【精華】美麗的校園四年級作文合集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的美麗的校園四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

美麗的校園四年級作文 篇1

我們的學校坐落在百瀝路，到處都是生機勃勃的景象。

還沒走進校園，第一眼就會看見蒼翠欲滴的竹林，似乎每一棵竹子都在向你招手，歡迎你來到校園。

走進校園，第一眼就會看到多功能廳的牆壁上的10個引人注目的大字：“秀水潤幼苗，稽山滿桃李。”意思是想讓每個人都結出豐碩的果實。迎面一幢三層的高大的建築物映入眼簾，那就是我們的教學樓。一樓是一、二年級同學的教室，二樓是三、四年級同學的教室，而三樓就是五、六年級那些大哥哥大姐姐的教室了。每一層樓都有一個辦公室。這幢教學樓有三個樓梯，每個樓梯有二十六級臺階。我們的教室旁就有一個樓梯。

沿着樓梯走到外面，就來到了餐廳。餐廳也是二層建築，每一樓的桌子都經過了編號，哪一個班級在那一個桌子吃飯，都安排得好好的。

出了餐廳，向東走十來米，就來到了體育館。體育館很大，可以同時放下五張羽毛球網。體育館不怕颳風，也不怕下雨。每當下雨的時候，我們會在裏面上體育課，但更多的時候，我們在裏面盡情地玩耍，體育館裏充滿了我們的歡聲笑語。

出了體育館繼續往東走，你就會到達廣闊的操場。操場上，紅色的塑膠跑道非常引人注意。操場上有六條塑膠跑道，平均每條塑膠跑道長200米。操場中間是平整的水泥地，水泥地上畫了兩個標準籃球場，操場上一共有6個籃球架。操場的南邊安裝着健身器材，但最近健身器材損壞了，我好心疼。操場的北邊是兩個沙坑，是跳遠的訓練地。

我們學校到處都可以見到綠化帶、花草樹木：有樟樹、盤槐、松樹、柏樹和一些不知名的小灌木。在我們大力保護下，我的校園變得比以前乾淨多了。

哇，我們的校園真美啊！

美麗的校園四年級作文 篇2

我們的校園既美麗可愛，又充滿生機活力。

生機勃勃的春天來了，嫩綠的小草，悄悄的鑽出了大地，伸了伸懶腰，好像在說：“春姑娘來了，春天真好！”校園的東方是幾隻大老虎，好像在說：“誰要欺負我們的小朋友，我就吃了誰！”西方是一個個花壇，花壇上百花盛開，爭奇鬥豔。引來了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶和花朵在跳舞哩！

五彩繽紛的夏天到了，花團錦簇，一棵棵高大挺拔的松樹，像一個威武的士兵，守護着我們的校園，永不放棄。

秋天是黃色的校園，菊花競相開放，好像在比美大賽，紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，它們跳着美妙的舞，令人着迷。

冬天是白色的校園，天下飄下一朵朵雪白的雪花，越下越大，蓋下了一條雪白的毛毯，雪人那架勢好像還想去守衛邊疆。

我們的校園充滿歡樂，希望，活力，我愛我們的校園！

美麗的校園四年級作文 篇3

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園小學。我認爲我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴說着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園小學。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！

美麗的校園四年級作文 篇4

追着小鳥，走進森林；追着風兒，走進城市；追着知識，走進校園。

春天到了，風兒搖綠了枝條，柳樹的嫩芽睜開了朦朧的睡眼，伸展着手臂；小草從地裏探出了頭，迎春花也盛開了，好像舞蹈演員在風中翩翩起舞，蝴蝶和蜜蜂在花叢中陪着花兒們跳舞。

夏天到了樹葉長得更茂盛了，小花和小草在盡情的沐浴着陽光，知了在樹上叫：“知道了，知道了……”似乎是在迴應夏天的到來。在夏天的樹蔭底下，有人在聊天，有人在玩耍，還有人在讀書呢！

秋天到了，葉子們都換了一身衣服，有的換上了黃色，有的換上了火紅色，有的換上了橘色。菊花也紛紛綻開，小朋友們被菊花的美麗和芬芳吸引住了。

冬天到了，雪花漫天飛舞，就像一個個小精靈在空中飄來飄去。雪給萬物都穿上了白色的棉夾克。小朋友們歡樂地奔向操場，打起了雪仗，堆起了雪人，賞起了雪……

啊！美麗的校園，我愛你！

美麗的校園四年級作文 篇5

我在一個美麗的童話校園裏讀書。在這個童話世界裏住着小鳥、大樟樹、小花和小草……當然在裏面學習的同學們也不例外。

走進我的校園你會感覺每一種事物都在向你問好。

走進校園先來到了美麗的明星街。裏面掛着全部明星的照片，有學習明星，還有故事明星、美容明星、體育明星……校長說校園明星不一定當學習明星，因爲每個人的優點是不同的，別人好的地方你不一定比他好，但他不好的你很可能比他好。這裏有五彩繽紛的`花海，讓你終身難忘。

走完了花海又來到了寢室。一個個美麗的寢室都貼着每個成員的畫的畫寫的作文和練的字。

看完了寢室我又來到操場上，有的跳皮筋、有的踢毽子、有的看書、還有的打乒乓球……

走過了操場又來到了恩美樓，這裏的教師真安靜啊，一根針落地的聲音都能聽的一清二楚；這裏的教室真乾淨啊，你可以用吸塵器吸吸看，真是一塵不染；這裏的教室真美啊，每個班都有自己的特色，都貼着照片、字、畫等。

看了教室我們走出校園，來到門口的大樟樹錢，這顆樟樹歲數可大了，可能和我們的爺爺差不多，還可能比我們爺爺的歲數更大哦。這位樹爺爺的腰真粗啊，十幾個人才能把他圍起來；這位爺爺常德真高啊，有一幢三層樓的房子那麼高；這位爺爺真受歡迎啊，許多品種的鳥兒在他身上做巢。

這就是我美麗的童話校園，你喜歡嗎？希望你來細細觀賞，我們學校的大門隨時爲你敞開！

美麗的校園四年級作文 篇6

我們的校園真美麗。

一進校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，操場上很多健身器材，下課後，我們可以在那鍛鍊身體。在操場的北面矗立着一座高達雄偉的教學樓。

春天，校園裏的垂柳抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，教學樓前很多迎春花競相開放，一陣陣微風吹來，飄香四溢，它們就像春姑娘一樣，向我們擺手，好像告訴我們春天來啦!春天來啦!

夏天，各種各樣的樹木枝繁葉茂，撐起一把把大傘，爲我們遮陰。校園的周圍種滿了榆樹牆，整整齊齊的梳着平頭，像一排排士兵爲我們站崗。

秋天，樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚的打在我們的臉上，石榴樹上結滿了紅紅的大石榴，向我們微笑。好像在告訴我們，冬天就要來啦!

到了冬天，潔白的雪給校園穿了一層銀裝，把校園裝扮的如此華麗，我們在潔白而又寬闊的操場上堆雪人、打雪仗很開心，我喜歡冬天的校園。

我相信，我的校園是最美麗的。

美麗的校園四年級作文 篇7

此刻，美麗又多姿多彩的常青第一學校的門即將推開。

“這座學校真漂亮啊！”遠處傳來驚歎聲。的確，這一點也不誇張。

一進大門，你就可以看到棕色的牆上鑲着銀色的“主體、文明、健康、發展”八字。兩邊灰白色的粗柱子上刻着崇尚文明、尊重個性、人文素養等字樣。

兩邊的樹整齊的排成一排，被板凳包圍着，板凳又被小草叢包圍着。就像花生一樣，有層皮護着，皮又被殼夾着。如果坐在板凳上說說話、聊聊天是多麼愜意的時光呀！

穿過帶着朗朗讀書聲的乾淨的紅色教學樓，綠草茵茵帶着古典韻味的“育園”就展現在你的眼前。進去看看怎麼樣？你要是不想，那就太可惜了！在“育園”裏，如同穿梭到了古代。你靜靜的走着，左邊有塊奇石，後面長滿了竹子，好似“孔雀開屏”，又像“一花盛開”。穿過刻着“育園”二字的石門，就有旁邊的竹子微微“彎腰”，像你正在一扇竹門中走動。再走，你的右邊出現了一個木製小亭子，走過去，在上面一邊坐着，一邊看矮籬笆外的小孩子們嬉戲或者在如此安靜之地看看書，欣賞欣賞這裏的景色之美，也別有一番風味。

走進操場，活潑的氣氛就像一幅攤開着的畫，在你眼前活生生的“跳出來、跑出來”。孩子們在上面玩雙槓、跳跳繩、踢毽子。一行銀杏樹在風兒的撫摸下，飄落下星星點點的銀杏葉，就像銀杏葉鋪成的小路一樣。每次上體育課，路過這裏，讓風兒吹着自己的頭髮，腳丫踩在這銀杏小路上“真舒服！”，我讚歎道。

往前走吧，遠處的朦朧中，怎麼好似地上有一座彩虹橋在參天大樹旁呀！走進來看，原來是五彩繽紛的“花朵孩子”簇擁着大樹爺爺呢！它們好像都動了起來。大樹爺爺正在講故事，花朵孩子們津津有味的聽着。你躡手躡腳的靠近，發現風兒姐姐怕大家熱，在一旁幫忙扇風。

突然，霧被吹開了。取而代之的是我們勤勞的身影∶老師在傳授知識，學生正在全神貫注的聽着。風兒姐姐嘛，嗯，哈，由空調、吊扇或講課的老師代替了。

講了這麼多，有點記不住了。最後來拍張照吧∶“三、二、一，喊茄子！”

在照片裏，蔚藍的天空點綴着朵朵白雲，一棟棟紅色教學樓屹立在“育園”邊。地上有一個美麗的、漂亮的藍色大操場。草皮閃着迷人的光芒，中間還有一羣天真的孩子。

美麗的校園四年級作文 篇8

我喜愛我們的校園，愛護我們的校園；綠意盎然的校園像春天般溫暖！這就是我的智慧校園——鄭州市文化綠城小學。

一走進校門，我就看見了綠色豐饒的天花板，然後再往裏走是我們美麗的校園，校園就像北京的四合院，非常有特色。校園樓房一共分爲五層，第一層是一年級、二年級的教室和老師辦公室，還有幾個特殊教室，如：階梯教室，體育教室，大隊部等。第二層是三年級和四年級的一班、二班，以及會議教室組成。第三層是四年級的三、四、五班，還有特殊的教師——微機室、音樂教室等組成。大家可能有些疑問，四樓和五樓怎麼沒有介紹？因爲我們學校是新校區，目前還沒有那麼多年級和班級，但就是因爲是新學校，它的校園環境、設施都是最好最棒的！每個樓層都有許多花草圍繞着我們，看着心情是多麼歡快！

再往裏走是操場，寬大的操場猶如一片大草坪。雖然綠色植物很少，但是我相信，將來的操場周邊一定是綠樹成蔭。有時，校園會遭受一些破壞，我看見了就會整理一下。有時校園的學生可能會忘記或亂丟東西，我看見也會撿起來放到該放的地方。

校園裏每一位老師對學生們都是那麼的和藹可親！我最喜愛的老師是我們的班主任——方老師！她美麗溫和，對我們無微不至的關懷，讓我們非常信任她，有什麼好吃的也和我們一起分享。方老師即是我們的班主任也是我們的朋友，能有這樣一位老師是多麼的開心！

美好的校園是我們用智慧創造的，美好的校園環境也是我們用勤勞創造的。讓我們共同努力，營造出美好智慧校園吧！

美麗的校園四年級作文 篇9

大家好，我是杭州市人民小學的學生。告訴大家，我們的學校不僅是一個學習的地方，還是一個風景秀麗，如詩如畫的地方。現在，請允許我爲大家介紹一下我們的校園。

學校的大門，棕色的外牆上端端正正地書寫了七個大字：杭州市人民小學。字金燦燦的，金黃色與深棕色外形成了強烈的對比，顯得非常醒目。走進校園，你會看見兩個大花壇，花壇裏的植物長得非常茂盛，讓人一看就忍不住讚歎一句：“呀！太美了！”。花壇中間立了一個很氣派的大雕像。花壇的右邊是食堂，裏面常常傳出誘人的香味。食堂前面是音樂教室，教室裏擺放了許多把椅子，卻沒有桌子，教室的左上角，擺了一架又黑又亮的大鋼琴，漂亮極了。花壇的左邊是兩棟高高的教學樓。教學樓是五層的，用紅色的磚頭蓋成，非常精神、漂亮。另一個教學樓旁邊有一個網形的牆，也是用紅色磚頭組成的，旁邊每一層樓都有一個大露臺，是一種非常現代化的建築設計。花壇的後面，便是大大的操場了。操場的外圈是由跑道圍成的，共分了四個跑道。中間分了兩個區，左邊是草坪，上面有兩個足球門，可以在上面踢足球，右區是個籃球場，可以打籃球。

我的學校不錯吧，你是否喜歡上了這所朝氣蓬勃的學校呢？

美麗的校園四年級作文 篇10

校園是我成長的地方，也是我的樂園，更是我心中最美的地方。

走進校園，首先映入眼簾的是四層的教學樓，我們在那裏度過了無數個日子，有過高興，有過傷心，有過後悔，有過心酸，還有過我的童年。我們的歡聲笑語，我們的琅琅讀書聲，縈繞在教學樓旁。

過了教學樓再一轉彎就是美麗的花園了。春天，那裏的花像錦緞，像霞光，像彩虹美麗至極。那裏的柳枝柔柔的，葉子嫩嫩的，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。一陣微風拂過，柳樹的葉子就隨風舞動，像一位翩翩起舞的舞者。夏天，校園裏百花齊放，形態各異。有米蘭，有玫瑰等等，一朵朵花兒爭奇鬥豔，美麗極了。秋天，樹上落下了一片片金黃的葉子，爲大地鋪上了一片金色的地毯。冬天，下雪了，校園的地上，樹上，房頂上滿是白雪，彷彿進入了另一個世界。

在往前走就是操場了，這是我和同學們一起玩耍嬉戲的地方，在炎熱的夏天，我和小夥伴們一起坐在操場上大樹下的長椅上乘涼，聊天，讀書，玩搶椅子的遊戲，有趣極了。到了冬天，下雪了，老師陪我們一起堆雪人，打雪仗，一起滾雪球，還玩滑冰的遊戲，充滿了歡聲笑語！

美麗的校園，永遠是我心目中最美的地方！

偶爾停一下，我們的生活會更加美好！