實用的下雪四年級作文彙總8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的下雪四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
下雪四年級作文 篇1
也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經歷一冬的嚴封之後，終於拉開了，小雪花獲得了自由，它舞着跳着奔回了人間。
雪花一片緊挨着一片，雪花就像一個親密的大家族，它們三三兩兩地在一起散步，多麼悠閒自在。我跟着雪的腳步，來到山路上，山路像一條細細的小河，也像是用蘆葦編織的圍巾，圍在大山的脖子上，雪到了哪裏，就留下詩一般的風景。瞧松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙羣島一隻只的白鸕在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上了，楊樹大枝丫上一道道雪條是不是小雪花在排列做早操，我擡頭望去，遠處朦朦朧朧的好似仙境一般，山好象在做夢，雪爲它蓋上了被子。
我拾起一片雪花，這晶瑩的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放飛在天空，我手中的雪花閃着光，白的透明，雪真美啊！
下雪四年級作文 篇2
下雪了！下雪了！伴着同學們驚訝的叫喊聲，我跑到走廊一看，哇！大雪紛飛。看着滿天飛舞的雪花，我激動得想要大叫。我覺得雪是冬天裏的服裝設計師，讓操場、樹木和房子穿上潔白的銀裝。
雪越下越大，像鵝毛一樣一片片、一陣陣，從天而降。風兒吹過樹枝，大樹不斷抖落身上的雪花，但又不斷地迎接新的雪花落在懷抱。
臨近放學時，同學們打着五顏六色的小傘出來了。雪花不停地親吻着傘面，發出了輕盈的悉索聲，如夢如幻。
我回到家放下書包，迫不及待地在家門口堆起了雪娃娃。先把一小塊雪拍緊然後放在地上滾，雪球越滾越大，很快雪娃娃的身體產生了。接着我又滾了一個小雪球做雪娃娃的頭。還少了點什麼呢？我一看雪娃娃的臉上空蕩蕩，什麼也沒有。我就用桂圓做它的眼睛，用蘿蔔做它的鼻子，用小番茄做它的嘴巴。雪人做好了，可是遠遠望去總感覺有什麼不對，我靈機一動，解下了我的`紅領巾給雪娃娃繫上。媽媽看後讚歎道：“哈哈，真像個少先隊員呀！”
我最喜歡冬天，雖然有點寒冷，卻給我帶來無窮的快樂！
下雪四年級作文 篇3
下雪了，下雪了，天空中開始飄下了潔白美麗的雪花，先是一片兩片的，輕輕地飄了下來，不一會兒，地面上就覆蓋上了已成薄薄的“紗衣”，那一件“紗衣”，是那樣的純潔，美麗，好似一 朵輕盈淡雅的白雲，又好像一條美麗動人的白色的絲綢裙子。它在光的照耀下，閃閃發亮，就像鑽石一樣閃亮動人，比荷花更加純潔，比雲彩更加潔白，比鑽石更加發亮，比星星更加閃亮，比冰還要奪 目。當雪積得很厚的時候，大地好似鋪上了一層厚厚的棉被，踩在上面會發出“咯吱咯吱”的響聲，好玩極了。再看看樹上，樹上蓋上了一層厚厚的雪，從遠處望去，就像一個巨大的棉花糖，看的真想 讓人咬上一口。
在校園裏，同學們正在歡樂的打雪仗、堆雪人。那裏，有許多同學聚在一起，形成一支支作戰的隊伍，並分好各自的工作：有的負責做雪球，爲己方準備彈，有的負責襲擊對方的人員，還 有的人留在隊伍了，當做備用成員。我被分進了進攻組，只見我衝到“戰場”上英勇“殺敵”，靈活的躲開了一個又一個飛來的雪球，並使用技能“流星雨”，對方大部分人員都“死傷無數”，最後就 只剩地方的大頭目——奸猾無比的楊炎了，只見楊炎抓去了一個我方的“彈生產兵”，並把他當擋箭牌，我們無論怎麼扔雪球都會被他擋住。不過，我們早已想好一條妙計，其他的進攻隊員把楊炎的注 意力給吸引過去，我趁機用一個大雪球“消滅”了楊炎，大獲全勝。
今年的雪是一場令人歡樂的雪，一場美麗的雪。
下雪四年級作文 篇4
冬日裏的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那裏，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。
再向遠處看，田野裏，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處遊蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆着明年的豐收。由於雪融化成水後浸到土壤中，能滋潤麥苗。
山上的雪景更加漂亮，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮鬆上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘着一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一羣站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友--鬆、竹、梅”無論在多麼寒冷的冬天，它們依然挺立在那裏。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪後的冬天，他們能盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心裏，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。
下雪四年級作文 篇5
下雪了，我望着窗外，心裏非常開心。我走出門去，頭髮上、身上馬上落滿了雪花。潔白的雪花如羽毛般散落一地。我在雪中轉圈，就好像一隻小蝴蝶在童話世界裏翩翩起舞。雪越下越大，我也該回屋了。
第二天清早，我再次望向窗外，這次我看到的是一片雪白，不管是車上還是滑梯上都覆蓋了皚皚白雪。中午，我拿着小鏟子、小瓶子、小臉盆和小勺子，又走出了門外。這次，我是去剷雪的。沒過幾分鐘，雪就把我的小臉盆裝滿了，我高興地把雪捧進屋裏，用小勺子一點一點裝進可樂瓶裏。這時爺爺看見了，就走過來對我說：“你這樣裝太慢了，應該大把大把地放”。我按爺爺說的方法試着去做，果然一會兒就把瓶子裝滿了。裝完後，我把雪放進了冰箱裏，不知道夏天的時候它還是不是雪的樣子。如果還是雪，那就太神奇了！
小朋友們，你們覺得到了夏天它會是雪呢？還是冰呢？讓我們靜靜等待結果吧！
下雪四年級作文 篇6
雪是冬天最美好的景物，我真希望它快點到來。
今天上午，我們剛剛下課，就聽見外面走廊裏有同學扯着嗓子喊了一聲：“下——雪——啦——”我們隨聲望去，外面果然下起了小雪。大家看見了興奮不已，急忙跑到樓上的觀景臺，開始觀雪。
雪就像一位害羞的小姑娘，終於揭開了神祕的面紗。由小變大，很快，她把整個學校都染白了，好像給大地鋪上了一層白地毯。紛紛揚揚的雪，給樹穿上了白衣服，給草蓋上了白被子，給花戴上了白帽子。
此時此刻的學校真是一片白茫茫的，就如冰雕玉砌一般。雪還是這麼大，我彷彿感受到它落在我的臉上，輕輕的，柔柔的，涼涼的。
大課間，我衝出教室，來到了後操場，那裏已經人山人海了。忽然我看到了一羣“老熟人”。哦，原來是李老師帶着同學們拍照呢。我連忙跑過去，還沒有擺好姿勢，李老師就已經“咔嚓”按下快門，於是拍下了這一張用手指搶鏡頭的照片。
拍完照，李老師趁我們不注意抓起一把雪，毫無目標地像我們撒過來，見誰撒誰。她“惹怒”了我們，於是我們“羣攻”她，紛紛抓起雪團成雪球，砸得李老師無法招架，她連忙逃之夭夭，邊跑邊喊：“我跑了呀……”就在這時，上課鈴響了了……
20xx年，再來一場更大，更猛的雪吧！
下雪四年級作文 篇7
“下雪了，下雪了”，當我從睡夢中醒來，望着窗外雪花紛飛，高興的手舞足蹈。我從沒見過這麼大的雪，連媽媽都說：“這真是難道一見的大雪，去照母山玩吧！”。
我玩賞過春天鮮花盛開的照母山，夏天綠樹成蔭的照母山，秋天層林盡染的照母山，大雪覆蓋的照母山是什麼樣？一定是無與倫比的美景。我這個小朋友更是有點迫不及待。
我剛到山腳下，擡頭一看，山上白茫茫的一片，山頂若隱若現，如仙境一般。到了山上，那可真是人山人海，遊人如織，不管男女老少，就連嬰兒也坐着推車來了。沿途時而聽到“這可是二十年才遇的一場大雪，那兒雪好大呀！”的感嘆聲，相機咔嚓咔嚓的響聲。
雪景真美！前幾天還是枯枝敗葉的樹，雪把她打扮得如冰清玉潔的姑娘，亭亭玉立地站着。而枝繁葉茂的柏樹，雪堆積在上面掉不下來，好像穿上厚厚的白大衣。”不幸“的是有的竹子被雪壓得低了，頭彎腰，甚至橫臥在路上。奇特的雪景要算桑樹。樹枝上面積厚厚的雪，手一捏，脆脆的感覺，下面卻掛着晶瑩剔透的小冰塊，似掉非掉，樹梢還吐嫩嫩的葉子，真是不畏嚴寒傲立雪中呀！。
我們邊看雪景，邊拍照留影，走着走着來到了大草坪那兒，草上面的堆着厚厚的雪，像鋪上了雪白的地毯，是堆雪人的好地方。果不其然，左邊幾個千奇百怪的雪人就映入眼簾。有的雪人還戴墨鏡，套着手套；有的雪人頭上還長草了，有的樣子真是萌萌噠。一位叔叔使勁搖樹枝，彷彿大雪又下了起來，有趣的事一塊大雪正好落在他的頭上，頓時他就變成一大大的活雪人，逗得大家哈哈大笑。看着他們玩得忘乎所以，我也按捺不住了，抓起一把雪向媽媽扔去，不料我被爸爸偷襲了，也成雪人啦！
這就是我人生中第一個下雪天，美麗的下雪天。
下雪四年級作文 篇8
昨天早上，我剛醒來，媽媽就對我說：快起來了，外面下雪了！我不相信，就往外面一看。外面真的下雪了。我馬上收拾好東西，下樓玩。
我來到雪地上，看到車上、樹上到處一片潔白。爸爸也走過來，我說：我們堆一個雪人吧！爸爸說：好！我和爸爸各滾了一個雪球，我的比爸爸的雪球大。爸爸把小雪球放到大雪球上面，就把小雪人的身體堆好了。我和爸爸一起找來樹枝當小雪人的手臂；找來紙片當眼睛；小雪人的鼻子也是用樹枝做的；用煙花筒當帽子；一個可愛的小雪人就做好了。
下雪真好啊！不僅能堆雪人，還能打雪仗呢！
