有關四年級感謝作文八篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級感謝作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級感謝作文 篇1

我九歲多了，我要感謝的人很多，今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養我，關心我成長。

九年多來，爸爸在我身上費了好多心血。聽奶奶說，我很小的時候，身體很差，體弱多病，爸爸沒少操心。一歲時，我因病住進了醫院，。爸爸可急壞了，忙裏忙外，一下班，就來醫院看我、抱我。在醫生、爸爸媽媽的精心呵護下，一星期後我出院了，我病好了，爸爸卻累壞了，聽奶奶說，還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動，我感謝爸爸。

三歲時，我上了幼兒園。由於媽媽自身的工作情況，多半是爸爸接送我。爸爸準時送，準時接，無論春夏秋冬，無論颳風下雨，從不間斷。四年的幼兒園，我享受了爸爸很多的愛，我很感謝爸爸。

七歲時，我上了小學，爸爸對我更加關心。他關心我的身體，關心我的學習，關心我的成長。關心身體就不用說了。學習上，他經常輔導我，使我弄懂問題；經常督促我，使我不敢偷懶。成長上，他關心我的思想：他要我好好學習，長大了做一個有用的人，他還要求我團結同學，幫助他人。他的一言一行影響着我，教育着我。我感謝我的爸爸。

現在，我更加懂事了。我要努力學習，用優秀的成績回報爸爸，感謝爸爸。爸爸，女兒不會讓你失望的。

四年級感謝作文 篇2

在茫茫人海中，她雖然不出衆，但我還是能一眼就找到她的背影，她就是我用千言萬語也感謝不完的媽媽。

有一件事讓我刻苦銘心。那是一個冬天的夜晚，天很冷，我寫完作業躺在牀上溫暖的牀上，不知不覺睡着了。深夜，我被一個噩夢驚醒了。看見走廊上的燈還亮着。我擡起頭，看見媽媽正在洗衣服，媽媽的雙眼充滿了疲備，零下三四度的天氣，媽媽的雙手早已凍得通紅，可還在不停地、使勁地搓着。我真想把媽媽的手拉走溫暖的被窩，讓她好好暖和一下。

終於，衣服洗完了，我心裏也像一朵花含飽欲放，暗自高興。可接下來那一幕，又讓我熱淚盈眶。媽媽晾好了衣服，媽媽顧不上暖一下自己的手，走進我的房間，我立馬躺下，媽媽看見我睡得正想，就輕手輕腳地開始爲我整理書包，準備我上學用的書本。這時，我清晰地聽見媽媽打哈欠的聲音，我的眼眶溼潤了。整理完書包，媽媽又走到我的牀前，生怕冷手會碰到我，媽媽用力搓了搓自己的手，幫我把被子蓋得嚴嚴實實的。然後媽媽長長舒了一口氣，安心地回房睡了。

而我卻久久無法入睡，一閉上眼睛，就出現媽媽用那雙冷紅的雙手搓衣服、整理書包的情景。

經過那一夜，我每天做完了作業，便把書包整理好。媽媽下班回家，我都會倒上一杯熱茶，每次看到媽媽喝完茶，我心裏總有說不出的快樂。因爲那一杯淡淡的清茶，包含了我對媽媽無盡的感謝。

四年級感謝作文 篇3

每個人，都有自己要感謝的人事物，有些人感謝天，有些人感謝仇人，而我要感謝的是我最心愛的母親。

我的母親，每天辛苦的上班賺錢從不嫌苦，她對我們無私的付出，就算生活在怎麼難過他也不會因爲這世界的缺點而放棄所有理想，她是我見過最堅強。最好。最棒的母親。

她爲我們做了很多事也很辛苦的在養育我們，母親一個人照顧我們三個小孩，很努力讓我們的到最好的照顧不輸給是雙親家庭的小孩，每次看見她爲我們做了那麼多的事，我就很想幫她，但是我的能力並不像大人一樣，所以我就想我現在要用功讀書考上功力的學校，以後我要努力的賺錢讓母親過得平安。快樂。幸福，這是我最大 的願望。

對我而言，母親是最偉大的人，她也是我的精神支柱，她更是我一生中最尊重的人。從小到現在，母親每次的喜怒哀樂都有我陪着她，看見她因爲我們考試考好而開心，看見她因爲我們做錯了事傷心，每次每次都不一樣，但我能保證母親等我想大人一樣有能力的時候，我會進我的全力讓你每天都開心沒煩惱，最後我要說：“母親，我永遠愛你。”

四年級感謝作文 篇4

世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶！”這是我對媽媽的感覺。

每天早上，媽媽要我讀10分鐘的英語。先前，我還不太樂意，不想讀，有幾次，我沒讀英語就出門了。後來，我明白了媽媽的用意，我每天都認認真真地讀英語，把每一單元都溫習一遍。這區區10分鐘英語，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區區10分鐘英語，讓我在英語考試中取得98分的好成績。媽媽，謝謝你。

有一次，放學回家，我作業沒寫完就在跟朋友們玩，當你走過來問我：“作業寫完沒有？”“寫完了！”我輕鬆地回答。當你要檢查作業時，我卻底下了頭，不敢擡頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的心事，說：“寫完才能吃飯。”我只好回屋寫作業，剛好那天作業特別多，要不是你催我，我要寫到很晚。媽媽，謝謝你。

你還很關心我的安全。這幾年，我一直自己回家。有一次，下了一場暴雨，我沒帶傘，路上也沒車，我急得直跺腳。突然間，我看見一個很熟悉的背影，是媽媽。那時，媽媽你的腰很痛，身體也很虛弱，可你還是冒着暴雨來接我了。我的眼睛溼潤了，蒙上了一

層晶瑩的淚花，你爲了我把衣服打溼了，我激動得大哭，我還記得你那次感冒了。媽媽，謝謝你。

媽媽你對我付出的許多，用千言萬語，都無法表達，我在這裏真誠地謝謝

媽媽謝謝你

四年級感謝作文 篇5

詩裏說“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”父母就像一杯濃濃的茶，一口喝下去，溫暖着我那已經被冰凍的心。

父母是月亮，我便是天空中的星星。父母是那藍得如寶石的天，我便是天空中那朵美麗的白雲。父母是天空中飛翔的雄鷹，我便是天空中飛行的小鳥。

那是一個美麗而又幽靜的夜晚。我吃完飯就坐在牀上看書，突然，我感到頭昏腦漲，全身無力。我便昏昏沉沉地用已經無力的手，輕輕地敲爸爸媽媽的房門。門開後，我就順勢倒在媽媽溫暖的懷抱中。媽媽眼看我快暈倒了，連忙把我抱起來飛奔去醫院。走着走着，漆黑的夜裏頓時下起了傾盆大雨，我隱隱約約看到雨水一點一點打在媽媽的臉上。我真想哭，可我又忍住了眼眶裏打轉的淚水，沒讓眼淚掉下來。

到了凌晨，我睜開朦朧的睡眼，首先映入眼簾的是媽媽趴在病牀上安靜地睡着，媽媽額頭上的皺紋彷彿又多了幾分，粗糙的大手還緊緊的抓住我的小手。看着媽媽疲憊的臉龐，我想媽媽一定爲了照顧我一個晚上都在奔忙。

那個夜晚我徹夜未眠，看到媽媽如此傾盡全力地愛我，想起我有時候還在家跟媽媽頂嘴，和她對着幹，我真感到有些無地自容了。經過這個夜晚之後，我真真切切地感受到了媽媽對我的關心和愛，以後我也會學着改改自己的小脾氣，試着去體會媽媽的良苦用心，而不是處處和她作對，讓她難受。

媽媽，我愛你。是你教會我走路，是你教會我寫字，是你教會我常懷感恩之心。你就像風雨中的一把傘，給我遮風擋雨，你就像一盞燈塔，給我照亮前方的道路。

四年級感謝作文 篇6

“逝者如斯夫，不捨晝夜！”不錯的.，一眨眼，當初懵懂無知的我已經變成了大孩子了。可我總忘不了李老師那句話與那個堅定的眼神。

我是個不自信的女孩，上課時的我蜷縮在角落；下課時的我獨自徘徊；活動課的我左躲右閃…一次偶然的機會，我被點名參加了運動會200米女子競賽。聽到消息的大家都對我議論紛紛，蔑視的目光鋪天蓋地地向我襲來。

終於到了比賽那天，望着其他運動員和夥伴們開心地聊天，我已經開始退縮了。這時，是您！您來到了我身旁，對我說：“加油，我相信你！”這時教練已經開始讓運動員登場了。我向運動跑道上走去，一個轉頭卻發現了您那雙似乎包含堅定的目光。我那時似乎真的得到了一股力量，在您的加油聲中，我贏得了第一名！

比賽後我去找您，我問您怎麼知道我在運動方面的特長。但您好像沒聽見，反問我現在是否有了自信。我也沒回答您，只是笑了下後離開了。

然後，我似乎被您施了魔法，從年級二十開外進了二十，又從二十穩居前十。在一年中這樣的鉅變使大家重新認識了我，也使我自己重新認識了自己！我又去找了您，這時的我已經性格大變。我嬉笑的告訴您我又相信了，您也笑了，笑的那麼開心…

時光飛逝，但我難忘您、感恩於您。您是位老師，但更是位雕塑家。您塑造了一個全新的我！

四年級感謝作文 篇7

有種情，此生無法忘懷；有種情，此世無法償還，這就是春風化雨般的母女情。

媽媽，每天天矇矇亮，您就起牀給我準備早餐：白嫩嫩的牛奶，各式餅乾，散發出陣陣香味的麪包，金黃的雞蛋......都好吃極了。吃着香噴噴的早餐，我從心底裏感激您。媽媽，您是最心靈手巧的人，爲我織各式各樣的毛衣，毛衣上還繡着可愛的小熊、自由自在的小鳥……那一針一線都飽含了您對我的愛。穿着您織的毛衣，暖流滲透了我的全身。

有一次，爸爸出差了，只有您在家。可到了晚上，我突然發起了燒。您先摸摸我的腦袋，說：“怎麼這麼燙啊！”接着拿體溫計一測體溫，38.5℃，您焦急的像熱鍋上的螞蟻。找藥給我吃，您一會兒讓我喝水，一會兒給我掩被子，一會兒給我擦身子，您無微不至地照看了我一晚上。

第二天，我看到您的眼睛通紅。我知道一定是您昨天晚上沒有睡覺，一直照顧我。我心想：真想要快點好起來，這樣就不用您再操心了。看着您疲倦的身子，我不禁感動的流下了熱淚。

媽媽，我想對您說：如果我是風箏，您就是拉動風箏的線；如果我是小草，您就是辛勤的園丁；如果我是小船，您就是燈塔，是港灣。您是春蠶，用心呵護着我。

我一定會以優異的成績報答您對我的愛。媽媽，我想對您說：“謝謝您給我的愛，我愛您。”

四年級感謝作文 篇8

教過我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。

龔老師是我們的班主住，教我們語文。她不僅教我們讀書，還教我們怎樣才能做一個有道德的人。

有一次，我們班的吳淼鑫無意地打了我一下，我想：他幹嗎打我，我又沒若他；於是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到後，語重心長的對我說：“他不是故意，你只有學會寬容，就會有很同學和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開，在我心裏永遠不會忘記。通過龔老師的教育，我學會了寬容別人。

我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富，講課生動有趣，使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高，作文也越來越有進步。

龔 老師很關心我的學習，對我的語文輔導很有耐心。她經常利用課外時間教我讀書、做題。

有一次，我做一道題“比喻句表達了什麼”，我搞不懂，龔老師耐心的一遍又一遍的給我講，並且讓我把她講的話重複地講一遍，講到我完全懂了才停下來。現在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動、更優美。每當我寫作文時經常會用到一些合適的比喻句。

龔老師，我不僅在您這兒學習了豐富的知識，而且還在您的身上學會了怎麼做一個有道德的人。我要永遠感謝您——龔老師。