有關介紹自己四年級作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的介紹自己四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

介紹自己四年級作文 篇1

我的學校叫荔園小學，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書館，荔園小學在荔枝公園和少兒圖書館的中間。

一進學校的大門，就看到了東邊是樓梯 ，西邊是操場，教室在北邊，我們每天都要在操場做早操，星期一還在那裏升國旗，我們的操場還有很多花草樹木，把操場打扮得很美麗。

我們的教室在3樓，在樓梯的左邊就到了我的教室—2（12）班，同學們每天都要早讀，我們的教室裏還有一張大大的黑板報，上面寫着：同學們每天都能高高興興地來我們學校。

我最喜歡的是美術，因爲美術課可以畫畫。有一次，老師帶我們去美術室畫畫，我很高興。

我每天都可以高高興興地去學校，高高興興地回家。我覺得去學校的日子比在家的日子還長。

我愛我的學校！

介紹自己四年級作文 篇2

　　一、導入

課件出示：我的好朋友。看到這五個字你想到了什麼？

1、我的好朋友呀，住在卡通王國裏，是一羣快樂的小精靈，它們變化多端、奧妙無窮，來，讓我們以熱烈的掌聲來歡迎它們的到來。（課件出示動畫人物合影）

2、指名學生介紹自己喜愛的卡通人物。

課件展示圖片。

3、學生用熱切的聲音呼喚它們的名字。

　　二、講故事

1、這些卡通人物，還有許多有趣的故事。誰來給大家講講這些卡通人物的故事片？

2、現在，放飛你自己的思緒，對這些卡通人物進行想象，還能想到哪些與它們有關的故事？

3、如果讓一個卡通人物在你筆下誕生，你打算給他們起個什麼名字？（評議：名字是否好聽，有趣）

4、學生講述自己設計的卡通人物的故事。

小組討論、集體交流：鼓勵學生的奇思妙想，引導學生整理自己的思路。

5、這是我搜集到的作品——《呼嚕貓和阿猜狗》。下面我們就來聽聽他倆的故事。

教師讀範文。

　　三、寫作文

現在，讓你寫一篇關於卡通人物的習作，你準備寫什麼？

聯繫平時寫作中的要求，說一說今天的作文應該注意什麼？

集體交流：幫助學生完成習作的構思。

把你最想寫的，自我感覺最好的片段寫下來。

　　四、交流學生習作片段。

（在學生寫精彩片段時，由於平時沒有這樣的練習因而都是從頭寫的，還不如讓他們從頭寫呢！）

介紹自己四年級作文 篇3

姓名：陳驁崢。

外號：甜甜的橙子。

性別：和老爸一樣。

年齡：nine。

屬相：肯德基常見的動物。

外貌：單眼皮﹑尖下巴﹑四隻“眼” ﹑腿長﹑人高。

愛好：寫作，經常寫作忘了吃飯﹑睡覺。

夢想：當作家。噓，這是祕密。

優點：幽默﹑堅強。有一次，同學嚇嚇我說：“想象一下，一隻恐龍站在你面前，打算吃了你，你會怎麼辦?”我漫不經心地回答：“馬上停止想象！”同學聽後，哈哈大笑，邊說：“肚子疼，肚子疼。”我說：“肚子疼去吃藥啊，難道沒錢買？”“哈哈哈……”周圍同學爆笑起來，還有的同學莫名其妙地問我：“幹什麼了呀？”“幹什麼你別管，借錢給這位同學買藥吃。”我趕緊說。“哇，哈哈哈……”同學們狂笑，我也忍不住笑了。

我很幽默也很堅強，上次我被電動車撞了，腿被扎進了一塊尖尖的石子，騎電動車的人逃走了，我沒有哭，拔下那塊石子，腿上血肉模糊，我用紅藥水清理傷口時，眼都沒眨一下，媽媽倒是心疼得直抹眼淚，一個勁地催我去醫院。

缺點：粗心。有一次考試，我半小時做完了，也不檢查，試卷發下來後……嗚嗚嗚7寫成了9，序號又些反了，從大到小排寫成從小到大排……成績享受8折優惠。

介紹自己四年級作文 篇4

我叫高顧家。因爲爸爸姓高，媽媽姓顧，他們有了我，就有了一個完整的家，所以叫我高顧家；也因爲所有厲害的人都叫家，比如科學家、發明家，我長大了想做生物學家、機械師和宇航員，反正就是很厲害的人，所以我的名字裏也有家（這是我自己琢磨的）。

我今年10歲。我家裏有外公、外婆、爸爸和媽媽。我是家裏的“小太陽”，那可不是因爲我嬌氣，要家裏人都圍着我轉，而是因爲我關心、愛護家裏每個人：外公不喜歡吃水果，我每天都把媽媽削好的水果塞到他嘴裏，可是當外公要喝酒時，我就管着他，不許他多喝；媽媽常常惹外婆生氣，每當這時候，我就安慰外婆，批評媽媽，還給媽媽背“本是同根生，相煎何太急”的詩，媽媽說我用錯詩了，但我想管用就行；爸爸和媽媽也會吵架，我便是他們的“滅火器”，一年級的時候，我寫了篇《滅火記》的作文，新聞晨報的叔叔阿姨說我寫得很好，能夠提醒所有的爸爸媽媽不要在孩子面前吵架，就把它登在了報紙上，我很得意。我們家的男生都讓着女生；我在學校裏，也總讓着女生。媽媽說，男生麼，大氣點，被女生欺負着欺負着就會長大了。

從去年開始，我升格做哥哥了。弟弟是我阿姨的兒子，大人忙的時候，我就陪他玩。我一會兒扮恐龍，一會兒演獅子，給他講故事，和他比賽爬。不過，每次我和弟弟比賽“拳擊”，都是弟弟贏，因爲他只要輕輕地一出手，我就倒下去了。他的祕密武器就是“可愛”，誰也“打”不過他。

我最喜歡上機器人課了。一年級的時候，媽媽第一次帶我去機器人俱樂部，我一下子被迷住了。機器人課是在星期六的，我就想，如果天天是星期六，那該有多好。今年暑假，我去成都參加了全國青少年機器人大賽，我得了小學競速組的一等獎。我好開心啊！老師說，因爲我表現好，明年11月份可以去香港參加亞太區的比賽。耶！不過，在機器人方面，日本是亞洲國家中最強的，我一定要認真上課、好好集訓，一定要“打敗”他們。

從很小的時候開始，我就學打網球。不過，學得不太好，常常被教練批評，讓我很難過。爸爸說，人要經得起批評，才能進步；媽媽說，學一樣東西，就要堅持，不能養成輕易放棄的習慣。

我非常喜歡看書，看各種各樣的書，除了漫畫書，媽媽不許我看，說漫畫書會破壞我的語感。我喜歡看《人人叫我搗蛋鬼》、《彼得·潘》……還有好多這樣的故事書，還喜歡看《最髒最髒的科學書》、《青少年版劍橋百科》這種科學類的書，最近我在看《寫給孩子看的哲學啓蒙書》，媽媽說我說話有點像個小哲學家了。

媽媽說我是個“慢郎中”，她老催我快點快點；媽媽的同事卻誇我是“淡定哥”，因爲上次媽媽單位請來聯合國的祕書長開會，派我上臺去和大人一起宣傳一本關於環保的書，他們說我一點也不緊張。我覺得媽媽的同事比媽媽更瞭解我，其實我不是慢，而是喜歡先想明白了再去做。

我很想念一年級時候的姚老師，也肯定會很想念張老師的，就像我還一直想念着以前幼兒園的老師和同學一樣。我總是希望所有我愛的人能一直一直在我身邊，可是媽媽說這是不可能的，生活會有很多變化，我們要接受變化，要把愛放在心裏。唉……

不過，我也很期待新的學期，四年級是高年級了，我覺得做高年級哥哥很神氣。我也很喜歡白老師，她讓我們寫優點不寫缺點，這樣我可以自己悄悄地把缺點改掉。

介紹自己四年級作文 篇5

我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛的小眼睛，小鼻子小嘴巴構成了一個豐富多彩的`我。我，今年剛滿10歲，是一個純真的00後，活潑開朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會說：“你看起來這麼小一看就是二年級的學生，不可能是四年級的。”每次我聽了眼睛都會冒火花，但沒關係，這樣更顯得我很活潑可愛。

我的個子也不高，從外貌上看起來小小的，但是，我的內心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來告訴你們我的故事吧！

我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。

每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以後的學習裏注意。

媽媽經常對我說：“付健宇，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會在將來的道路上立於不敗之地的！”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因爲一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因爲錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了爲止。因爲我的認真，老師也拿我沒轍！

我的成績：語文99。5、數學100全班第一，全年級第二！

公佈成績以後，我心裏甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，語文那道扣了0。5分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最後再做一下，可氣的我做完題以後忘掉了，把卷子交了上去。語文由於我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以後的學習上一定注意。我相信，我會做好的！只要有付出，就會有成功的！

介紹自己四年級作文 篇6

我叫李怡婷，我今年10歲了。在xx中心小學上學。我上四年級了，一頭烏黑的頭髮，一個小小的鼻子下長着一張能說會道的嘴巴。我是個數學組長，我成績一般，也說不定，有時偏高，有時低一點吧。

我的愛好如天上繁星一樣多：聽歌，看書，文學等等。

我是個“小書迷”我看書時津津有味，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不擡地說：“等一下”我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了。我可是楊紅櫻的忠實讀者。楊紅櫻的書都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我願意看到能背誦的程度。

我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運動時的好夥伴，好排擋。運動時時刻刻陪着我。

這就是我。

介紹自己四年級作文 篇7

我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市xx小學四（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。

我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像是有說不完的話。

我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，取得了進步時，那種內心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂，特別是彈電子琴，所以我每天都堅持練習，希望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。

我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那是因爲我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老是想摘掉這頂“帽子”，但是不知怎麼的，這頂“帽子”總是很難摘下來，希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。

這就是我程晴。大家看了我的介紹，希望能喜歡我，和我交個朋友吧！

介紹自己四年級作文 篇8

我是小鮑!我的大名叫鮑翰韜，今年10歲了，是文一街小學四(4)班的學大人們常說像我這樣年紀的男孩子都是活潑好動的，我就是這樣，比如，我非常喜歡滑旱冰。我喜歡那種腳下生風、風馳電掣般的感覺，好像賽過了哪籲。

從我開始學旱冰到現在已經有三年的時光了。從不會到會，從生疏到熟練，不知過了多少天。我滑旱冰經常摔得頭破血流。就拿上次來說吧，那次我不小心摔了一下，結果把嘴脣摔破了，在嘴上起了一個大包，看上去好像嘴脣多長了一塊肉似的，滑稽極了，但那種疼痛也讓我至今仍記憶猶新。儘管我滑旱冰吃了不少苦，但我對旱冰的興趣並沒有減少，而是與日俱增，恨不得天天穿着旱冰鞋上學、運動。在武林門廣場，有一些旱冰高手，每次去那兒，我都看得十分入迷，在一旁悄悄地觀察、學習，回來後少不了一番苦練。看着現在的我，你不敢想象五歲以前的我是多麼瘦弱，經常要以藥爲伴。旱冰不僅成就了我強健的體魄，而且也培養了我堅強的意志和勇敢的性格。媽媽說，如果我的這份專心和勤奮能用在學習上的話，成績將會有很大提高。我現在已經這樣去做了。

我也知道我有很多缺點，如上課不專心，寫字不是很認真等等，在老師的眼裏，我還不是一個好學生，但我有信心改正這些缺點。

最後告訴你個小祕密，我的名字是爸爸媽媽送我的一個禮物，“翰”象徵着文采，“韜”代表着謀略和智慧，“翰韜”蘊涵着爸爸媽媽對我的寄語和希望。

我想，我長大以後一定能成爲一個有謀有略有成就的人。等着瞧吧!

介紹自己四年級作文 篇9

我，你不太熟悉？別急，我這就介紹一下自己。我叫高榛，現讀4年級。個子高高的，知名度還算高。有很多愛好。

你要猜猜我的最大的愛好？你說是讀書？不對。你說是寫作？不對。呵呵，告訴你，我可最愛畫畫了！只要一有空，我就拿起畫筆，津津有味的畫起各種各樣的花，公主與王子……但我最愛畫美麗的皇宮。只要一操起筆，我就刷刷地畫開了。似花蕾一般的皇宮尖頂，筆直筆直的宮廷大柱，鋪滿寶石的金色餐桌……畫完這幅畫，我心裏多麼喜悅！

我還愛寫作。拿起筆，我沒有絲毫猶豫，飛快的寫了起來。這麼多的好詞佳句，這麼多的常用成語……筆在本子上一橫一豎，便“變”出了一篇好文章。

這就是我，一個語文小才女。一個班級“宰相”。你們喜歡我嗎？