【熱門】四年級玫瑰作文合集7篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家收集的四年級玫瑰作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級玫瑰作文 篇1

玲薇望着窗外，抖斜的車廂讓她很不舒服。馬上就要到達雪城了。對於這完全陌生的城市，玲薇只是默認。這是衆人皆知的城市，一個童話般的地方。有人說，雪城每年都在下雪。有人說，雪城雖然在下雪，但是氣候還是在跟隨“春夏秋冬”的順序在變化。每個人都有各自的意見。

慢慢的，玲薇乘坐的大巴進入了雪城地區。皚皚白雪把世界都包裹在自己的懷中。廣場上有一羣小孩，有的堆雪人，有的打雪仗。

大巴在廣場噴泉的位置停下來了。

人們拿起自己的行李，陸陸續續下了車。玲薇拖着一個拉桿行李箱，跌跌撞撞地下了車，“撲哧”一聲踩在雪裏面。哇塞，雪都埋到自己的膝蓋了。仔細想一想，來這裏的原因是什麼呢？哦，對了。上次母親給了她一張字條，說要去雪城的鈴蘭高中學習。

玲薇在街上找了一個人，是一位年輕先生，穿得很鄭重，還有一個小小的八字鬍。“先生，請問鈴蘭高中在哪兒？”那位先生沒有馬上回答她，而是上上下下把玲薇打量了一番，微笑着說：“哦。去找鈴蘭高中啊。跟我來。”一眨眼，就到了。是一個很漂亮的高中——寬敞的操場，城堡般美麗的宿舍和教學樓。

“我是高中一年級二班的。”玲薇說，“請問一年級二班的老師在哪兒？”那個先生笑得更歡了，幽默地說了一句：“遠在天邊，近在眼前！”玲薇聽懂了，眼前這位就是她的老師。可是她從來沒見過這麼年輕的高中老師，在她的印象中，高中老師應該都是四十、五十歲的人才對。

而眼前這位先生，好像才二十、三十歲左右的樣子。

雪城真是奇怪。

四年級玫瑰作文 篇2

我們樓下有一個美麗小公園，每到盛夏時節，綠茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路過此處的人們都會停下來讚美一番。

我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。

說起玫瑰花可真是無人不知，無人不曉啦！玫瑰花都是我讚美的對象，我知道玫瑰花象徵着久遠的愛情。玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她並不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；也不像菊花那樣傲然屹立；也不像梅花那樣有姿有態，她，是平凡無奇的。

即使三月的桃花粉紅豔麗，吸引了許多遊人，我們院子裏的白玫瑰也使我戀戀不捨，幾朵白色的小花瓣圍成了一個小小的花苞。清早起來，露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看，花瓣中間有許多纖細的花蕊，頂着一粒粒淡黃色的小點點。在春風的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞。

啊，白玫瑰，你沒有用豔麗的色彩來表達自己卻用潔白的心靈來報答春秋。時隔一夜，那幾朵玫瑰花便競相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如塗上了一層明油，光澤而明亮。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪婪地吮吸着春天的甘露，享受着溫馨陽光的沐浴。其中花瓣中間有金黃色的花蕊，花蕊頂端粘着花粉，散發出陣陣醉人的芳香，引來一羣蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌，四周蝶飛翩翩，伴着可愛的玫瑰花。風吹着，玫瑰花隨風搖曳。不管是誰，經過她的身旁，都感到她在朝你微笑點頭；當你停下腳步，欣賞她時，就會覺得花香撲面而來，沁人心脾。

啊，玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，讓我敬佩，讓我感動。

教師點評：這篇文章寫的不錯，非常清楚地描寫出了玫瑰花的樣子，語言通順、生動形象，字詞豐富，想象也極其豐富。寫作後記：每年春天，玫瑰花都會開放，我每次走到小花園前，總會聞到那陣陣清香，而且，她那種默默無聞的精神也是極其可貴的。

四年級玫瑰作文 篇3

很久很久以前，有一顆挑剔的玫瑰花種子，她總以爲自己是天底下最美麗的種子。有一天，她叫小鳥把她送到一個有陽光，水分充足的地方。

於是，小鳥把她帶到了花壇裏，這裏陽光明媚，水分充足，環境優美。小鳥說；“玫瑰花種子，你滿意嗎？”“這裏的花兒都比我漂亮，我怕她們嘲笑我，再說，小朋友會採摘我的，我纔不要生活在這裏。小鳥姐姐，請把我送到另一個地方生活吧。”

小鳥又把她送到了森林裏。“這下總滿意了。”小鳥說。玫瑰花種子說：“這裏沒有太陽，我曬不到太陽我就會長不高的，而且這個森林陰森森的，我一個人在這，我會害怕的。小鳥姐姐，請把我帶到另一個地方生活吧。”

小鳥又把她帶到了大草原。這裏雖然沒有漂亮的花草，但有陽光、水分，真是天堂。小鳥說：“這下，你總該滿意了吧？”玫瑰花種子說：“好是好，但是這裏沒有花草陪我說話，太無聊了。我希望能把我帶到另一個地方去生活，我會好好報答你的。”

夕陽西下，夜幕降臨了，小鳥面對着這麼難伺候的種子，一生氣，就把她丟在了一旁，自己回家了。過了好久，那顆挑剔的玫瑰花種子再也無人問津，只好在乾癟的土地裏呆着，怎麼也鑽不出的地面，只有懊悔終身。

這個故事告訴我們：一個挑剔的人，永遠得不到機會，永遠不會有幸福。

四年級玫瑰作文 篇4

我，是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活着。

日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終於有一天，我鑽出了厚厚的泥土，看到了泥土外的.世界。

啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

白天，風哥哥告訴我遠方的趣事，雲姐姐與我說笑，就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起爲我奏起動聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟爲我搭建的牀上舒服地入睡。

春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，雲朵姐姐爲我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔爲我帶來溫暖。我與這裏的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無微不至：當我渴了，雲朵姐姐就會爲我送來甜美的甘露；當我熱了，大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……

我在這個美麗的地方一直快樂的生活着。

四年級玫瑰作文 篇5

在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什麼都比別人強。在一個陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。

“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀。”小剪刀一邊唱着，一邊揮動着“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕着。

這句話傳到了小剪刀的耳朵裏，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。

“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續往前走。

“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。

“是誰，是誰打斷了我的歌聲？

“是我，怎麼樣？你一個小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。

小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的鬍子剪了下來。

老虎捂着臉連忙逃回到山洞裏，生怕別人笑話他。

小剪刀繼續唱着歌往前走。

“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。

“誰呀？把我動聽的歌聲蓋住了？”

“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”

“你——你——”小剪刀被瀑布氣得都說不出話來了。

小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。

終於有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。

第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生鏽的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。

四年級玫瑰作文 篇6

從前，有一叢玫瑰和它腳下的泥土是形影不離的好朋友。

有一天，它們正在熱切地交談，忽然天空烏雲密佈，幾聲悶雷響過，豆大的雨滴從天而降。“哦，下大雨嘍！”玫瑰笑眯眯地揚起臉盤，雨水把它身上的灰塵沖刷得乾乾淨淨，紅紅的花兒顯得更加嬌豔了。突然“啪”地一聲響，一大滴泥漿濺到了美麗的花瓣上。玫瑰豈能容忍這“奇恥大辱”，它咬着牙恨恨地說：“你幹嘛弄髒我的臉！難道你沒長眼睛嗎？”泥土氣得直哆嗦，不屑地白了玫瑰一眼說：“我又不是故意的，你發什麼飈啊！”就這樣，倆人爲了這一點點小事惡語相向，針尖對麥芒地你來我往。最後，玫瑰大吼一聲：“你這個黑乎乎的傢伙，給我從腳下滾出去！”“走就走，誰稀罕你呀，真不知天高地厚！”泥土氣呼呼地走開了。“走得越遠越好，我再也不想看到你了！”玫瑰衝着泥土的背影嚷道。誰知，泥土剛一離開沒多久，玫瑰便胸悶氣短，險些喘不過氣來，它急忙大喊“救命——”。泥土一聽到玫瑰的呼聲便飛奔而來。

當玫瑰醒來的時候，發現自己正躺在泥土的懷裏，它感動地說：“謝謝你，我的老朋友，是你給了我生命啊！”“老夥計，我也要謝謝你啊，正是有了你，我的生命纔有了意義！”泥土微笑着說。

四年級玫瑰作文 篇7

“醒醒啊……”“是誰啊……”黑琪叫醒白紗，白紗望了望周圍，說：“這是哪裏？！HELP！”黑棋笑了笑，說：“你醒了，太好了！”……上帝看到了兩個孩子，笑了笑，他把黑棋變成了一個黑天使（看起來向黑暗惡魔，其實是天使）黑棋又取了新名字，叫黑粒粒.月時。