有關四年級植樹作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級植樹作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級植樹作文 篇1

生機勃勃的春天已經大踏步向我們奔來，把我們擁進她那綠色的懷抱。現在春雨綿綿、土質鬆軟，又靠近植樹節，真是植樹的好時機。我們四（7）班的同學們就踏着輕快的腳步，一起去軍山植樹。

老師一聲令下！同學們一擁而上，隨手抓起一把鐵鍬，選好自己的小樹苗，就開始選地挖坑了。我和郭驍樂一起拖着鐵鍬開始選擇地方，終於選到了一塊風水寶地！大山腳下，泥土柔軟，旁邊又有小溪流過，依山傍水，真是一塊理想之地啊！

就在這裏開挖吧！我和郭驍樂站在鐵鍬的兩側，手緊握把手，腳踩住橫刃，用力往下踩，可是力不從心，但只翻出了一點泥土，我就奇怪了，這麼鬆軟的土，怎麼只翻出了一小塊土呢？走近細看，這原來是草根惹的禍，它把泥土拉住了，我氣急敗壞，不管三七二十一，就用手扯住草根往外拉，哪知用力過猛，草根拉出來了，但腳底一滑，摔得四腳朝天，郭驍樂笑得前俯後仰，就這樣，過了好一會兒，我們才挖出個小坑。

再看看別人，他們都已經把桶拎來，開始倒水了。只見王浩誠吃力地拎着水桶，另一隻手擡住桶底，把桶口對準洞口，往上一擡，裏面的水就“嘩嘩”地流進了坑內。爸爸們把滿滿一桶水遞給我們，我們兩個人一起開工，郭驍樂拎把手，我託底，喊着號子，猛地往前一灌，半桶水就一下子都涌進了坑裏。

開始放樹苗了，郭驍樂抓住樹杆，我抱着樹根，往上一擡，哎喲！樹苗可真重啊！好像在搬一個巨型石頭，費了九牛二虎之力才搬到坑邊，我想放下休息，誰知，我手一鬆，只聽“咚”的一聲，樹根一滑，滑到坑裏了，差點把我帶到地上，好不容易纔把小樹扶正。

郭驍樂扶樹，我先站在遠處利用參照物判斷歪斜，指揮郭驍樂進行調整，精確得差不多要用量角器來測了。一切準備完畢，就迎來最後一項工作——培土了。先要檢查土質，每一團草根，每一顆石子都逃不了我的眼睛，任何可疑泥土都別矇混過關，只要有可疑泥塊，我就擊碎上面的泥土，讓石頭露出真面目。好不容易清理完了，纔開始填土，把鍬插入鬆軟的土堆，往上一擡，又把鍬上的土往旁邊一翻，泥土就很好地落入了坑內，不過幾鍬，旁邊的“小山”越變越高，最後不見了，我們的樹苗終於可以立起來了！

看着一棵棵小樹在大地上站了起來，好像開起了一朵朵綠色的雲，我真想給我們自己點個贊！

四年級植樹作文 篇2

一場細雨過後，春姑娘邁着輕柔而又歡快的腳步，悄悄地，悄悄地來到我們身邊。放眼望去，只見迎春花張開燦爛的笑臉，小草向我們頻頻招手，柳樹也舒展開鵝黃色的嫩葉兒，一切沉醉在和煦的春風裏。在這萬紫千紅、生機盎然的季節，我們一路歡聲笑語，來到風景秀麗的軍山。在這裏，我們將要栽下綠色的希望——小樹。

看，一排排鐵鍬像威武的戰士挺着胸膛整齊有序，一棵棵樹苗翠綠翠綠倚牆而立，一桶桶清澈的山泉在陽光下反射出耀眼的光。我們四（7）班的同學，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試，就等着大顯身手，場面別提有多熱鬧。

說幹就幹，同學們一哄而上，各自奔向早已盯住的目標——有的扛起鐵鍬，有的擡起樹苗，還有的哼哧哼哧拎起了水桶。一番忙碌後，我和章語哲來到了選定的地點。我耐着性子一鏟一鏟地挖了起來，可章語哲卻熬不住了，只見他將鐵鍬高高舉起，嘴裏怪叫着“去死吧，石頭！”再將鐵鍬狠狠地往下一插，用腳使勁一踩，將鍬把往下一壓，用勁一撬，泥土、碎石騰空而起。嘿，我也要上了，我圍着剛挖出的坑，學着章語哲的樣子，也是狠狠地一鍬挖了下去。就這樣你一鍬、我一鍬，我們倆團結協作，互相配合，慢慢的一個口徑和深度都達到要求的圓坑呈現在我們眼前，望着我們的成果，我倆顧不上擦汗，相視一眼，會心地笑了。

將桶裏的水倒入挖好的坑中，我們就準備將小樹栽進去了。瞧，我們的小樹多美啊，樹葉碧綠碧綠如翡翠，散發着青春與生機；樹幹堅挺筆直像衛士，充滿着朝氣和活力；縱橫交錯的樹根，像張開的臂膀隨時準備擁抱大地。我和章語哲費力地將小樹挪到坑前，喘了口氣，再次發力，喊着號子擡起小樹往坑裏一放，“譁”地一聲，小樹進坑了，泥水飛濺了我們一褲子，我們卻很開心和快樂。

一起將挖出的土拍鬆，揀掉碎石和枯枝，我們將散發着清香的細土填進了坑內，灑上一些水，再壓上一些土，用腳踩踩實，將剛揀出的碎石圍着坑沿擺放成“堤壩”，把剩下的水沿着樹幹緩緩地澆入泥土，小樹就算栽好了。望着它，我情不自禁的在心底裏默默祝願：小樹呀小樹，你快快長大，爲美麗的祖國增添一抹綠色吧！

四年級植樹作文 篇3

春天是萬物復甦的季節，春天是播種的季節。植樹節前日，陽光明媚，我和小記者班的同學們一起，來到鳳凰島進行了一次植樹大行動。

剛上車，我們就七嘴八舌地討論起植樹來。帶隊的.劉老師給我們介紹了植樹節的來歷，還用一些活靈活現的動作教給我們怎麼植樹，引得我們心癢難忍，個個恨不得插翅飛到鳳凰島。

到了鳳凰島，我們排着整齊的隊伍進入景區，直奔植樹的地方。我們立刻分組，等待老師發鏟子。鏟子一到手，我們馬上熱火朝天地幹了起來。負責挖坑的張世嘉和我，使出吃奶的勁兒，狠命地挖。不一會兒，一個大坑就出現在我們腳下原本光溜溜的土地上了。一個隊員小心翼翼地扶着樹苗，另外一個隊員迅速地填起土來。經過大家齊心協力地努力，小樹苗終於端端正正地站直了。最後，我們四個一起拎來水，爲小樹苗送上甘甜的生命之源。

還有幾分鐘就要集合了，我們把精心製作的護綠牌掛到小樹苗上，然後一起在小樹苗前擺好酷酷的POSE，和我們親手栽種的小樹苗合了影。

時間到了，我們依依不捨地和小樹苗告別，約好來年再見。通過這次有趣的活動，我懂得了植樹造林的重大意義，也明白了‘人心齊、泰山移’這個道理。

四年級植樹作文 篇4

春天來了，春回大地，萬物復甦。小草悄悄的從土裏鑽出來；小花笑紅了臉；柳樹甩起了長辮子……它們把大自然打扮的生機勃勃，我想植樹節快到了，我就準備和爸爸媽媽一起植樹。

首先，我們開始做準備工作。我們先到雜物店買了鐵鍬和水桶。然後，我們又買了一棵小樹苗，就興高采烈的去植樹了。

我們先在山上找到了一塊肥沃的土地準備在這裏種下樹苗。然後，我又拿起鐵鍬開始挖樹坑，不一會兒，我的額頭已經佈滿汗珠，可我仍然不肯休息。

一個樹坑挖好了，又輪到媽媽上場。媽媽先把樹苗放入坑裏，然後一手扶着樹苗，一手又揮鍬填了幾鍬土。接着，我走到幾米之外仔細地看了看，覺得不很直，連聲說：“不行，不行！'說完，我就走過去把樹苗扶正。

接着，爸爸又拎起水桶向小河跑去，然後又拎着裝滿水的水桶走來，這時我們就把水澆在樹苗的土壤上。一棵綠油油的小樹苗栽好了。它就像戰士一樣筆直的站在那裏，我們看到植好的小樹苗，心裏比吃了蜜還要甜！

四年級植樹作文 篇5

在這個風和日麗的星期天下午，老師組織我們到西環公園去植樹。

到了漂亮的西環公園，同學們開始蠢蠢欲動了，拿鏟子的手癢癢，便開始挖起旁邊的草坪了，這時老師發話了：“一會兒去植樹，兩個人一組。”

到了草坪，我和徐嘉一個小組，開始植樹。徐嘉拿起他的大鏟子，照着老師定的方位開始挖，而我就刨坑裏面的土，媽媽幫我們提水，幫我們刨坑。10分鐘過去了，我和徐嘉都累得滿頭是汗，終於，長四公分、深四公的小洞就挖好了。看看周圍，別人還沒挖好，我們就把小樹苗栽進去，埋上土，澆上一桶水，就這樣，四（二）班的第一個傑作誕生了，接着第二個，第三個，第四個……同學們的傑作陸續誕生，這一片草坪都已經被我們栽滿了樹。我們看看自己親手栽下的小樹苗，臉上露出了燦爛的微笑。我的心裏想：小樹苗呀，小樹苗，你不要向大風大雨低頭，不要怕困難，努力生長，希望你能和我們共同健康快樂地成長！

樹不僅能爲我們遮風擋雨，抵抗風沙，還能釋放出對對我們人類有益的氧氣。讓我們大手牽小手，灑下綠色，播種希望！

四年級植樹作文 篇6

20xx年的植樹節來，我望着車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏着。

記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試後，我面對着那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉彷彿是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷後憤怒中帶着失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由於沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽後來鼓勵我，我心中的坎還是沒有過去，於是在後一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行爲，我不能被這點失敗打倒。之後，我找回自己，上課也認真。

小樹，你是我的老師，你教會我許多東西，我願和你一同成長，共同進步。

四年級植樹作文 篇7

3月12日是我們一年一度的植樹節。植樹節是我們國家爲了激發人們愛林、造林的感情，促進祖國的綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法而設定的節日。

每當植樹節這天，無論是機關裏的叔叔阿姨，還是工人農民，都提着水桶、扛着鐵鍬、拿着樹苗到郊外去植樹。

綠化不僅可以改善惡劣的自然環境，而且對人民羣衆生活條件也有很大益處。綠化可以淨化空氣，減少環境污染。統計告訴我們，1公頃的闊葉林在生長季節可以每天消耗1噸的二氧化碳，並且產生0、73噸氧氣。其次，綠化可以蓄水保土、防風固沙。當風受到森林的阻礙後，風速一般可降低40%~60%，再者，綠化可以降低噪聲，美化環境。據測定，成片的樹林可降低23~46分貝。另外，綠化在國防上還能起到僞裝、隱蔽的作用呢！

植樹造林和我們的生活息息相關，對我們的生活有很大的好處，但有些人卻不愛護樹木，而是亂砍伐樹木，破壞生態環境的平衡。我在街頭上看到一個廣告，呼籲人們不要再用一次性筷子，讓世界多一點綠，這對我震動很大。

試想：如果我們的家園沒有了樹木，那豈不是要變成沙漠？我希望大家不要再亂伐樹木，破壞環境，保護我們的家園，從自我做起！從現在做起！

四年級植樹作文 篇8

三月八日上午，我們四（7）班的同學們伴着春光，迎着朝陽，來到了美麗的軍山腳下。這裏草木蔥蘢，翠葉婆娑，真是個植樹的好地方。

我和吳葛斐來到植樹地點，看見有的同學已經迫不及待地拿着鐵鍬開始植樹了。我們趕緊選了一個種樹的好地方：小渓唱着歡快動聽的歌，青草從泥土裏鑽出來，向我們點頭微笑。開始挖坑了，我用盡全力，兩隻手握緊鏟柄，右腳使勁踩着鏟背，一下一下地往外挖，可是，只有一些鬆軟的泥土被挖了出來，泥土裏還隱藏着一些碎石頭，沒辦法，我們只好全家總動員，把那些碎石頭一顆一顆地揀出來，沒有碎石頭擋路，接下來的工程看起來似乎比剛纔輕鬆多了，但是，問題又來了，下面有些大土塊，土質又不好，十分堅硬，根本鏟不下去，這時，爸爸說道：“還是讓我來吧！”只見他彎下腰，一臉輕鬆地拿起鐵鍬，向着土塊中間猛地一插，頓時，土塊碎得四分五裂，一塊“巨無霸”一眨眼的功夫就消失了，不一會兒一個大坑就挖好了。

給樹苗安了一個溫暖舒適的“家”，自然要把這個“家”的主人請過來。於是，我輕輕地抱着樹苗，小心翼翼地把它扶進“家”，固定好位置，再用土把坑填平，用腳踩實。我虔誠地向小樹許願：我希望你快快長大，給人們帶來清新的空氣，在夏日，給人們一片舒爽的綠蔭，吸收灰塵，釋放氧氣，讓世界變得更加美好。

水是樹最喜歡的“食物”。“家”造好了，主人請來了，下面當然就要澆水了。我拎起水桶，快步向小渓走去，舀了一桶水，又小心謹慎地捧着水桶回來，爲的是不讓水潑出來。來到小樹旁，剛要把一桶水全部潑下來，讓乾渴的小樹吮吸到甘甜的水時，爸爸說：“不能一下子就把水全部潑下去，不然水就會溢出來，小樹就喝不飽水了。”聽了爸爸的這番話，我恍然大悟，輕輕地把水灑在坑周圍。一陣微風吹來，小樹似乎比以前更精神了，它在春風中搖曳，彷彿在謝謝我呢！

小樹種好了，最後要給小樹掛上心願牌了。我拿出自己精心製作的金黃色的花形心願牌，在孔裏穿上紅綢帶，給自己的小樹繫上了自己的心願，在陽光的映照下，我的心願牌好像更加耀眼奪目。爸爸媽媽還爲我和小樹合影，我彷彿看見了小樹燦爛的微笑。遠遠望去，一大片一大片的小樹苗挺起綠色的身姿，顯眼的許願牌在隨風飛揚。

只要我們多灑下一抺綠蔭，就能收穫一片藍天。

四年級植樹作文 篇9

雖然植樹節已經過去，但是我們種樹的興致依然不減。

上午學完書法後，我就和爸爸媽媽來到涌泉防洪壩旁邊。由於我們來的比較晚，已經有許多人在植樹，上面還掛着一些小牌子，牌子上寫的樹名真是千奇百怪：有“晚櫻”，“金枝”，“冰激凌”…我一直以爲種樹很簡單，挖一個坑，把樹苗放進去，就完事。可想歸想，現實和幻想是完全不一樣的。

我聽到有人說：“哇，連坑都不挖好，還讓我們用鏟子？”我連忙跑到我想種樹的一塊地方，先用鏟子挖出一個洞來，爸爸和媽媽也來幫忙。好笑的是，我只以爲這是在玩，一不留神，就把一勺剛剷出來的泥土弄到我的褲腳上。我連忙弄掉，但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

幾分釧後，一個差不多20釐米的小坑挖好。我急忙去選樹苗，選一棵不怎麼大，又有一些葉子的小樹苗。由於我還是頭一次種樹，不知道該如何下手。幸虧媽媽來，她一手提着一個小桶，一手拿着鏟子。只見她把水桶放在一邊，然後把樹苗放進坑裏，說：“把樹苗扶穩，我要填坑。”我扶住小樹苗，讓它不往任何一邊倒。

我雙覺得這樣太輕鬆，也拿起小鏟子填坑。雖然速度很慢，但也是幫忙。終於種上一棵小樹苗，我提起水桶，把水倒入樹的根部，一棵小樹就種好。

我在心裏默唸：“小樹啊小樹，快快長大吧！”

我過一個非常有意義的“植樹節”。