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小學四年級學生《小火雞與狗媽媽》讀後感

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動物不是隻會吃、喝、玩、睡的東西,它們和人類一樣具有情義,有思維、有靈性的。爲了證實這一點,我給大家講個故事。

小學四年級學生《小火雞與狗媽媽》讀後感

一場雞瘟,讓一戶人家的母火雞和小火雞差不多死了個乾淨,只有一隻小火雞倖存了下來,主人便把小火雞送到了老母狗那兒當小狗崽,母狗便真的像對待自己的親生小狗一樣對待小火雞。小火雞出去找蟲子的時候,老母狗從不會讓小火雞離開自己的視線。

就這樣,小火雞慢慢長大了。可有一天老母狗卻摔斷了兩條後腿。獸醫說,骨頭雖然能接上,但是它老了,恐怕再也站不起來了。小火雞發現狗媽媽站不起來了,就用激將法——跳到它後面,啄一下狗媽媽的頭,母狗便會追趕一會兒。

日積月累,狗媽媽跑得越來越快,距離也越來越長了。突然有一天,母狗一口咬住了小火雞的脖子,可是它又慢慢的吐了出來——它明白了小火雞的用意:想讓她站起來。

看來,小火雞這是在報答狗媽媽的養育之恩呢!

所以,當你再次看到小鳥時,請不要拿彈弓打小鳥;當你再次看到小貓小狗的時候,請不要驚嚇、追趕它們;當你再次看到小兔子的時候,請不要揪着它的耳朵,把它晃來晃去。正如開頭所說,動物是有情義、有思維、有靈性的,不是嗎?