當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【推薦】愛的教育四年級作文四篇

【推薦】愛的教育四年級作文四篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.8W 次

在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的愛的教育四年級作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】愛的教育四年級作文四篇

愛的教育四年級作文 篇1

暑假裏,我再一次讀了《愛的教育》。這本書就像日記一樣,記錄下主人公安利柯一年中感人的事情或是有趣的故事。

書中,在每個月的結尾都由爸爸媽媽的話來評價、總結這個月的行爲表現。從中,我也明白了故事裏蘊涵的深刻道理。

比如,遇見小孩在哭泣,一定要上前問明情況,是不是迷路了,看可不可以幫上忙;路上遇見可憐的乞丐,也應該伸出援助的手,幫幫他們。有一天,我在汽車站,看見兩個可憐的乞丐,年紀很大了,也沒有力氣去賺錢了,我的外婆就給了他們五元錢。還有一個老外,吧口袋裏所有的錢都給了他們。

愛的教育四年級作文 篇2

《愛的教育》是一本以日記形式撰寫的小說,書裏的每一個故事雖然比較短小,但是每一個個小故事都講述着那父母與孩子間美好的愛、那老師與學生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字-----愛。

這本書讓我明白:愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

這讓我覺得這本書很有意義,讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼,什麼是師生之間無微不至的關懷,什麼是父母永無止境的愛!

愛的教育四年級作文 篇3

當看完那本有時令我哀傷,有時令我沉思,有時甚至讓我想起母親對我關愛的書《愛的教育》後,我覺得意大利作家亞米契斯的寫作水平真是爐火純青,投入的感情真是無比真切。從剛剛的開學到小孩的死亡,又到向教室的告別,一個個哭的﹑罵的﹑笑的……每一個細微的角色都刻畫入微,讓人如臨其境。

印象深的是那一個個片段和人物:剛開始,安利柯知道三年級時候的'先生已經和他不在一處了,不禁難過起來。作者還把纔來入一年級的小孩子們比作了驢馬似的倔強着不願到教室裏去,不愧是寫作高手呀!那天,卡羅?諾琵斯的做法實在不對,不應該小看培諦的父親,他罵培諦的爸爸是“化子”。其實,有些人缺一不可。像培諦的爸爸,如果生活中缺少了賣炭者,那麼想用煤氣竈炒菜又怎麼炒呢?如果農民伯伯不種地,那麼我們還能吃到今天的米飯?如果清潔工人們不清理垃圾,那麼我們還會有乾淨的地面?如果……我們也不能說不文明的話,如果說了,也要向別人立刻道歉。卡隆保護耐利的精神也令我敬佩。我們要對其他人熱情幫助。我想,好人一定有好報。另外,我感覺卡洛斐雖然扔雪球讓自己得到了快樂,可他的快樂卻是建立在別人痛苦上的,爲何不與別人一起分享快樂呢?我們做了錯事也應該承擔責任,不要依賴家人……

《愛的教育》這本書裏還有許多的哲理,只是等待着我們去發現。《愛的教育》其實也是知識的源泉,它讓我懂得了文明﹑禮貌﹑盡責等人生的許多道理,我想,它會常伴我的左右,像朋友一樣給我力量、啓示和安慰……

愛的教育四年級作文 篇4

這是一部以教育爲目的的兒童文學作品。它弘揚偉大的愛國主義,歌頌人與人之間團結友愛的高尚情懷;它鼓勵人們消除階級觀念,在日常生活的交往中,努力實現各階級人民相互尊重和相互平等。直到二十世紀五十年代,《愛的教育》都一直是整個意大利的青少年們成長過程中不可或缺的重要組成部分。

小說的主人公艾裏克是一個剛上小學三年級的意大利男孩,他出生在一個衣食無憂的知識分子家庭。由於接受了他父親的巨大影響,他在學習上勤奮努力,在生活中誠摯友善,是一個優秀的中產階級少年。在書中,他以一個孩子的視覺角度、用日記的形式,記錄了在整整一個學年中,他的生活中發生的點點滴滴的故事。雖然校園是書中絕大部分的故事演繹的舞臺,但是,我們卻可以從這樣的一個小小的窗口看到當時整個意大利的一個縮影。品學兼優的德洛西和驕傲自大的瓦蒂尼同樣出生在富裕的中產階級階層,前者真誠質樸、平易近人,後者卻驕奢橫溢,目中無人;而作爲平民學生的代表者加羅內和克羅西,一個是非分明,敢於和邪惡抗爭,是弱者心中的英雄;另一個活潑可愛,小小的年紀就幫助父母扛起了生活的重擔。如果說加羅菲的生意經和小聰明讓人忍俊不禁,那麼弗蘭蒂的冷漠的內心和醜惡的面目則會令所有閱讀這本書的人不齒。雖然作者用簡單而平實的筆觸勾勒出這一個個孩子形象的時候與我們生活的這個時代已經相差了上百年,但是他們卻彷彿真的生活在我們的身邊。也許這就是這本書幾十年來都沒有被人們忘卻的真實原因吧。

愛的教育,是對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本。青少年時期是人的一生中至關重要的階段,在青少年成長過程中,我們除了教給他們知識,還應該給予他們什麼呢?《續愛的教育》給我們提供了素質教育的典範。安利柯的舅父巴辛是一位退休船長,他有詩人般細膩優美的語言、哲學家那樣敏銳的洞察力、生物學家那樣淵博的知識、紳士般的風度與品格。他把安利柯帶到廣闊的社會中去,娓娓而談,循循善誘。他時而嚴厲,時而溫和,時而興奮,時而低沉,講述了許多感人的故事、深刻的哲理,使安利柯學到了很多課堂上學不到的東西。《愛的教育》講述的是情感教育,而《續愛的教育》則是意志教育。其中看似心平氣和的對話,卻洋溢着對生活、對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神,以及對社會醜惡現象的無情鞭撻。讀後令人回味無窮,發人深省。本書是素質教育的最佳讀本,是老師、父母、青少年必讀的教育經典。

讀讀這本書吧,他會讓你的心靈受到薰陶和洗禮。