四年級敘事作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級敘事作文 篇1

不論在學習上,在生活上, 還是在做事上，柯老師都是超級細心的。她能在萬千題海中一眼看出我們的錯誤，能在案牘勞形中一下察覺我們的異樣，能在廢寢忘食時一心注重我們的成長。

上學期末臨近考試時，語文老師、數學老師和英語老師都佈置了很多作業，我看這麼多作業，我心裏就有點毛躁，做作業時寫得很快，寫完後，也沒有仔細檢查。第二天下課時，柯老師把我叫到辦公室，“韓天揚同學, ‘找到’的‘找’怎麼寫啊, ‘迎接’的‘迎’怎麼寫啊?……”我定睛一看，我的臉騰得一下紅了，原來“找到”的“找”，我少寫了一筆，“迎接”的“迎”我多寫了一筆。柯老師語重心長地對我說：“學習是個精細功夫,寫作業一定要認真仔細，否則事倍功半，影響你的學業。”我牢牢記住了柯老師的話，從此做作業，我寫得很認真，檢查得也很仔細,沒有再犯類似的錯誤。

上學期的有一天,我因爲受涼渾身難受,渾身無力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡，便走過來和聲細語地問：“韓天揚同學,你怎麼啦。”“我難受”，我有氣無力地回答。柯老師把手放到我的額頭一試，連忙說“哎呀，好燙!到我的辦公室休息一會兒吧。”柯老師把我帶到她的辦公室，給我倒了杯開水。我坐在柯老師的座位上，喝着水，感覺到渾身無比的溫暖，渾身也感覺好受多了。

“今天年清同學上課發言很積極。張孟卿同學字寫得比以往端正。夏子陽同學讀書聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發展，我們班同學的每一個小小的進步她都看在眼裏，放到心上。爲了讓我們全面發展，柯老師組織我們去參觀科技館、烈士陵園、博物館，組織我們開展各種文體活動，積極參加演講賽、書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌唱比賽等。在活動中，她總是細心地激勵我們，培育和發展不同同學的不同特長。

今天晚上，我們家忽然停電了，家裏立刻漆黑一片。媽媽買來一根紅色的蠟燭，點燃起來，紅燭散發出的光一下子照亮了整個屋子。我注視着紅燭，恍惚中彷彿看見，柯老師獨坐在書桌前批改我們作業的情景。是啊，我們親愛的柯老師，不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒着自己，照亮了我們的前程。

四年級敘事作文 篇2

大自然有許多芳香：花香、果香、草木香、美食香。我最喜歡的還是——書香。花香能讓人聞着舒服，果香讓人覺得味道更甜，只有書香，能讓人懂得很多做人的道理，學到不少知識。

從小我就喜歡聽媽媽講故事，隨着我一年年長大，媽媽說：“你要自己看書講給媽媽聽了。”於是我就開始學着自己看書。我看過《白雪公主》、《小紅帽》、《海的女兒》、《蜿豆公主》等書。媽媽還告訴我：“一個人光有漂亮的外表是不夠的，衣服和化妝品都是表面裝飾，只有不斷地從書本中汲取知識，充實自己，肚子裏的才華纔是自己永久的財富。”

今年兒童節的時候，媽媽送給我兩本書，一本是《女孩必讀的10大經典名著》，講的是《小婦人》、《小公主》、《綠野仙蹤》等十個女孩子的故事。在這本書裏，我看到小公主莎拉即使從公主變成了僕人，穿着破舊的衣服，只要她有一顆高貴的心，她就永遠是一個真正的公主；我看到了多蘿茜的勇敢和熱心；還看到了安妮和玻利安娜的堅強和樂觀。書中的每一個主人公我都很喜歡，我要學習她們，做一個快樂的高貴的熱情的小公主。

還有一本書是《影響女孩一生的4 大品格故事》。第一品格是好性格，女孩子一定要自信、堅強、勇敢、謙虛穩重、自尊自愛、沉靜優雅，好的性格讓女孩成爲最美的天使。第二品格是好品德，就是要有愛心，對人友善，這樣才能獲得別人的真心相待，好品德是女孩子最珍貴的品質。第三品格是好習慣，一個小小的習慣可以看出一個人的性格，還可以影響到人的一生。我們要養成好的習慣，好習慣能成就女孩最精彩的人生。第四品格是好心態，我們要做一個常常微笑，懂得包容的好女孩，面對成功不驕傲，面對失敗不灰心，面對比自己好的人不小氣，要向他學習，讓自己不斷進步。好的心態決定女孩一生的命運。

我覺得這兩本書都很好看，書上每一個品格也都很重要。有一些我現在還做得不夠好，我要繼續學習好的性格、好的品德、好的習慣、好的心態，爭取做一個又香又甜又高貴的小公主。

讓書香繼續伴我成長。

四年級敘事作文 篇3

這個寒假，一眨眼就過去了，時間很短，但是發生了很多事，最讓我難以忘懷的是那次做家務。

那一天，家裏就我一個人，爸爸媽媽上班去了，我寫完作業，看了看客廳，亂得很，我想：我也沒事幹，乾乾家務吧！我又想了想，幹家務太累，還是不幹了吧。我打開電視機看了又看，無聊極了。我自言自語地說：“爸爸媽媽每天六點才下班，一定很累。下了班又要給我做飯，除了睡覺時間，一點休息時間都沒有，太辛苦了。”我下定決心，要幫媽媽幹家務。

我準備了一雙一次性手套、一盆水和抹布。我先把桌子、電視和電視桌，還有我們一家的全家福都擦了一遍。一盆清水也變得渾濁不堪，於是我換了一盆水，又擦了一遍。接着，我整理沙發，突然，我摸到了一個東西，我一看，是我以前的襪子，還散着刺鼻的臭味呢！我把它放到了洗衣機裏。

繼續整理沙發，不一會，我把沙發整理得乾乾淨淨。我休息了一會，看了看，只差拖地和擦窗戶了。此時，我頭上已經出汗了，但是想到爸爸和媽媽，我還是要繼續幹。又過了半個小時，我終於幹完了，想到我爲爸爸媽媽省下了更多的休息時間，我開心極了。

我聽到了“叮咚叮咚”的門鈴聲，便飛快地跑了過去，一開門，原來是媽媽回來了。媽媽一進門，看到了乾乾淨淨的客廳，媽媽表揚了我，而我心裏那種開心、那種自豪，簡直無法用語言來形容。

四年級敘事作文 篇4

那是去年的事兒了。有一次，我們奧數班通知下週要考試，我一聽一下子緊張起來，心情立刻由大晴天變成了陰雨天。臨近期末，學校作業和活動較多，我沒有時間複習奧數，再加上奧數的好多知識點我本來就學得不紮實，怎麼能考個好成績呢？

我回到家，和媽媽說了這件事，媽媽和藹地對我說：“孩子，沒關係，只要付出努力，就會有收穫。從現在開始，你每天做幾道奧數題，再製定計劃複習一下之前學過的知識點，一定會考好的。世上無難事，只怕有心人啊！”我聽了媽媽的話，一下子感到壓力沒有那麼大了。

從那天開始，每天做完學校的作業，我就按計劃複習奧數班的知識點，認真地做奧數題，漸漸地，我發現我的準確度和理解力都有了很大的提高。

日子一天天過去了，奧數考試的日子終於來到。我胸有成竹地走進考場，認真地答題，又認真地檢查。當我收到成績的那一刻，我笑了，鮮豔的“100分”赫然寫在我的.試卷上，像一個閃閃發亮的獎盃，我得了第一名！再看看其他同學，有的愁眉苦臉，有的小聲嘀咕，有的捶胸頓足……

我高興極了，我的努力沒有白費，我的汗水沒有白灑，老師表揚了我，同學表揚了我，爸爸媽媽也表揚了我。這一次，我不僅僅得了優秀的成績，還得到了表揚，得到了大家的贊同。

從此我明白了一個道理，只要付出，就有收穫，不付出，將一事無成。“世上無難事，只怕有心人”這句名言將一直激勵我成長。

四年級敘事作文 篇5

愛因斯坦說過：“世間最美好的事情莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。”對呀！朋友是我們最知心的夥伴了。它好比是寒冷冬天裏的一縷陽光，給人溫暖與幸福，帶來歡樂與笑聲。

添添是我最好的朋友。小時候，我們兩人經常膩在一起，好到彷彿連體娃娃整天形影不離。春天，我們一起在在草地上放風箏，那兒記錄了我倆的歡聲笑語；夏天，我們一起游泳，那兒保留下了我們愉快嬉戲的身影；秋天，我們拾楓葉做貼畫，那兒記載着我們團結合作的過程；冬天，我們一起打雪仗，雪地裏深深刻下了我們的腳印。

七歲暑假的一天，我和添添又黏在了一塊兒，我倆正在花園中玩，兩隻蝴蝶從眼前閃過。這下有事幹嘍！我和添添達成一致，準備捉蝴蝶。我們從家裏找來網兜和小瓶子，開始了捕蝶行動。

我們一下子就鎖定了目標，拿着網兜朝蝴蝶猛地一揮，嘿！它還挺機靈，翅膀一扇居然逃之夭夭。“看我怎麼收拾你！”我氣得火冒三丈，很快又找到了那隻蝴蝶。我倆吸取了上次的教訓，小心翼翼地慢慢接近蝴蝶。誰知，這蝴蝶好似是特種部隊出身，十分警覺，一扭頭，又發現了我倆。它預感到了危險的降臨，拍拍翅膀飛了起來。我倆緊盯着它飛舞的身影，瞅準機會猛撲夾擊，“咚”！蝴蝶沒抓着，我們的腦袋撞到了一起。我倆雙雙摔倒在地，揉着撞疼的腦袋，哭笑不得。最後，通過我們齊心協力的合作，兩隻蝴蝶終於被我們“捉拿歸案”。

朋友，是知心的夥伴，是快樂的源泉。我喜歡我的朋友，更喜歡和朋友在一起！

四年級敘事作文 篇6

魔術真神奇，讓我們目瞪口呆，而我今日竟幸運地觀看了魔術。

今天，我在挑戰作文100分的課堂上，楊老師給我們表演了一場生動的魔術——火燒紙杯。在這場魔術中也明白了道理。

楊老師先拿起一個紙杯，又變出一個打火機，繪聲繪色地說：“今天我要給大家便一個小魔術。”聽這句話，教室裏的氣氛立刻沸騰了起來，有的人諷刺地說：“肯定不是好魔術，一定是騙人的。”有的又說又笑，嘰嘰喳喳，完全不放在心上，還有的卻靜靜等待……

魔術開始了，老師的打火機點在紙杯底下，過了一會兒，紙杯轟然着火，老師見此情況後，立即踩了幾下紙杯，見到老師頭冒冷汗的樣子，我們不禁大笑起來。

接着楊老師拿起第二個杯子，用打火機燒了一下，這次，令人不可思議的事情發生了：儘管打火機的火力開到最大最猛，杯底也焦了，但紙杯扔不着火。雖然有一些同學不理解，但是很快就有同學舉報第二個杯子有水，聽了這些話我們恍然大悟，卻沒有思考的路線，爲什麼紙杯只有裝水纔不會着火？我和同學們都想把這個問號拉直。”

看見我們一頭霧水，老師哈哈大笑，對我們說：“其實很簡單，水在紙上，火燒紙後，水會吸收熱量，於是，紙把熱量兒送”給了水，而水只達到100度，紙卻要達到180度，所以紙不會燒起來。”而打火機燒在水沒有的地方，自然會燒起來，但到水的邊緣又會從兩邊燒開。

通過這場魔術，我終於明白了科學的奧祕是如此神奇，也明白了世間不缺少什麼東西，只是缺少一雙會發現東西的眼睛。

魔術真神奇。

四年級敘事作文 篇7

對我們小孩子來說，在新年是最有趣的事情就是放鞭炮了。 我們在除夕那天晚上來到外婆家。因爲快春節了嘛，孩子們都沉不住氣，非吵着要放鞭炮。於是舅舅給了我們一大包的鞭炮。我們樂壞了，急不可待的要去放。媽媽對我說:“你和他們一起放，看好他們，要注意安全！”我欣喜若狂的說：好的，我知道了。”因爲我比他們還要高興。

我們飛快地走出了家門，迫不及待的撕開了裝鞭炮的袋子。“哇，好多的鞭炮啊！”一些孩子們都瞪大了眼睛，很吃驚的說道。裏面有沖天炮、轟炸機、地老鼠、降落傘…… 我拿了一段香來點，免得用打火機時燒到手。一切準備就緒了，我們便可以開始放。“先放什麼好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹對我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我乾脆的答道。

我把“降落傘”放在平地上，點燃了導火線，便跑到一邊去。過了一小會兒，只見“降落傘”“籲”的一聲就飛到了天空中，接着就是“啪”的爆了，這還不算，最有趣的要數：一個玩具小人拿着降落傘從天而降。就好像是天使從天而降。大家看到這個情形都高興得連拍手掌。 “來放“地老鼠”吧！”我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，小心翼翼地點燃了以後，便跑得遠遠的。“地老鼠”馬上開始分散，到處亂竄，還閃着不同顏色的火花，可一會兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對人們做出了貢獻，給人們帶來了快樂！

我們就這樣，在黑夜中，拿着各自的煙花，在歡快地走着、跳着。

今年的除夕夜真的好難忘。

四年級敘事作文 篇8

在一個人的一生中，有成功也有失敗。也許失敗佔百分之九十九，而成功只佔百分之一，所以說成功是難能可貴的，成功的滋味也是不同尋常的。我也成功過，也曾嚐到過成功的滋味。

小時候有一次我去學游泳，以爲游泳很容易，哪裏知道學起來並不輕鬆。爺爺首先躍進了游泳池，我站在上面不敢下水。爺爺鼓勵我說：不要怕，你下水來試試，不下水是學不會游泳的。我在爺爺的鼓勵下，下到了水裏，可水剛剛沒過胸口，便感到了水的壓力。它把我肚子擠得癟癟的，喘氣時要用很大的氣力，鼻子不知幹什麼去了，吸氣吃力，只有張大嘴巴大口呼吸，似乎要吞食什麼東西，很難受。後來，我在水裏學走路，我想學游泳也沒什麼大不了的，只要大口吸氣，身體就會輕輕鬆鬆地漂起來，再刨幾下，用腳劃劃水，就會“揚帆前航”了。可自己的腿彷彿注了鉛一般，擡起來非常吃力。首先要在水裏學會憋氣，整個腦袋都在水裏，而且一不小心就會吃到一口水，我嗎，大概可以憋二十秒，我想，我還要繼續努力，向三十秒前進。然後就開始學游泳的基本功了，我的手像船漿一樣從中間向四周劃開，腳一上一下來回舞動着，還要憋氣，剛撲騰了兩三下，自我感覺還不錯，有點驕傲了，這時我感到了身體在慢慢下沉。於是，我的心一慌，手腳全亂了，接着就又喝了一口水，那滋味兒真不好受後來，爺爺幫助我，把我拉上岸來，對我說：“你的毛病就是換氣、划水和蹬腿不協調的結果，只要堅持下去就能成功。”我不再氣餒，堅信“鐵杵也能磨成針”，我決心再次下水，一定要把游泳學會。我深深地吸了一口氣，猛地一下鑽入水中，接着就按照爺爺教我的要領一點點地劃了起來。果然，爺爺教我的要領很有效，我堅持遊了下來。在那一刻，我嚐到了成功的滋味。

後來，爺爺奶奶看見我會游泳了，都誇我厲害，我自己也開始沾沾自喜了，這時爺爺要趁熱打鐵，趕緊教我仰泳，讓我再會一種游泳的方法。當然，仰泳我也學會了。在回家的路上我一路都很開心，因爲我嚐到了成功的滋味了。

四年級敘事作文 篇9

在被梵高、達芬奇等名人、名畫一次次的吸引之下，我“忍無可忍”，一根筋地報名了油畫興趣班。媽媽也在一旁“火上澆油”，不停地慫恿着我。可我還是覺得心裏不踏實，不敢上第一節課。因爲我滿腦子都是問號：這個老師嚴厲麼？油畫難不難？畫法和兒童畫一樣嗎……一切問題都在前面等着我。一路上，我的心情一直盪漾着，忐忑不安中夾雜着期待與嚮往。媽媽則輕鬆的引出話題，雙方討論着各自對油畫的講解。

老師來了。一仔細端詳着老師：圓圓的臉蛋，卷卷的長髮，兩片紅暈總是掛在臉頰兩側，嘴巴向上翹着，露出微笑可親的神情。

上課之前，老師先打開電腦給我欣賞了幾幅油畫，並講解了油畫的特點、表現形式以及和蠟筆畫的區別等等，讓我對有油畫對了更深入的瞭解。講解完畢，瑤瑤老師耐心地準備着各種材料，而我卻一旁觀望、學習。

第一次畫油畫，我壓根不敢放手大膽地畫，每下一筆只有五根針那麼細，小心翼翼地，不敢壓下去，唯恐畫得不夠精緻。可瑤瑤老師總是不斷地鼓勵我，不停地爲我打氣。“畫得太好了”、“就這麼畫”、“很不錯”、“太棒了”……我的自信隨着瑤瑤老師的鼓勵逐漸膨脹，畫起畫來也不再膽怯了。

可是油畫的調色太難了。和我以前學的國畫相比，國畫就像剛生的娃娃——沒見過世面。在油畫調色中，爲了調出一種顏色，就要有四五種顏色混合在一起。一會兒“生了”，一會兒又“熟了”。顏料分量比例稍有不慎，調色就失敗了。油畫主要工作就是在反覆地調色中完成，所以往往一副畫需要畫上好幾天。

雖然油畫學習過程很艱難，但是其中的樂趣也是獨一無二的。它能把我帶入它的世界，讓我陶醉其中，享受着比音樂更身臨其境的美感。

學習油畫的過程，正如品嚐一杯咖啡，苦中有甜。