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我身邊的小能人四年級作文(集合9篇)

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在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的我身邊的小能人四年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我身邊的小能人四年級作文(集合9篇)

我身邊的小能人四年級作文1

表弟呢,不是學習成績優異而被我稱作“神”,是他超強的動手能力,我只能用“神”來形容他。

記得有一次,表弟向我借魔方,我擺擺手說:“不行,魔方已經支離破碎了”。

表弟聽了,拍着胸脯說:“沒事兒,我來幫你重新組裝。”

看在表弟一臉正經的份上,我便把魔方零件給了他,說:“你行嗎?”

表弟笑了笑,坐在椅子上,開始“工作”了。儘管我覺得他不一定能組裝起來,但仍爲他加油。過了一會兒,見表弟一點動靜也沒有,我便離開了。不知過了多長時間,表弟跑到我面前,像個魔法師一樣呈給我一個完完整整的魔方,順便呈給我的還有我的目瞪口呆。

也許你會說,組裝魔方有什麼了不起的,但我的表弟還會修電視喲!一次,我看着電視好好的,突然,屏幕便沒了影像。我連忙關了電視機頂盒,然後重新開啓,可機頂盒開了,電視上卻仍然是一團漆黑。我趕忙請來了老爸,誰知,老爸東摸摸,西看看,竟也丈二和尚摸不着頭腦。全家人束手無策。這時,表弟不知從哪兒冒出來,跑到電視面前鼓搗了一番,然後將電視機、機頂盒重新啓動。你猜怎麼着?嘿!電視又開始正常“工作”了。從那以後,全家人都對錶弟刮目相看了。

哎,朋友們,請注意:表弟年僅七歲!

我身邊的小能人四年級作文2

他,一個普普通通的男孩子,有着修長的手指,濃厚的科學知識,也是他,曾連續兩年被評爲“科學小能手”、“創造之星”和科學課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區各個級別的創造的榮譽證書,在領獎臺上,總能看到他——朱旭豪。

每天中午,我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學雜誌。只見他雙眼緊盯着書本一動也不動,常常張大嘴巴,驚歎地望着那些數據、詞語。我瞟了一眼書“這些知識有什麼好看的?哎,我都看不懂......”可正是這些書,爲他今天的榮譽奠定了基礎。

他不僅看書,而且特別喜歡動手實驗。老師讓我們動手做一個穩定的支架,朱旭豪從家裏帶來了8個易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把8個易拉罐搭在一起,用膠帶粘在一起繞了幾圈後,我拍了拍,很牢固,足夠站一個人。可這時,他突然皺起眉毛,“不行,這樣會太鬆散了。應該......”他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間,“三角形是最穩定的!"他又用膠帶再從上到下圍一圈."哇!"同學們都投來了驚異、讚賞的目光。不用想,他再次獲得了一等獎的成績。

朱旭豪因爲他愛看書,纔會做出完美無缺的發明創造,正是因爲那些創造,給他贏得種種榮譽,把他引入了科學的殿堂。

我身邊的小能人四年級作文3

我身邊的小能人很多,今天我要寫的是——孫婉懿。

孫琬懿體育很好。跑步、跳高、跳遠都不在話下。她是一員猛將,每次校運會第一個被點到名字肯定是她。孫琬懿在今年春季運動會上,用她那有力的雙腿,跑出了400米第一名的好成績,她已經多 次在校運會上奪得年級第一,她那英姿颯爽的背影,讓其他班級的女將們都震撼了。

孫琬懿的學習習慣也十分好。每當考試時,他就會用紙和筆把不會的題抄下來,考完試之後便會仔細地琢磨。考數學時,她便會用鉛筆畫出含有做題需要的信息。考英語時,她會把不明白的單詞用 筆抄到一張白紙上並背會。考語文時,她就會用鉛筆把閱讀題的答案在文中找到並畫出。

孫琬懿學習方法也很棒。在上課時總會把老師寫的板書抄好或記到課本上。她複習時,還會以競爭的方式,就是以一個同學提問,自己和同學搶答。在老師講評試卷時,會早早拿出紅筆等待講評。

孫琬懿背書也很快,是老師的得力小助手,她責任心也很強……

總之,孫琬懿是一個優點很多的人,是我佩服的小能人!

我身邊的小能人四年級作文4

許多人認爲我們學生的任務就是學習,其實,我們會的可多啦!

我們班有一位“歌神”:左琳芸,她不僅學習成績好,而且唱歌也非常棒。

左琳芸的皮膚白白的,一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍着迷人的光芒,左琳芸的嗓子很亮,被她保護的很好,每次唱歌,她的歌聲永遠是最甜美的,就像一隻百靈鳥,又像一股清泉,那麼清澈靈動!

每當聽到她的歌聲,我所有的煩惱好像就已經消失不見了,她會的歌可多啦,有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學的《小溪流叮咚》等等,每一首都唱得那麼好聽!

她只有在上課時才合攏嘴,下課了,她便又打開了她的“音樂盒”,不要以爲她這麼愛唱歌,學習就很差,我告訴你,她可是體育、文藝委員和值日生呢!

雖然左琳芸有一副天生的好嗓子,但她能成爲小小歌唱家,最主要的還是因爲她勤於練習。一年級時,她雖然嗓音好聽,但她沒有控制好唱歌的氣息,所以歌聲並不是那樣動聽,於是她每天一有時間就練習,到了四年級,她都成了我們班的“小歌神”了!

現在的她依舊迷戀音樂,歌聲也越來越好聽,她就是我身邊的小能人!

我身邊的小能人四年級作文5

我們班上有一位“數學天才”,他就是周凡越。別看他長得黑黑胖胖的,但人不可貌相。

在上數學課時,他由始至終一直全神貫注地盯着黑板,如有一枚強有力的磁鐵吸引住了他的眼球。相信,此刻就是火山噴發於旁,他也面不改色,一動不動。聽到精彩處,他恨不得與數學老師融爲一體,鑽入黑板,遨遊於數學世界之中。

有一次,數學老師出了一道難題。正當大家苦思冥想,毫無思路之時,他的手卻高高地舉起來,猶如平地上一棵突兀的小樹。老師自然毫不猶豫地點了他的名字。他胸有成竹地站起來,大家都投去驚訝的目光。可他那自信的眼神,似乎一切難題都不在話下。果然,他給出了完美正確的答案。

還有一次,學校舉辦數學競賽,使他“數學天才”的稱號名聲大噪。他代表我們班去競賽,在學校的擂臺上,各位高手華山論劍,好不緊張。可他不一會兒就答完了所有題目。我看着他那從容淡定,不慌不忙的`神情,就預料他能夠獲得一等獎。比賽結果公佈,果然不出所料,他獲得了一等獎。

周凡越不愧是我們班的數學健將,是我膜拜的“數學天才”!

我身邊的小能人四年級作文6

要說起我身邊的小能人,可是數不過來的。語文專家韓鈺瑤、寫字能手李鑫陽、英語能手鄒雨靚、魔方高手劉嘉藝。

但是,我最佩服的就是於嘉誠了。因爲他唱歌唱得好聽。我們班的同學都喜歡聽他唱的歌。他還上過電視,還多次在一些唱歌的比賽中獲得了第一名。我說的比賽可不是學校舉行的小比賽,而是在有評委的大比賽中。很遺憾的是於嘉誠的每一次比賽我都沒看到。

有一次,媽媽說要去逛街。我們到商場看到那兒正在比賽。我也沒在意,就跟着媽媽走了。當我們逛到三樓的時候,我聽到了於嘉誠的歌唱,我就讓媽媽帶我去一樓。到了一樓,我一看,真的是於嘉誠。這是我第一次看到於嘉誠演出。

我剛纔忘了說於嘉誠語文朗讀也很好。他在我們班朗讀可是第一。每次朗讀,老師都讓於嘉誠給我們示範朗讀。

可是他有一個缺點,就是總愛哭,因爲這件事,這個小藝術家就變成了愛哭的小藝術家了。

我給大家說一件事吧。有一次,我們班裏那個淘氣的男生,拿了他的本不還給他,等到於嘉誠快哭的時候,才還給他。

這就是我們班的小能人。你的班級裏有這些小能人嗎?如果有就快告訴我吧!

我身邊的小能人四年級作文7

他,高高的個子,胖胖的身材,大大的鼻子上有時還架着一副眼鏡。留了一個小平頭,還有一雙大眼睛。他是誰呢?他就是我們班的謝卓。

要說起謝卓的本事,就當然得從玩魔方說起了。只有你看到下課時,有一位同學在不停地擺弄魔方,哈哈,不用說,那一定是謝卓了。這不,下課了,他又在玩他的魔方。他的座位旁邊還站滿了其 他同學,圍了個水泄不通。大家都想看看謝卓是怎樣施展“魔六個面都拼好的。

班主任劉老師也早就聽說了謝卓的”魔力“,就讓他在全班同學面前來一次表演。只見謝卓不慌不忙地拿起魔方,雙眼目不轉睛地盯着它,手指也在快速地操縱魔方旋轉。不一會,就把魔方的六個 面湊齊了,贏得了全班同學的一陣陣掌聲

我總是還不能做到把魔方的一個面拼好,而謝卓就能在很短傻時間內拼好六個面,說明他一定下了很大的功夫。只有在任何方面肯多下功夫就一定能取得成功,在學習方面尤其如此。

我身邊的小能人四年級作文8

說道我們班的小能人,那就屬孫嘉澤了!

在我們班他不僅愛勞動,也愛幫助人,很有愛心。

我先來說說他愛勞動,他每天給老師們倒垃圾,上上下下一層一層的給每一個辦公室倒垃圾,不怕髒,不怕累,任勞任怨。除此之外,每天還打掃教室衛生,使教室變得更乾淨,讓同學們有了很好的學 習環境。

再說說他愛幫助人。有一次,我不小心在樓下操場玩耍時,把手弄破了,他就連忙陪着我一起去醫務室包紮,還在一旁安慰我,說:“沒事,消消毒,貼上創可貼就好了,一點都不疼。”還有很多次, 班裏同學吐了……,他都積極去打掃。

接着說說他很有愛心。就在前一段時間,他去垃圾房倒垃圾時,聽到垃圾房裏的一個鐵盒子裏有叫聲,便拿了出來,打開一看,原來是一隻可愛的小倉鼠,它就被孫嘉澤收養了。那隻小倉鼠現在可是我 們班的“班寶”,同學們都很喜歡它。

這就是我身邊的小能人——孫嘉澤。

我身邊的小能人四年級作文9

在生活中,每個人都能發現自己身邊的好人、能人。他們有的學習好,有的品德好,有的體育好……我發現自己身邊的小能人是:王梓丞。

王梓丞是個愛學習的好學生,他各項成績都很好,同時也是我的益友,是個真真正正的小人能!

王梓丞很愛學習,無論是語文、數學還是英語都沒下過90分!他語文課文背的很熟,作文寫的好。他在寫作文時總是聚精會神的,兩隻眼睛裏回憶着當時的畫面,然後文思如泉、筆走如飛!

王梓丞的體育也不賴。400米他跑了1分55秒與我不差上下。他的俯臥撐就更厲害啦,每次都在25個以上。

在生活中他不但是我的益友,還是我的小老師呢!每當我做題不會時,他總能教會我方法,讓我學會。每當我遇到困難時,他總會給予我最大的幫助!當我傷心、哭泣時,他又會安慰我幫我重 新樹立起信心……

我和王梓丞對科學很感興趣,我們經常在一起發明創造、冒險以及探險,總能給對方帶來歡樂和最美好的回憶。像那一次我的口風琴壞了,他二話不說酒吧口風琴修好了,他是個很棒的修理工 !

他就是我身邊的小能人:王梓丞!我要向他學習!