成功四年級作文合集十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的成功四年級作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

成功四年級作文 篇1

小時候看着電視裏莊重、高貴的鋼琴上跳躍着的靈巧的雙手，聽着琴鍵上發出美妙悠揚的旋律，心裏總是渴望能夠有那麼一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優美的音樂繚繞耳畔。

6歲那年，我如願接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞着小手，一下一下地彈奏着鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習着一個個音符和指法，每一下都凝聚着我的希望。但不管多麼認真，多麼努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊痠痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看着高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心裏十分矛盾，猶豫着還要不要繼續彈下去。

老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實並不難，難的就在於堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，儘管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接着更高級的挑戰。

彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執着與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。成功，源自堅持。

成功四年級作文 篇2

人生的路上，每個人都有過成功，但更多的人擁有失敗。有誰可以說自己從來沒有失敗過就經常成功？如果有的話那就不是人了吧！人只有經理更多的失敗，纔會長大，纔會醒悟纔會從中得到成功的啓示。沒有人說自己一被生下來就向來十分幸運，從來就沒有過挫折。我，也不例外。

小的時候，我就經常站在樓上，看着鄰居家的孩子比賽騎車。我也非常想假如他們，可是，雖然我家裏有一輛兒童自行車，但我只會騎四輪的，現在變成倆輪的我就不平衡了。爸爸就經常鼓勵我，可是我膽怯了，始終不肯。終於，在那天午後，看了大小几十次比賽的我終於按捺不住，推着自己的兩輪自行車就下了樓。我在一塊沒人的地方停住了腳步，開始練習。一開始練還不錯，騎了近8米遠才摔了下來我從來不相信自己不會成功。就這樣摔了在摔，直到第8次摔到後，我的自信心嚴重的受到了打擊。我癱在了地上，沒有力氣再爬起來了。就在這時，我突然想起來爸爸平時對我說的話：從哪裏跌倒，就從哪裏勇敢的站起來，勝利就永遠在你手中。我又一次勇敢的站起來，這一次，我不會再當懦夫了。我努力的坐上車，費力的騎了起來，我終於成功了！

失敗乃成功之母。只要你努力了，儘管失敗多次，但只要充滿信心，成功是不會離我們太遠的！

成功四年級作文 篇3

“咳咳……我給你們定個目標——從這邊游到那邊而且不能碰地板，誰最先完成，誰就有神祕大禮喲！加油！”鄒爸爸用洪亮的聲音命令我們，還帶有威脅的口氣。

“這也太簡單了吧！”鄒麗蓉沒好氣的打着哈欠，“看偶的！”她跳水之餘，白鈺“撲通”一聲跳進了泳池裏去擋“道”。“哎！那個誰——白鈺！好‘狗’不擋道呀！”“Youisdog！”

所謂“鷸蚌相爭，漁翁得利”應換成“白鄒相爭，劉家得利。”“撲通！”我如一隻小青蛙跳進了游泳池。GO！這來之不易的機會一定要抓住！加油！我不顧一切地向前衝。哎呦！腳拐着了！疼死我了！我撐不住了！“譁！”我的頭髮全溼了，鼻子進水了，耳朵也進水了。不比了！哼！我怒氣衝衝地走到桌子前，雙手叉腰，眼裏充滿了熊熊烈火，坐在那兒。

哈！捉弄一下她倆！我躡手躡腳地走到她倆身後。“one（汪）——哈哈哈！”遭！被發現了！閃！我“一骨碌”溜向終點，可一切都來不及了。我才跑兩步，就被她倆高高擡起——哈哈！有了！真是“劉宜萱皺眉頭，計上心來”呀！

“咚！”我被她倆拋進池裏——正如我所料！我落水一瞬間，我開始不讓腳落地，遊向終點。哈哈！只有一點就成功了！“偷工減料計”——搞定！我奮不顧身地向前“衝”去：加油！勝利的'光芒就在前頭！加油！“遭了！這，這，大事不妙了！我們‘犯罪’了！劉宜萱要贏了！NO！”白鈺一下就發點“駛”去。白鈺跳進水裏，游到我身後，一手拉着我的腿，一手抱住我的身子，把我往“S”（失敗）里拉。哼！想贏我，門兒都沒有！我使出吃奶的勁兒想掙脫白鈺的“魔掌”——可是卻以失敗而告終了。來硬的不行我來軟的！哼！我一副討好的樣子對着白鈺，但手腳還在划動：“白大姐，你行行好，別拽我，我讓你……哎呦！”話還沒說完，我的腦殼就“撞牆”（到終點）了。

哈哈！太好了！神祕大獎我來了！哈哈！贏咯！耶！嘿！我成功了！哈哈！

成功四年級作文 篇4

成功在我的成長過程中並不少見，但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——

記得有一天，王老師對大家說：“同學們，爲班級體爭光的機會來了!學校要舉辦讀書知識競賽，誰毛遂自薦說我能行，我平時就是書蟲，於是毫不猶豫地舉起了手，後面立起了一片小森林，劉老師滿意地點點頭。

以後這幾天，我便廢寢忘食的開始讀書，遇到不懂的問題就去請教無聲的王老師。時間一天天過去了，我幾乎把所有的精力全部用在了讀書上，“不拿第一纔怪呢!終於，考試的那一天到來了，我坐在考場上鎮定自若。心這段時間我又讀了不少的課外書，拿下這次考試是板上釘釘的事，憑着這信心，我發揮的超常的好。獲得了這比賽的一等獎。走在放學的路上我想：真是工夫不負有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜，而是拿着方便麪在自己的屋子裏看書；有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書；有多少次我放棄了多睡一會兒的機會而去看書。空中飛的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫着，好像在誇我：“你真棒，真棒，好樣的。柳書的枝條也在向我蹺大拇指。”我終於如願以嚐了。

成功的喜悅在我心中回味無窮，做夢都格外香甜。

成功四年級作文 篇5

20xx年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂部裏，我在訓練羽毛球。這是我第一次練球，因爲媽媽自己很喜歡練球，所以想分享給我們。這畢竟是對我身體很有益的運動。

練球剛開始，要熱身。熱身先是關節活動，然後就是移動專項。因爲是第一次練球，所以我覺得非常累。但我咬着牙堅持跑下去，最好，我終於做完熱身了。

熱身做完了，該練球了。因爲我是新來的，所以老師單獨來教我。這節課是練發球。老師用手把着我的手，慢慢地說：“這是分解動作。”我按着老師說的做。過了好長時間，我終於做對了。然後，老師該教我打球了。我剛打一個球，結果下課了！接着我又練了好長時間，最後，終於熟練了。

直到現在，我已經打得很好了。上次比賽，我覺得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無法言說。

通過這件事，我更深地體會到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。

成功四年級作文 篇6

雛鷹爲何翱翔於天空，小溪因何匯聚成大海，幼苗又如何能縱橫陳一片森林？這一切，因爲堅持。是堅持，給了人生絢麗的色彩，是堅持給了成功甘甜的滋味。人生道路，離不開成功，更離不開不懈的堅持。成功就意味着要堅持，堅持，顧名思義，就是遇到困難不放棄。堅持，說起來容易，做起來可就難了。凡事你能做到堅持，那成功便會屬於你。堅持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，纔有前不見頭後不見尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，纔有破繭而出重見光明的輝煌；堅持，是遠航的船的帆，有了帆，船纔可以到達成功的彼岸。

倘若少了這份堅持我們又去哪裏尋找這份感動，尋覓這種精神有了堅持不一定成功但沒有堅持就註定失敗對於成功固堅持不可少有了堅持不一定成功，但沒有堅持就註定失敗我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因爲每一次的失敗都會增加下一次成功的機會。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起的眉頭就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往預示着明天的好運。夜幕降臨。

回想一天的遭遇。我總是心存感激。我深知，只有失敗多次，才能成功。

成功四年級作文 篇7

最近，我讀了殷健靈的《像你這樣一個女孩》，當讀完最後一頁時，我不禁被書中的主人公所感動，也明白了成功的祕訣。

這本書主要講了鄧先子和駱茵茵的故事。鄧先子原有一個很完整的家，可現在卻只能留着當做回憶，家有十六平方米，卻擠着六口人，親人都不喜歡她們母子倆，鄧先子與她媽媽只好開始了相依爲命的生活，走出了一條自強自立的成長之路。駱茵茵的外號叫“駱駝”，她很冷漠，是一個難以相處的人，駱茵茵和母親一直有着一層深深的隔閡，但最終也走出了往日母女之間的陰影，開闢了新的人生道路，有了新的目標和方向。

看着兩個堅強女孩的經歷，我又記起一件往事：那是我10歲的時候，爸爸媽媽每天都要上班，六點鐘才下班，放學後，我只能獨自回家，等爸爸媽媽回來。有一次，最後一節課是體育課，放學回家後，我的肚子就“咕嚕咕嚕”響了，我急忙放下書包，翻箱倒櫃的找可以充飢的食物，可找了半天，也沒找到食物，我看了看錶，才四點，要有兩個鐘頭媽媽纔回來呢，這可怎麼辦呢？最後，我選擇了等。現在回想起來，真爲自己的行爲覺得滑稽和可笑，難道我就不能自己做飯嗎？面對生活中的每件事，我們都要勇敢面對，多動腦筋，不能坐以待斃。

其實，生活已經無聲的告訴我們一個道理：當你遇到困難和挫折時，要正視它們，樂觀、自信，充滿必勝的信心，不能悲觀退縮，依靠別人。看完這本書，我明白了，成功的祕訣很簡單：自信+堅強+樂觀=成功！

成功四年級作文 篇8

每當我吃着香氣四溢的糉子時，我心中會涌起一陣成功的喜悅—那是我第一次包糉子。

那一年的端午節前夕，看着一個個美味的糉子，我心中就萌生了一個想法—包糉子。說幹就幹，我來到廚房，開始工作。材料都已經準備好了，於是，我把包糉子的葉片放平，把糯米放進去。可是，我很快便犯難了，放好材料的糉子包起來以後，兩邊的餡不停往外漏。

我該怎麼辦呢？我嘗試在外面多包一片葉子，可是，不聽話的餡總是“刷刷”地往下掉，我有些失望。可很快，經過自我鼓勵之後，我又打起精神來。我冥思苦想，想着有什麼形狀可以不讓餡漏出去呢？忽然靈機一動，把它捲成漏斗形就可以了。我沾粘自喜，捲成漏斗形果然好用，我把餡放進去，高興極了。正當我喜不自勝，爲包餡料想到好方法時，又是一隻攔路虎擋住了我。

一隻糉子快要完成了，可這繩子該怎麼綁呢？我就這樣綁好了一個結，可它一下子就散架了，我該怎麼辦？我呆住了，似乎有些手足無措。這時，奶奶包好的糉子真可謂是大救星，我拿起它，端詳了一會兒，模仿它的樣子綁起來。我用繩子在上面繞了一圈，綁好，又玩花樣翻新，又用一根繩子綁上蝴蝶結，就像一個禮物盒。

我用這樣的方法，做好了幾隻糉子，放入鍋中，不一會兒，糉子熟了。看着令人垂涎三尺的糉子，我高興極了，一蹦三尺高。

我感受到成功的喜悅，這次我真正感受到—我成功了。作文

成功四年級作文 篇9

每個女孩都有一個美麗的公主夢，我也不例外。在大劇院裏，我看着舞蹈家在舞臺上穿着美麗的連衣裙，像星星那樣耀眼，我羨慕極了！多麼希望自己也能穿上公主裙，在大家面前自信地舞蹈。

清楚地記得，那是我上幼兒園的時候，纏着媽媽給我報了一個拉丁舞培訓班。剛開始學習拉丁舞，我覺得有趣極了，老師會教我們各種漂亮的動作。我看看鏡子裏的自己，左腳立在後，右腳踮在前，一手抱腰，另一隻手高舉過頭頂，擺出蘭花指，就像優雅的白天鵝一樣，美極了！老師認爲我擺得不錯，於是，就教了我一個連續的動作，名叫“律動步”。平舉雙手，扭胯，擺臀，哈哈，我跳起來了。

接着我們跟着音樂有節奏地律動，一跳就是好幾個來回。開始還好，可不多久，我的手越來越酸，抽筋了似的，慢慢掛了下來。老師發現了，馬上跑來幫我把手架起來。哎，這下舒服了，我可以不用力，架在老師的手上了。不料，老師看出了我的小心思，把手一抽，哎，我的手又掉了下來，看着鏡子中的我，我現在還是白天鵝嗎？我現在明明就是一隻不起眼的醜小鴨！我只好用力地把剛剛舒服了一小會兒的手又擡起來，直到老師滿意了爲止。

接下來老師又教了一系列的動作，不要說我做的標不標準了，就連手腳配合好都很難，不是忘記了舉手就是忘記了跨腳，不是記住了步形就是忘記了收手，真叫人惱火，我覺得自己根本不是跳舞的料！頓時像泄了氣的皮球。老師見狀對我說：“小宋同學，不要灰心，不要沮喪，你節奏感很強，身體素質也挺好，只要回家好好練，定能出成績！”聽了老師的話，我又振作了起來。

我回家後每天抽出許多碎片時間，把自己關在房間裏，悄悄地開始自己的練習：壓腿、跳步形。媽媽從門縫看見我在練習，對拉丁舞那麼有興趣，就爲我報了一個拉丁舞比賽，那是浙江省體育舞蹈公開賽。我一下子興奮了起來，每天堅持練習，我相信通過努力，我一定能取得優秀的成績。

離比賽的時間越來越近了！這天，我穿着拉丁舞裙，大大方方地走上臺來，擡頭挺胸，微笑着看着評委老師，評委老師一放音樂，我就跟着節奏跳起已經準備好的舞步。賽場中，踏着歡快的舞步，展現自信的笑容，我覺得自己就是一顆會發光的星星。一星期後我如願以償拿到了獎牌，上面果然寫着“金獎”兩個字。我的努力沒有白費，握着手裏沉甸甸的獎牌，我知道我的成功源自於我的自信，而這種自信正是來自於我每天不斷的練習。相信努力一定會有回報！

成功四年級作文 篇10

梵·高曾經說過：成功是一點一滴積累起來的。我自己認爲，自信、大膽、努力，就是成功的三大要點。不是嗎？就因爲這一句話，它讓我不斷的體驗着成功的喜悅！

小時侯我的膽子很小，爲了讓我的膽子變大，爸爸媽媽千方百計給我設計圈套，有一次，我的印象最深。

那天晚上，爸爸媽媽帶我出去玩，我如同剛出籠的小鳥，快活的不得了。我跳着、看着不一會就走遠了，回過頭來，不禁打個寒戰，爸爸媽媽到哪去了。雖然一次次自我安慰，可心裏總象揣着兔子似的，亂蹦亂跳的。我回過身去往回走，每走一步就往回看看，不知走了多少路，我的膽子突然變大了，所以很快找到了爸爸媽媽，我一邊歡呼着 ：“耶！我成功了！”一邊投入媽媽的懷抱！回家去了。