【精華】寫景四年級作文300字合集五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的寫景四年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文300字 篇1

春天來了，春天來了，大地上露出了小嫩芽，小河不再被冰所覆蓋着，而是一點一點的融化，小溪慢慢地流着。

春天，青綠的小草探出頭來，看看春天來了嗎，翠綠的柳條好像是被人拔了出來，大地也融化了，踩上去，就像輕軟的地毯。春天，樹枝上長着綠油油的葉子，一片一片的往外長，好像它們也想像我們一樣，努力長大，葉子就像外國的“巨石陣”。

大地上，小草是那麼的不起眼，總是會被人遺忘，可是卻有頑強的生命力，白居易的《草》，“野火燒不盡，春風吹又生。”講的就是火把草燒了，到了春天，小草又長回原來的位置了。小草綠油油的，一根接着一根，就像秦始皇當初統一的千軍萬馬，光看着就很有詩意。

樹上，柳條翠翠的，像一根根綠綠的馬繩，它們就那樣長在上面，春風一來，柳條往60度方向壓，就像美麗的春姑娘，如同一個從遠處而來的使者，那麼善良、美麗。

春天來了，小孩子們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕薄的衣服，可以在外面踢足球、跑步、跳遠、打球等。而且，還迎着風，在大地上盡情地玩……

啊！春天來了。

寫景四年級作文300字 篇2

春天到了，到處是生機勃勃的景象。太陽在這景色下顯得格外柔和，陽光灑在秀麗的江河上，波光粼粼，星星點點，閃着若隱若現地光。陽光灑在青山上，像給青山穿上了一件華麗的金裝，顯得分外美。春風輕輕地吹拂着花草，花草就隨風舞動，搖擺起來，到處散發着沁人的芳香。

燕子也從南方趕了回來，參加春天的聚會，正忙着做窩呢！你瞧，在有軟泥的地方，都看得見燕子輕快、靈活的身影劃過。春天的泥土粘軟融和的，燕子、鳥兒們都認爲用這樣的土，來做窩最好不過了。瞧那兩隻燕子，一隻可能是母親，一隻可能是女兒，燕子媽媽正在教

順着燕子飛過的方向，往水池邊一看，忽然發現有兩隻毛色是紅、綠、黑相間的鴛鴦正在塘邊的沙堆上。它們在那裏幹什麼？原來是因爲沙被陽光曬地暖融融的，鴛鴦臥在沙上享受着陽光，不知不覺睡着了呀！看，那樣子多可愛！

春天，你是多麼美麗，和諧。曾經有人用“陽春三月”來形容你，可我覺得你還要美麗，什麼詞都配不上你，因爲你是萬物之母，是生命的使者！

寫景四年級作文300字 篇3

夏是什麼？夏是炎炎的烈日；夏是蚊子的天地；夏是炎熱的樂園。

有人愛夏天，因爲夏天可以游泳、吃大西瓜、放暑假……

我卻不愛夏天，夏是暴躁的火人，一生氣就開始烤火；熱的人們出門要戴墨鏡或太陽傘；蟬熱的不知如何是好，在樹上不停地叫着“知了，知了。”狗熱的吐出舌頭不停的哈氣；貓也躲在家中不肯出來；瞧！就連路邊的野花此刻也耷拉着腦袋，像是沒了力氣。

夜晚蚊子開始進攻了，這些“暗夜吸血鬼”開始覓食。弄得我睡不好覺，翻來覆去，又感覺好像不困，但眼皮不爭氣，一會就合上了。剛剛睡着，又被叮了幾下，癢的來不及抓，等那些蚊子吃飽了喝足了，卻不能睡的時間太久了，害得我，早上睡的那麼沉，被叫起來時眼睛都睜不開，就這樣睡眼朦朧、昏昏沉沉的度過了幾個小時，把我的時間都浪費了。

夏天不但熱、有蚊子還會有蒼蠅，寫作業時在耳邊傳來“嗡嗡”聲那就是蒼蠅，蒼蠅比蚊子大，雖不吸血，卻很煩人，整天“嗡嗡”地飛到東來飛到西，讓我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的，突然出現，唱起那難聽的歌，”嗡嗡，嗡嗡“，使人防不勝防。

夏，你雖然有好處，卻有更多的是壞處，我討厭你！

寫景四年級作文300字 篇4

喧鬧了一天的村莊漸漸地安靜下來，我獨自漫步在鄉間的小路上，風輕輕的吹着。周圍的花草樹木經過一天的光照，在日落時分卻顯得格外有精神。

太陽像小孩的臉一樣通紅，浮在天邊，把深紅而略帶黃色的霞光撒向大地。太陽周圍的雲被太陽照的通紅，紅的像一片正在熊熊燃燒的烈火，隨着太陽慢慢的下沉，又像是深秋時節紅遍山野的楓葉，接着像熟透了的蘋果，隨後像含苞欲放的花蕾……太陽公公看到這些景色，像一位害羞的少女，把頭藏在了山的那一邊，天空中只留下太陽的'餘光映紅的那抹絢麗的彩霞，在藍寶石般純淨的天空中瀰漫着。

我被眼前的美景深深的陶醉了，古人所謂的“莫道桑榆晚，爲霞尚滿天”，說的恐怕就是這種境界吧！真是“夕陽無限好啊”！

寫景四年級作文300字 篇5

有人喜歡學校的教學樓；有人喜歡學校的花壇；有人喜歡學校的操場；有人喜歡學校的圖書館；還有人喜歡學校的……可我卻最喜歡學校的泮池。

我們學校的泮池，也被稱爲半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長的莫過於在水中悠閒地遊弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動亦靜，天氣晴好時，它們紛紛爬上池中的石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個搭一個，最尋常的姿勢就是一隻小烏龜趴在一隻大烏龜的背上，這場面讓我想起了游泳時我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時它們愜意地在水中慢慢地遊啊遊啊；有時可能它們覺得我們太吵了，便躥入水底，享受寧靜。

瞧！那水底閃閃發光的是什麼？原來是噴泉的出水口，每當學校有領導來參觀時，噴泉就會歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

我愛學校的半月池，更愛我的學校！