當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 精選蝸牛四年級作文五篇

精選蝸牛四年級作文五篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.84W 次

在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的蝸牛四年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選蝸牛四年級作文五篇

蝸牛四年級作文 篇1

大自然有很多很多的奧祕。就像取之不盡的寶庫。今天我就發現了一個小祕密,那就是爲什麼蝸牛爬過的地方會留下發亮的涎線?

事情是這樣的,那天,老師佈置了一項任務---觀察小動物或植物。我爲難了,心想:我觀察啥呢?觀察小動物吧,可是我家沒養,哎!還是觀察植物吧,可是我家也沒種呀!院子裏也沒有什麼可觀察的,算了,想想那些常見的小動物吧,螞蟻、蝸牛……對了,院子裏就有一些蝸牛。我馬上跑到院子裏,在牆根兒仔細尋找,終於找到了一隻小小的蝸牛。我細細地觀察,發現蝸牛爬過的地方都有發亮的涎線,這是爲什麼呢?

我滿腦子的問號,只好去問爸爸,爸爸說:“蝸牛走過的地方有涎線,是因爲那是蝸牛的粘液,可以讓蝸牛爬到牆上去。”我覺得爸爸說得不夠全面,但我又想不出其他的理由。突然,我靈機一動,可以在書中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬個爲什麼》查找答案,終於知道了原因,原來蝸牛的足部有一種腺體,叫做足腺,足腺會分泌出一種粘液,這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力,幫助爬行,否則它的“肚皮”就要被磨破了。

我終於知道了原因,真開心!通過這件事我懂得了日常生活中,只要我們細心觀察,就可以發現大自然的許多奧祕,正如那句話所說:大自然真是人類的老師啊!

蝸牛四年級作文 篇2

今天,科學老師讓我們欣賞了一組圖片。放眼望去,那一片草原似綠色的地毯,上面嬉戲着色彩斑斕的花蝴蝶和優雅的紅蜻蜓。

同學們都被這美麗的景象陶醉了,可我的注意力卻集中在不起眼的蝸牛上,它們聚集在草木叢生的水邊,拖着粘液到處爬,他們有的像學者,爬到樹幹上似乎在研究歷史的變遷;有的`像詩人,爬到草梗上似乎在做朗誦前的沉思。

忽然,飛來了一隻小昆蟲,打破了大自然的寧靜,它用它的小針給蝸牛紮了一針,蝸牛就不動了。隨即趕來了一大羣模樣相同的小飛蟲,他們圍着蝸牛上上下下,似乎在爲蝸牛刷洗身子,可是,不一會,樹幹上的“學者”不見了,草梗上的“詩人”不見了,地上又多了一個個空蝸牛殼,回到家我查找資料才發現這小昆蟲竟是大名鼎鼎的螢火蟲!

蝸牛四年級作文 篇3

小蝸牛開了一家快遞公司,這個消息傳遍了整個森林。動物們都趕來祝賀,森林就像過節一樣熱鬧非凡。

小猴拿着一封信來找小蝸牛。他說:“小蝸牛,我給小狗鞋了封信,請他到我家了欣賞桃花,請你把他送過去吧!”

小蝸牛拿這信,上路了。

不知過了多少久,這天小猴正在家裏玩,小狗來了,他說:”今天一大早我就收到了小蝸牛送來的信就趕來了,我們去看桃花吧!“

小猴和小狗來到桃林,哪還能看桃花,只見滿園的桃子,他們乾脆大吃起來……

小熊在山下找到一顆樹苗,把他栽到大花盆裏,請小蝸牛把他交給媽媽。小蝸牛高興的出發了。

也不知過了多久,小蝸牛來到熊媽媽家,熊媽媽來取樹苗,沒想到樹苗變成了一顆蘋果樹。

“我的兒子真好!送我蘋果,我就不用買蘋果了。

小蝸牛在路上碰到毛毛蟲,他說:”小蝸牛,你可以幫我一個忙嗎?小蝸牛毫不猶豫的答應了:“沒問題,毛毛蟲!“你帶我去外婆家把!不知過了幾個月,小蝸牛到了。當他把車門打開,卻沒看見毛毛蟲。小蝸牛急了,四處尋找,也不見人影。小蝸牛呆在車旁,突然一隻蝴蝶飛出來,小蝴蝶說:“小蝸牛,你別找我了,我就是毛毛蟲。”

小朋友們,你們看,小蝸牛的快遞公司成了慢遞公司!如果你們上了小蝸牛的快遞車,恐怕你下車的時候,都成了大人了!

蝸牛四年級作文 篇4

這周因爲下雨,好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵,今天終於來個盛夏晚晴天了。我終於可以釋放能量啦!

這次,我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走,可楊老師卻帶領我們徑直往後花園走去。我們以爲這次楊老師會讓我們繞着大花壇一邊賞花一邊慢跑,可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前,準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊,我們開心不已。

老師一聲令下,小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑,小戈同學可機靈了,彷彿一隻靈猴,左轉右轉,一下子就超越了小吳同學,同學們紛紛爲他們喝彩。

輪到我了,我跟在佘悅琳後面,任務當然是超過她。開跑了!一圈又一圈,我跑得很快,感覺自己馬上要飛出去了。可是佘悅琳很聰明的跑在路中間,我左衝右衝就是擠不上去,只好悻悻而歸。

接下來看支建成了,只見他往前慢吞吞的跑着,一隻手還不停的揮舞着,彷彿爲自己吶喊。林靖航更可笑,他一邊跑,一邊雙手不停的擺動,像切菜似的。到山頂了,他眼珠一轉,計上心頭。還沒繞圈完呢,他就一個後退跑走了,留下方想一個人在山頂上轉圈圈。

陽光、蝸牛山,還有奔跑歡笑的我們,構成了一幅美好的校園風景線。

蝸牛四年級作文 篇5

小蝸牛在我的心目中就是一個走得慢,長相奇特的醜八怪。今天,我去綠心公園散步時,捉到了一隻小蝸牛,便仔細端詳起來。

認真觀察後,我發現蝸牛也並不是那麼醜。一對像天線一般的觸角插在頭上,四處搖晃着,就像通訊員背的電臺正在收集什麼信號哩!蝸牛的殼歪歪的背在身上,這就是蝸牛的家。它累了時就會縮進硬殼裏,美美的的睡上一覺,好不愜意。

人們都說蝸牛是世界上走的最慢的動物。我也這麼認爲,爲了進一步證實,我便做了一個實驗,讓蝸牛在兩分鐘內爬兩米。這是一個再簡單不過的任務了,可是對於走路慢得可憐的小蝸牛來說,這簡直就比登天還要難!可是,結果卻讓我大吃一驚,蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米!看來,小生命也有大奇蹟。

蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中,只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務,因爲它們要麼腳上能分泌粘性液體,要麼腳上長有吸盤。雖然蝸牛也有粘性液體,不過它那麼笨重,粘性液體未必能支撐住吧,說不定爬不了多高就會摔下來。於是我把蝸牛放在一根光滑的管子上,只見蝸牛一點也不着急,先用頭貼在管子上,慢慢往上爬,後來連身體也貼在管子上,一步一步往上爬,最後用頭巴住頂端,就這樣它就完成了這個不可思議的任務。蝸牛雖然行動遲緩,但它這種鍥而不捨、努力認真的勁頭真令人佩服。

觀察完了,我把小蝸牛放回草坪裏。小蝸牛,再見。願你活得自由快樂!