關於四年級釣魚作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級釣魚作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級釣魚作文 篇1

國慶放假期間，小姨父說下午三點鐘要帶我去釣魚，我激動地連午覺都睡不着了。安安靜靜地躺在牀上裝睡，等小弟弟睡着了，我們就悄悄溜走了 。

我們先去了一個山莊漁場。走了20分鐘，好不容易到了，人家卻告訴我們說10斤以下的小魚都沒有了，魚竿也沒有了。我們只好打了車換去另一個漁場。

起初，我們決定釣鯿魚。可是，鯿魚太難釣了，25分鐘過去了，我們兩個連一條魚都沒釣到。我決定改釣鯽魚，5分鐘就有魚上鉤了！

又過了半個小時，我又有一條鯽魚入賬，還在堅持釣鯿魚的姨夫也坐不住了，他還沒釣到一條魚呢。他也換了魚餌開始釣鯽魚。半個小時後，我們各有一條魚上鉤。

再後來，姨夫沒有釣到魚，我還被魚騙了。我看到魚漂倒了，就沒太在意，因爲姨夫告訴我說魚漂下沉了纔有魚上鉤。魚漂倒了好一會兒，我決定把魚竿拿起來查看，發現的確是有魚咬鉤了，就慌慌張張地起鉤，魚已經吐了鉤逃跑了！此後，我一看見魚漂倒下去就起杆，都沒看到魚。

提着魚桶等車回家的時候，我看見兩個人在往車上搬稻草，就熱心地去幫忙。正要把兩捆稻草搬運回車的時候，我一屁股坐到了一個泥坑裏！媽媽開門看見我一身泥水的樣子，哈哈大笑說：“回來了一條大鮎魚！” 我一邊洗澡，一邊哼歌。雖然我摔了一身泥，但是釣到魚了，蠻有成就感的。

四年級釣魚作文 篇2

今天，下了一場小雨，可是釣魚的好機會，我拖着爸爸，說：“爸爸，你不是說暑假帶我釣魚的嗎？現在正是時候，咱們走吧！”爸爸愉快的答應了：“好啊，我正閒着沒事做呢！”說着，我們就徑直朝魚塘走去。我興奮的說：“今天晚上有魚吃嘍！”

到了魚塘我選了一個好地方坐了下來，先把魚杆拿出來，繫好魚線，再勾上魚餌。準備工作就緒，我使勁把杆儘量甩到遠處，因爲魚集中在深處。過了幾分鐘，魚在不停地跳躍，好像在搶魚餌，果然不出乎我意料之外，魚線不停的向下拽，我用了九牛二虎之力終於把魚提出了水面，是條大鯉魚，可是樂極生悲，魚在半空中墜落，我氣不打一處來，我決定釣上來以後狠狠地煮了吃！

這時，爸爸的線動了，爸爸反應過來，慢慢地提近水面，猛的一拉，魚掉在了岸上，爸爸美滋滋地拿着魚，像打了勝仗是的。我的魚餌也很誘人，才過1分鐘，又有魚上鉤了。我也學着爸爸的樣，慢慢提近水面，猛的一拉，哇噻，一條大黑魚成了戰俘。“哈哈，老爸，我的魚比你大，哈哈！”，爸爸意味深長地說：“做任何事不能靠蠻力，只有尋找、發現新方法，實踐和創新，纔能有所收穫的！釣魚也一樣。”聽了爸爸的一番宏論，我也確實有了不少收穫。

沒過多就，魚簍就已經滿了，我對爸爸說：“爸爸看，這就是我們共同的.收穫！”爸爸微笑着點了點頭，開心地回家。

四年級釣魚作文 篇3

今天，我和爸爸、媽媽一起去青龍湖釣魚，看見有幾個老爺爺也正在釣魚，他們聚精會神，一會功夫就釣上來好幾條魚。我被他們吸引了，也想親自來試一試。

我學着老爺爺的樣子，把帶來的幾塊面掛在魚鉤上，然後把魚鉤投進湖裏，眼睛一眨不眨地盯着浮子。

每次我提起魚竿時，面都被吃光了，可魚都沒釣上來。後來，浮子再也沒有往下沉過了。我有些坐不住了，開始東張西望起來。只見旁邊地老爺爺還是一會兒一條，一會兒一條。我猜想一定是剛纔那個叔叔見我怎麼也沒釣着魚，就把他釣的魚又重新放回了幾條到湖裏。肯定是那些魚告訴湖裏的魚說：”李雨洋在上面釣你們呢。“

但我並沒有放棄，而是一直耐心等着，真是”功夫不負有心人“，我突然覺得浮子往下一沉，我馬上一提，一條灰色的瓜子魚被釣上來。我興奮地一蹦三尺高，迅速地把小魚放到了水桶裏。樂滋滋地看着它游來游去。

我把這魚帶回家，放在魚缸裏，一會功夫小魚就跟我家養的別的小金魚成了好朋友，你聽，他們好像在交談呢。”你是從哪裏來的？“一條金魚好奇地詢問。”我是從青龍湖來的。“小瓜子魚驕傲地回答。”看我們這裏美吧，多像一座美麗地宮殿呀！有花有草的。“另一條小金魚不住介紹到。”我們那裏更美，你們真是井底之蛙，我們那一眼望不到邊際。“……

今天我非常高興，因爲我學會了一個新本領——釣魚。

四年級釣魚作文 篇4

一天，爸爸帶我去釣魚。我們來到一片魚塘，爸爸說：“天氣熱，魚不愛上鉤，我們去那一片陰涼的地方。”

我們來到一顆大樹下，拿出兩根魚竿和一些魚餌，爸爸把魚線和魚漂安裝好，把魚餌掛好，我們同時把魚鉤扔進水裏，過了一會兒，只見爸爸的魚漂向水裏猛然下沉。爸爸驚喜的低聲喊道：“上鉤了！”只見爸爸用雙手往回慢慢地拉魚竿，一條魚從水面上慢慢地拉過來，一條好大的魚啊！有兩斤多重，爸爸和我都笑了。

過了一會兒，爸爸又釣上了一條大魚。可是我確沒釣着魚，這時我有點着急了。爸爸看我不耐煩的樣子就說：“孩子幹什麼事情要有耐心，要一心一意才能幹成功一件事。”我聽了爸爸的話，耐心地坐在旁邊等候，突然我發現我的魚漂向水裏猛然下沉，我激動地說：“爸爸，我的魚兒上鉤了。”爸爸說慢點往上拉，於是我慢慢地拉魚竿，只見一條魚慢慢地被拉上來，雖然魚不大，但是這是我釣上來的第一條魚，我高興極了。

這一上午，我們收穫不小啊！一共釣上五條魚呢！我們拿着戰利品高興地回家了。

四年級釣魚作文 篇5

暑假裏的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶着漁俱，坐汽車來到了山門水庫。

我首先坐在凳子上，然後把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水裏，等待着魚上釣。心裏還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與願違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發起進攻。

我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉睛地盯着魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚杆，向上提了一下，可怎麼也拉不動，這條魚彷彿在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡爲止，才終於征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶裏，這時心裏充滿成功的喜悅。

釣魚給我帶來了許多樂趣，它豐富了我的業餘生活，更重要的是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。

四年級釣魚作文 篇6

今天放假，可是一大早，我就一反常態地自覺起了牀。爲什麼呢？因爲今天我和媽媽要去釣魚。我可是一次魚也沒有釣過，自然無比激動，很期待呀。

吃過早飯後，我和媽媽收拾好魚竿和釣線，又挖了一些紅蚯蚓，便直奔老家屋後的小河。

到了小河邊，媽媽麻利地準備好漁具，又搬來了一個小凳子，就開始釣魚了。

我把魚竿拋了出去，可是浮子全部沉了下去。就算我沒有釣過魚，我也知道這種情況不正常。我連忙把魚線收了上來。把浮子之間的間隔調大了一些，終於好了。我又把線拋了下去，這下，浮子正常工作了。

過了一會，我感到魚竿似乎震動了幾下，連忙提竿。魚鉤上空空如也。“你提什麼竿？”媽媽責怪我。

“魚竿動了下。”我連忙解釋。

“動什麼動。我盯着浮子呢。”我不敢多說，連忙“正襟危坐”。

過了很久，一條魚也沒有咬鉤。“要不要提上來看看？”我問媽媽。“急什麼急，再等等。”又過了一會兒，我實在按捺不住，提起來一看，哪還有魚餌的影子？早被魚吃光了。唉，出師不利。我又翻出一條小得可憐的蚯蚓，把它穿在了魚鉤上，繼續開始漫長的等待。

一開始，我很有耐心，眼睛盯着浮子。可十幾分鍾過後，我漸漸地坐不住了，屁股在凳子上扭來扭去，心像火燎一般。每一秒都是那麼漫長。眼前的景色一成不變：馬路上鮮有人經過，對面的老屋也似乎沒有人；水面波瀾不驚，一絲風也沒有；河邊的蘆葦沉默地站着，一言不發；浮子無力地浮在水面上，似乎這輩子也不會再動一下……時間似乎停住了，一切都靜止了，只有我不耐煩的抱怨聲。除此以外，就是寂靜。媽媽也不知跑哪去了，只有我與這沉默的風景相對無言。

這魚兒，怎麼就不咬鉤？

四年級釣魚作文 篇7

去年暑假，我們一家人去釣魚。聽說釣魚是一件很需要耐心的事。待準備好東西我們便出發了！

雖然只是一次釣魚，但我卻莫名其妙地緊張起來，不，還有興奮和激動。這些複雜的情感讓我不知道該幹什麼。

經歷了長途跋涉，終於來到了清澈的河邊，我迫不及待的要出去釣魚去了！我拿起魚竿，串好魚餌，坐在椅子上，以我釣魚的技巧，把魚竿線拋進了水裏，等了將近兩個鐘頭，我有點等的不耐煩了。這時，我看見了爸爸。天哪！爸爸已經釣了那麼多的魚了。這時，我卻忘記了自己也在釣魚，我放下了魚竿，跑過去看了一下爸爸。但是，被我放下魚竿那一時的震動，把我這裏的魚全嚇跑了！等我回來時，已經遲了，魚兒們早已逃之夭夭。

經過了上一次的教訓，我下定決心，一定要把魚給釣上來。我重新開始釣魚，到了黃昏時分，我的魚竿終於有了動靜，我急忙一收一放，那魚兒好像是要掙脫魚竿，我再次把它給脫出水面，等這條魚掙扎地筋疲力盡了，終於把它釣上來了，好大呀，這是一條又肥又大的鯉魚，我成功了！

第一次做事，也許是快樂的，也許是悲傷的，只要我們用於嘗試，就會成功！雖然這只是一次釣魚，但卻給我留下了深刻印象。時常回憶起來，依然清晰如昨天……

四年級釣魚作文 篇8

在一個陽光明媚的午後，我和爸爸一起到河邊釣魚，當時風很大，差一點兒就把魚竿袋吹到河面上去了。

到了河邊，已經有三四個人在釣魚了，我看了看他們的水桶，啊！他們多釣了好幾斤魚了。一問才知道，他們早就過來了，真是姜太公釣魚，願者上鉤，讓他們釣到這麼多魚。

接着，我和老爸也做好了釣魚的準備，我們把線一拋，就開始靜靜地等魚上鉤。過一會兒，我看見我釣魚竿上的浮球動了下，這可是提醒你可能有魚要上鉤了，浮球慢慢往下沉，一直沉到水裏去，看不見的時候，我趕緊就把線往上一拉，果然釣到一條青綠色的魚，不過魚比較小，我有點失望，就把魚放回到河裏去了。

我決定在釣一次，俗話說：放長線，釣大魚。於是我接長了線和製作了一個更大點的魚餌，在把線拋出去。我想，這次肯定能釣到大魚。過了好長時間，浮球又往下一沉，提醒我，有魚兒上鉤了，心想：這次肯定是大鯉魚上鉤了！我使勁一拉，哈哈哈，我們是太有緣了，竟然還是那條青綠色的小魚！

我把那魚給放了，雖然沒有釣到大鯉魚，但是我還是很開心。

四年級釣魚作文 篇9

田園的空氣是清新的，田園的環境是美麗的，田園的人家是熱情的，田園的生活讓你流連忘返。

那是一個驕陽似火、鳥語花香、晴空萬里的星期六下午，火辣辣的太陽光似千萬把利劍貪婪地把熱量傳送到人間。我們全家回到了鄉下的老家看望爺爺奶奶。熟悉的小河奔流不息，彷彿在抗議：“天氣那麼熱啊！”成羣的雞跑到屋檐下乘涼，嘴巴張得大大的，舌頭不時抖動着，好像在訴說：“太陽真大，我的雞冠都耷拉下來了！”門前的仙人掌也忍不住了，拼命地搖動着自己的“葉片”，似乎在傾訴：“太陽光好強烈，我仙人掌自己扇風解熱啦！”

吃完午飯，我在家裏閒逛。忽然看見二樓的牆上掛着兩副釣魚竿，又想起以前我和爸爸在小河裏捉魚摸蝦的情景，一個念頭出現在我的腦海中：去小河邊釣魚！說幹就幹，我馬上三步並做一步地跑去找爺爺商量。爺爺開始不同意，最後還是拗不過我，只好叫爸爸陪我一起去釣魚。

帶着釣具，走在路上，聽着“嘩嘩”的水流聲，我心裏有抑制不住的興奮。到了河邊，我往四周看了看，由於天氣熱，大多數的魚兒都躲在荷葉等水草下面的水底。於是，我先抓了一把“誘餌”—金魚藻的“幹品”，往小河裏隨意拋開，只見一道道拋物線，像仙女散花一樣落到了河面，河面波光粼粼，不一會兒就恢復了平靜。突然，一條魚聞香而來，浮到水面啄食，接着兩條、三條……越來越多的魚“搶”起來了，說時遲那時快，我抓起魚竿往那魚多的“埋伏圈”拋去，不料魚兒溜得無影無蹤。就這樣反覆了幾次，不但我沒釣到一條魚，而且魚兒似乎一點兒都不疲倦，仍然和我“做遊戲”。眼見旁邊的爸爸釣起一條條魚，我開始不耐煩起來了。爸爸見狀，語重心長地對我說：“釣魚要有方法，有耐心。你剛纔的方法不對頭，魚兒被你嚇跑了，怎還有魚釣呢？釣魚先要……接着要……最後要靜下心來，不管釣有沒有，都要保持良好的心情，姜太公釣魚——願者上鉤，就是這個道理。你試試看？”

一陣涼風徐徐吹過，我恍然大悟，原來釣魚應該是這樣的。於是，我按照爸爸的指導一步一步做了起來，一切就緒，我開始專心致志地注視着浮標的動靜，生怕它離開我的視線。河面靜悄悄的，迎面飄來了花草水果香味和泥土的氣息，不知過了多久，浮標開始有了動靜，我急忙拉起魚竿，結果什麼都沒有，餌也被吃光了。我想，此地必有魚兒出沒。我又一次開始新的嘗試，不一會兒，浮標有反應了，我順勢一拉，一條魚上鉤了。我高興地大喊：“我釣到了！我釣到了！”爸爸聽見了，興沖沖地過來看“戰利品”，並讚不絕口地說：“幹得不錯！”直到夕陽西下，我們一邊觀賞着美麗的晚霞，一邊踩着輕鬆的步伐，走在鄉間的小道，呼吸着濃濃的鄉村味道，手提着勝利的果實，好象“打靶歸來”，洋洋得意地回家了。這次釣魚是我懂得了：做事要認真，不得馬虎。

這就是鄉村田園生活的一角。鄉村，記載着我的童年快樂，我愛鄉村生活！