【推薦】爬山四年級作文十篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的爬山四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

爬山四年級作文 篇1

記得夏令營的時候，我們征服了一座“無名山”。

“聽着！接下來我們要去爬山。”只聽東北的魔王教官一吼，我們全安靜了下來。但一聽爬山，許多同學興奮極了，熱烈地討論着自己爬山時的趣事，“那座山可不是一般的山，它沒有樓梯，而且有很多很滑的小石子。大家小心了，上路吧！”

我們走在寧靜的小路上，還有小鳥在周圍伴奏。當我們在山腳下時，嘴都成了“○”。這“無名山”還真不是一般的山呀，又陡又峭。當我勇敢地踏出第一步時，我感到彷彿又一股水流衝下來，把我們全部沖走。陽光越來越猛烈，汗水溼透了衣裳，我們也越爬越高。看來想要征服這座山可不是輕而易舉的。

半路上，抱怨聲隨着我們長長的隊伍：“怎麼這麼高呀！什麼時候到頂呀！”“媽呀，這無名山太恐怖了！”正當我也想放棄時，一個聲音突然出現在我耳邊：加油！你一定可以的！我的念頭一變又堅強起來，這時，又有一個聲音出現在耳邊：既然堅持不了，那就放棄吧！沒關係，已經有人放棄了，沒什麼不好意思的！這個聲音又使我鬆動了念頭，天使和惡魔的聲音一次次在我耳邊出現，我不知該聽誰的好。一個播音員般清脆的聲音出現了——你，想與同伴一起爬到山頂嚐到那種喜悅的味道，還是，與那些半途而廢的膽小鬼一起做晚餐？我一聽，將腳勇敢地邁出堅強的一步，我感到世界像一個光輝世界，而我，就是光輝世界的明星。

太陽，漸漸回家了。我們，也爬到了山頂，征服了這座“無名山”。

是啊，世上無難事，只要肯攀登。如果我認識那位擁有天使般清脆聲音的人，我一定要好好感謝她，是她給了我無窮大的鼓勵。

爬山四年級作文 篇2

人們喜歡的然而芬芳的花兒，參天的大樹，可我偏偏看上了不起眼的爬山虎。

老家的房子上，總會有一簇簇的爬山虎，它們頑強地沿着牆往上爬，那被爬山虎裝扮過的牆總比城市裏貼着磁磚的牆多一份樸素。

在老家的姑媽，每一星期總會剪一次窗邊的爬山虎，不然，它們會把窗子緾得打不開，但然而又有那一次沒有長起來呢？它們纔不怕哪鋒利的剪刀呢！它們要向上長，向上長……

作家葉聖陶曾讚揚過爬山虎的美麗，而我要讚揚它的生命力。只要有一堵牆，只要有一些土，你就能夠看到爬山虎一點一點地向上爬，永不停止。當我看到微風把爬山虎的葉子吹起來時，一陣清涼就會拂過我心頭。

爬山虎春生、夏長、秋枯、冬眠。可我明白，來年它們會又長出來的，它們會再次抱着生命的期望，爬滿所有的牆……

爬山虎的生命尚且如此，人的生命又怎樣呢？人的生命力比爬山虎頑強得多，我們要像爬山虎一樣，應對挫折要勇敢去應對，不怕困難，創造自己生命的輝煌！

爬山四年級作文 篇3

自從看了語文書第六課《爬山虎的腳》後，我就不相信爬山虎的“腳”會那麼神奇。說實話，我看到的爬山虎多的然而，但我從來沒有留心觀察過。

這天，我和同學曲思錦到水仙小區玩，曲思錦指着一片蔥綠的植物問我：“那然而爬山虎嗎？”我說：“對呀！”於然而，我們就興奮地跑過去，撥開爬山虎茂密的綠葉，“哇！真有小腳！”它們把腳伸的又長又圓，一個個小骨朵粘在葉柄上，和書上描述的一樣，唯一不同的然而不見了小白線。我們十分興奮，曲思錦說要拔下一個做標本，但然而任她怎樣拔也拔不下來。最後她閉上眼睛，鼓着腮，兩手緊抓葉莖，卯足勁一拔，說：“哈哈，我最後拔下來了！”但睜眼一看，手裏卻然而一堆葉子，爬山虎的腳卻依然好好地吸在牆上，這腳還真不愧然而爬山虎的腳啊。

小朋友們，其實在我們周圍，有很多我們不留心的大自然奧祕，只要你去仔細觀察，就必須獲得很多知識和樂趣。

爬山四年級作文 篇4

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啓示，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發生機，那是在叫我們從哪裏倒下就要從哪裏站起來；爬山虎一步一步地爬上高牆，告訴我們要一步一個腳印地做事。

我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順着牆一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大後在我們家的.小巷子裏，同樣有一片綠綠的爬山虎。

我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登着，而我們每天也是快樂地無憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由於有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高牆。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎麼看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到牆角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發現引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上牆的呢？我有意地拔下一隻腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住牆壁，並且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有着堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高牆，在那時，我就成爲爬山虎的“粉絲”了。

大自然給我們的啓示是無窮的，只要用心地觀察，發現，就會得到對我們人生有着很大的用處的啓發。

爬山四年級作文 篇5

生活中，有許許多多的事給了我啓示，但是爬山給我的印象最深刻。現在就讓我來跟你們講講這個故事吧！

暑假的一天，我們一家人去爬山，當我聽到這個消息，高興得一蹦三尺高。

我和拉着爸爸、媽媽的手，蹦蹦跳跳地來到了仙公山的山腳下，我擡頭一望，天啊！這山……也太高了！我不禁有一絲恐懼，但我還是咬咬牙，爬了上去。

剛開始爬山的時候，我還很興奮，嘴上還哼着小曲子，臉上掛滿了笑容。可還沒等我爬到半山腰，就已經氣喘吁吁，好半天才上來一口氣，我結結巴巴地說：“你……你們走慢點，我好累，腳都不聽使喚了！”

媽媽停下了腳步，笑嘻嘻地說：“嘿，這麼快就走不動了？你還說自己是個小小運動健將！加油，加油！不要掉隊了！”聽了媽媽的話，我想：對，我一定要堅持到底，不能半途而廢！我拾起像灌了鉛般重的腳，又向前方邁去。

很快，我就趕上了爸爸、媽媽，每走幾步，我都在心裏默唸到：加油！我能行！是呀，如果對自己沒有信心，怎麼能成功呢？怎麼能達到目標呢？很快，我們就爬到了山頂。

從這件事中，我得到了一個啓示：無論做什麼事情，都一定要堅持不懈，都一定要對自己有信心，這樣才能成功！

爬山四年級作文 篇6

暑假時，我去薊縣爬山。剛到目的地，一座大山就映入眼簾，因爲這是我第一次登山，心裏既高興又有一些膽怯：這座山真高啊，我能登上山頂嗎？爸爸好像看出了我的心思，便上前鼓勵我說；“沒事，你看有這麼多和你一樣大的孩子都敢爬，你就應該鼓起勇氣，也要向上爬！”聽了這番話，我想：我一定能登上山頂的！於是，我堅定了信心，開始了登山。

一開始我爬的挺快，甚至還跑在了一些成年人的前面。然後我一邊爬一邊開始欣賞山上的景色：有蘋果樹、梨樹，成熟的果實已經掛滿了枝頭。山上的植物真是多彩多樣啊！

天哪！怎麼沒有臺階了？這山還怎麼爬呀？一會萬一踩到什麼東西傷了腳怎麼辦呀？這些問題一個連一個地從我的腦海裏浮現，想着想着，我沒站穩，腳下一滑，差點跌倒。媽呀！這要跌下萬丈深淵，我的小命就沒了！我還爬什麼呀？乾脆下山得了！我把想法小聲地對爸爸說了，爸爸依然鼓勵我說：“沒事，你一步一步地想上爬就行了，我保護你。”我便又鼓起了勇氣。

沒有臺階，所以山路上散落着許多石子，走起路來十分硌腳。我的速度漸漸慢下來了，而且氣喘吁吁，覺得有點累了。不過我覺得我雖然有點胖，但是體力還是可以的。再加上爸爸的鼓勵，我便沒有停歇，而是繼續向山頂攀登。

好不容易快要爬到山頂了，我漸漸地走不動了。再加上最後一段也十分難爬，到處是石頭，到處是陡坡。我心裏又開始打退堂鼓了。出乎意料的是爸爸非但沒有鼓勵我，反而丟下一句：“你要是不怕就在這裏等我吧。”這句話反而激勵了我，於是我決定我一定要爬到山頂給爸爸看。於是，我便繼續手腳並用地、艱難地向山頂攀登。

“我勝利了！”我大喊。我終於爬上山頂了，我感覺那天的陽光最燦爛。站在上面往下望，哇！山下的景色被我盡收眼底。這時，我又想起了一句名言：“世上無難事，只怕有心人。”是呀，一個人無論做什麼事，只要堅定信念，就一定能戰勝困難，並最終取得成功的！

爬山四年級作文 篇7

是什麼在幼兒園牆壁上閃着綠色的光輝？走近一看，原來是爬山虎，那綠色的瀑布。

遠看，那爬山虎的葉片一個挨着一個，數不勝數，像一張綠色的毛氈，蓋住了秋風瑟瑟，蓋住了秋雨瀟瀟，讓人們不再感到寒冷。一陣微風輕輕拂過，一片早已枯黃的葉子，告別了枝頭，隨風飄揚，不再掙扎，沉默地、急切地去擁抱養育它的樹根，可卻被不知情的秋風吹落，飄零……落在堅硬的水泥地。我走上前，輕輕地撿起它，仔細地端詳着，一片小小的落葉，在陽光的照射下，葉脈的輪廓清清楚楚，彷彿是一幅迷人的畫卷，塗寫着它對大樹的不捨。我理解它被吹落時期盼的心情，也知道它獨自被丟棄在冰冷的水泥地上無助的感受。於是，我恭敬地雙手託着一片綠葉，把它放回大樹下，任它爲自己的“母親”“化作春泥”，快樂地融化。

仰望爬山虎，是另一種美，讓人感到情趣盎然。一片片樹葉，像一個個小巴掌，爲秋天而拍奏；又似一團團綠色的火焰，燃燒着希望的火苗，顯得更加生機勃勃。一陣微風吹過，鑲嵌在窗邊的爬山虎，像綠色的海洋，響起波濤。

我是多麼地敬佩爬山虎的綠葉呀，它既爲大樹奉獻了身軀，還在我們心中蕩起了美的漣漪。

爬山四年級作文 篇8

大家好，我是植物王國的一員＿爬山虎，可別以爲我是一隻大老虎啊！其實我是一種綠色植物，我有一種奇特的本領，那就是可以像壁虎一樣能爬牆。怎麼，感到吃驚嗎？

我剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子就變成了嫩綠色。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是我長大的葉子。葉尖一順兒朝下，碧綠碧綠的，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒 空隙。

你們一定很想知道我是怎樣爬上牆的吧！那是因爲我是有腳的。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉一樣也是嫩紅的，這就是我的腳。 我的腳觸着牆的時候，六七根細絲就變成小圓片，巴住牆，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在牆上。我就是這樣一腳一腳地往上爬的，如果你仔細看我細小的腳，還會想起 圖畫上蛟龍的爪子。

怎麼樣，現在你認識我了嗎？我是不是很神奇呢？

爬山四年級作文 篇9

我們來到了山腳下，我仰頭向上望去，直接那山直插雲霄，我不禁想：到底能不能爬上去呢？我心中有點兒忐忑。

我奮力的向山頂爬去，我的體力消耗的很快，漸漸的我放慢了腳步。

終於到了山腰，我已經氣喘吁吁。如果前面有一張大牀，我一定會跑過去，倒頭就睡。我已經不想爬上去了，這時，看到一些人已經往回走，我也想往回走。不行，就這樣放棄了？我看見也有一些登山者從我身邊走過。走了那麼多路，他們不累嗎？這時一位老爺爺走了過來，對我笑眯眯地說：“小朋友，你也來爬山，很棒哦！你要是往上走還是往下走呢？”我猶豫了一會兒，說：“往下”。“那你爲什麼不往上呢？”“它太高了，我一定爬不到山頂。”“你不試試怎麼知道呢？我們來比個賽吧！說完，老爺爺拔腿向上爬去。我想：既然老爺爺能爬上去，更何況我一個小孩呢？於是我重拾信心，向山頂爬去。

我越往上，空氣也越稀薄。我感到呼吸有點兒困難，我身邊的登山者一個個減少，就連老爺爺也不見了。他們可能都半途而廢了？我可不能半途而廢，我要堅持到底。於是，我不顧一切奮力地爬去，好不容易到達了山頂。

我看見了一片綠油油的葉子在風中搖曳，看見了桃花朵朵、鶯歌燕舞的景象，十分迷人。

爬上烏龍山，我明白了：只要堅持到底，不要退縮，才能看到更美的風景！

爬山四年級作文 篇10

學校裏上了《爬山虎的腳》這一課，我發現，在我們的小區裏，也爬着爬山虎。

爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根，它的莖和枝幹差不多粗細。但是，它堅強不屈，無數只腳攀住牆壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登。

爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣豔麗。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進，每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種堅強不屈的精神和意志，就感到慚愧，這時，我就會立即振作起來，鼓起勇氣來戰勝困難。

爬山虎的葉子是三片小葉子組成的，正面是深綠的，反面是淡綠的，看起來像梧桐樹的葉子，在牆上鋪的很均勻。沒有重疊的，也沒有空隙。一陣風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，好看得很。

爬山虎的精神，實在是令人敬佩的。你看它，不管颳風下雨，牆面多滑，它總是一步一步向上長，直到牆頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如春筍，可是，過不了幾天你會突然發現，它又長高了。

在生活和學習中，我們要學習爬山虎的精神，不能碰到一點困難就放棄。