一個第一名，興奮得手舞足蹈起來。回到家裏，我默默地望着依舊泛綠的蒜苗，心想：謝謝你，帶給我戰勝困難的信心，今後我一定會努力奮鬥，不達到目標絕不放棄。從這件事中，我也悟出了一個道理：陽光雨露，鳥語花香，均擁有自己生命的高度，因爲有了攀登高峯的勇氣，戰勝困難的信心，才能一次又一次地在人們的心中綻放。

四年級收穫作文 篇6

今天上午的第三節課，我們正在上英語課，就在快要放學的時候，英語老師說：“明天我們要考試，所以今天上午回家之後要複習一下英語。”“知道了!”大家有氣無力地說。放學後，我回家做完語文和數學的作業，一點都沒有想讀英語的感覺，因爲一看到英語課本就發睏，所以就沒有讀英語。到了晚上我就開始緊張起來了，心裏不停地想着：怎麼辦啊，明天就要考試了，我卻沒有讀英語，明天我一定會考砸的啊!到底應該怎麼辦呢……爸爸看見我“火燒屁股”的樣子時於是就問了我到底是怎麼回事，於是我就對爸爸說了事情的原因，爸爸聽了之後，哈哈大笑，對我說：“誰叫你中午沒有讀英語啊，現在知道後果了吧，哈哈。”“唉，您就別笑了，趕緊替我想想辦法吧!”“你可以現在就讀啊。”“對啊，我怎麼沒有想到呢。”於是我就把英語書拿了出來，反反覆覆重頭到尾的把英語書讀了三遍，還把一到二十的英語單詞寫了一遍“好累啊!”我大聲的叫了起來，“怎麼樣，讀完了嗎?”“讀完了。”我說。“那好你對明天的英語考試有信心嗎?”“有!”我鄭重其事的回答。“那好，明天的考試就看你了!”“好!”一轉眼，考試的時間到了，我仔細地看清了題目，就把答案寫了下去，哇，果然是讀書破萬卷，下筆如有神啊!我寫來寫去，這張卷子的答案我幾乎全部都知道，可是隻有一提我不太放心。啊，終於做完了，“時間到，開始收卷。”英語老師說，過了幾天之後，英語老師開始公佈考試成績了“全班最高分的是——李原楷和李樹彬一百分!”“太好了!”我在心裏默默的想着。

這學期，我的英語考試終於考滿分了，我還要繼續努力學習，讓數學和語文等等全部都考上一百分。

四年級收穫作文 篇7

寒假裏，我最大的收穫就是學會了炒“鹽水花生”。

那天是星期六，工作了一週的媽媽一定很辛苦，好不容易有個雙休日，應該讓她好好歇歇。於是，我對媽媽說：“今天的菜我來做，就炒‘鹽水花生’吧！”媽媽說：“你就試試吧！”

我把一勺鹽放入一小半碗水裏，用筷子攪拌均勻，讓鹽融化在水裏。我把調好了的鹽水放到一邊。又把一碟花生米放入鍋裏，然後把鍋放到液化氣竈上，打開電子開關，頓時從小孔裏竄出藍瑩瑩的火，那火苗在鍋底周圍不停地跳躍。我炒了一會兒，哎呀，不好了，有幾粒花生冒煙了，眼看就要糊了。情急之中我想起了媽媽每次炒花生時，都點小火，我怎麼點這麼大的火呀！我馬上把火調小了。我又炒了幾下，想：是不是該放鹽了？我嚐了一粒花生，感覺還不行。過了一會兒，我又嚐了一粒，又覺得還不到時候。就這樣，我一邊炒，一邊嘗，嘗得我都分不清是生的還是熟的了。唉，還是搬救兵吧。於是，我把媽媽叫來，，媽媽笑着說：“你太心急了炒‘鹽水花生’要有耐心，要等到花生變成紅黃色，發出香味時再放鹽水。”於是，我又開始炒起來，慢慢地發現花生漸漸變成了紅黃色，我又嚐了一粒，哇！真香啊。我把鹽水倒進鍋裏。“滋啦”一聲，鍋被一層白霧籠罩着。我又開始翻炒起來。過了一會兒，紅色的花生穿上了一件銀白色的外套。我想：花生一定好了。我把花生盛到盤子裏。

這時，媽媽過來了，媽媽嚐了一粒我炒的花生，說：“第一次就炒這麼好，不錯，不錯。”我也嚐了一粒，那花生又脆，又香，又有些鹹味，好吃極了。第一次炒“鹽水花生”我成功了！

四年級收穫作文 篇8

記得小時候,我剛從幼兒園回來，爸爸媽媽一臉嚴肅，看得我都想笑，於是就問“爸爸，媽媽，你們怎麼了?”，爸爸說：“你都五歲了，也該獨自睡覺了”!什麼!我心裏大呼不妙，但還是拍着胸脯答應了。

樹影婆娑，夜鶯低吟。今天晚上的景色很美，可我哪有什麼心思去欣賞夜景呀，獨自睡覺對我來說比動畫片裏那恐怖的情節還可怕。雖然我不停地安慰自己別胡思亂想，這個世界沒有鬼魅之說，可心裏還是惶恐不安。突然，一陣沙沙的聲音傳入我的耳朵，我不由自主地一擡頭，差點兒叫出聲來，原來窗外的那棵挺拔的柳樹隨風擺動，乍一看，好像一個面目猙獰的“妖怪大王”在準備隨時闖進我家。此時，我嚇得睡意全無，瞪大眼睛望着窗外的一切，這時，我想到爸爸的話“只要不怕眼前的困難，勇敢面對，就等於戰勝了膽怯的困難”。想到這兒，我不害怕了，就怯怯地閉上雙眼，不敢看那個嚇人的畫面，沒想到我居然睡着了，不敢相信，我竟然一覺睡到了天亮。

第二天早上，我火迷迷糊糊的醒來，然而，那棵被我認爲怪物大王的柳樹仍然站在那裏，而那個聲音，只是我的頭飾掉到了地上，原來一切只是幻想啊。

收穫的季節，農民伯伯收穫了莊稼，而我卻得到了膽量。