我的朋友四年級作文700字彙編5篇示例

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的朋友四年級作文700字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的朋友四年級作文700字 篇1

朋友會在你傷心的時候，輕輕地安慰你；朋友會在你煩惱的時候，靜靜聽你傾訴；朋友會在你困難時，儘自己最大的能力來幫助。

他身材稍胖，長着一個圓圓的小腦袋，一雙明亮而富有責任感的大眼鏡，一雙強健有力的小手，他就是我最親密的朋友————高文傑。

他是我們的副班長，在班幹部中就數他愛“管閒事”。有一次，快要期中考試時，我遲到了，匆匆忙忙來到教室裏時，同學們早已在複習了，正趕上班主任有事，他當小老師。當我走進教室裏時，他走到我面前，擺出一位老師的樣子，理直氣壯地責問我：“都快期中考試了，怎麼你現在纔來？你看其他同學都沒遲到，難道你要拖全班同學的後退嗎”我也不甘示弱地回答：“遲到一次有什麼關係？又不是期末考試，有必要這樣嗎？”他又朝我命令到：“快坐下來，複習！”我自知理虧只好乖乖地坐下來了。但是我心裏很不服氣，自言自語地說：“你又不是老師，多管閒事！”聽到我的話語，他朝我瞪了一下，我心虛了，便認真地複習起來。那次考試，我居然考了95分，這對我來說真是一個天大的奇蹟呀！有這樣的成績還真得感謝他，現在回想起來真是感到臉紅。

他不僅在學習上對我愛“管閒事”，還管我行爲習慣呢？我記得有一次，下課鈴聲想過，正準備出去玩，他就把我叫住了。我想這下我可沒有什麼事讓你管了吧！原來他發現了我的位置上紙屑，叫我撿起來。我大聲地說：“又不是我扔的，幹嘛要我撿啊！”他耐心地對我說：“第一，因爲紙屑掉在你位置上，第二，你身爲這個班級的一員，有沒有責任把我們教室保持乾淨。”我聽得不耐煩起來，把手一揮，吼道：“我纔不撿呢？又不是我扔的，要麼你自己撿吧！既然你那麼愛管閒事，那你自己撿吧！”他被我氣得滿臉通紅，正不知如何是好的時候，旁邊的一位同學忍不住插嘴了，對我說：“這紙屑是你扔的，我親眼看到。他是班長，事情很多，連這點小事他都要操心，你還好意思嗎？”被他一說，我羞愧地把紙屑撿起來。還沒來得及跟他聲對不起，他已經開口，希望我原諒他的態度。從那以後，我也養成了不亂丟紙屑的好習慣。

這就是我最親密的朋友，一個愛管我閒事的人，一個我既愛有恨的人。

我的朋友四年級作文700字 篇2

我有一個弟弟它叫做程鏡源，他的創客就是拼裝玩具。接下來我們就來聽一聽他的故事吧。今天是個陽光明媚的好天氣，小鳥的嘰嘰喳喳的唱歌，我早早的就起牀，開始讀英語單詞和語文生字讀完了語文生字，我又開始繪聲繪色朗讀課文。讀完了這些，我就開始吃早飯了。吃完了早飯，我又開始寫作業，寫呀寫呀，我感覺有些累了，我就和我弟弟一塊兒玩兒起了拼裝玩具。我費了九牛二虎之力才拼了一小塊兒，可我擡頭一看才發現姐我弟弟已經完成了一半兒了，我就問程鏡源:你是怎麼做到的？程鏡源:說我也不知道，我就一會兒在這兒拼一塊,一會兒在那兒拼一塊就我就拼好了。我不懂裝懂的說:哦,好吧。我們又開始津津有味地拼裝，不一會弟弟就拼完了，可我才拼了一半兒。我在心裏說:哇。神速呀！

我記得還有一次我弟弟接到了一個傳單，說是拼裝設計大賽這回可讓我弟弟來了興趣。可是他非纏着我們的媽媽給他報名比賽。可我已看傳單要求是在當天（9月9日）去那裏比賽是誰拼的又好又快將會是獲勝者獎品分爲兩級第一級是金獎二級是銀獎先到先得，只要五名同學

快快來報名吧。我媽媽禁不住他得糾纏就給她報了名。我本以爲我弟弟是就是想吐個新鮮。但是我錯了，自從報了，比以後我弟弟更加發奮努力的。練習拼裝設計玩具到了現場我發現觀衆比報名的人數都要多報名人數都要多，我弟弟是第個三報名的。現在每個人激動萬分，摩拳擦掌就在這時，主持人上來說:現在每個人的面前都有一盒子拼裝設計玩具誰可以以又好又快的拼完它就是獲勝者。廢話不多說好比賽開始。主持人的一聲令下原來吵鬧的賽場現在安靜的連掉一根針的聲音都能聽見。五分鐘過去了我的弟弟的一個把手舉起來。說是我完成了就這樣，我弟弟一五分鐘的優勢拿去了第一名。第二名是二年級的一個小弟弟。她拿去了第二名主持人頒發給我弟弟一個金色的獎盃二年級的小弟弟一個銀色的獎盃

我弟弟是不是很棒？

我的`朋友四年級作文700字 篇3

有人說過，真正的， 他會在你傷心的時候盡力分擔你的悲傷，他會在你的時候陪伴你一起。而我覺得，真正的朋友是在你有困難時先想到你後想到自己的人，我的身邊就有這樣的一位朋友。

星期一，有一節美術課，要知道，這可是我最喜愛的課了，因爲我擅長畫畫，常常受到的表揚。可今天的美術課前，我怎麼也高興不起來，因爲我沒帶8K畫紙。

上課了，老師開始檢查我們的繪畫工具。快到我了，怎麼辦？啊！啊！啊！我的心都要跳出來了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已經意識到事情的嚴重性，沒帶繪畫工具可是要被罰的，老師說了要寫不少於600字的反思，交代清楚爲什麼沒帶，以示警戒。正在我不知所措的時候，“你的呢？”老師已經走近我，開始問我了。我不敢擡眼，驚慌失措，準備說“在家”，又不敢開口時，突然低垂着的手觸到了一樣東西，低眼一看，是一張8k畫紙，看到它，當時心中只想到有救了，也不管它從哪兒來，就不假思索地飛快拿上來，遞給老師看，並小聲地說：“在……在這兒……”畢竟是做賊心虛，幾個字都說得結結巴巴。老師點點頭走過去了，我的那顆懸着的心也終於着了地。

開始畫畫了，我完全沉浸在了繪畫的天地裏，忘記了身邊的一切，我用那張紙畫了一幅的畫。

“叮鈴鈴……”下課了。靜靜的教室喧鬧起來，大家熱議這節美術課有人被罰了。啊！不會吧？坐在我身後的好朋友吳成寫反思了，他可是老師眼裏的好孩子，爲什麼要寫反思？“是沒帶畫紙”，有人告訴我。畫紙？回想起上課時的那一幕，霎時，我明白了一切，立刻衝出教室去找吳成，一問才知道他當時就只有一張8K畫紙，在發現我沒帶畫紙時將它給了我，自己卻因此寫反思了……我問他爲什麼要幫我？他憨憨一笑說：“因爲你是我的朋友啊！比起，寫反思又算得了什麼呢？”說完就跑走了。我愣住了，靜靜地站在那，呆了許久……

友誼值得珍惜，它是一座橋，連接彼此的心；友誼值得記憶，它是一盞燈，照亮我們前進的道路；友誼值得珍藏，它是一個巨大無比的袋子，快樂，也分享快樂。我爲能擁有這樣的友誼而慶幸。其實，在我們每個人的身邊都有友誼，就看你有沒有發現，願不願意珍惜。

當然，我願意！

我的朋友四年級作文700字 篇4

蟲子，在很多人的眼中，是噁心的，甚至是恐怖的。可在我的眼中，它們是可愛的，美麗的。比如，那由毛毛蟲變成的美麗的蝴蝶，還有那夏日裏吵鬧的知了，試想一下，沒有了聒噪的蟬，夏天該多寂寞呀。

現在就讓我把我的兩位蟲子朋友介紹給大家吧。

我的第一位蟲子朋友，本領可大啦，它雖然面貌醜陋，卻大名鼎鼎。它就是無人不曉的陷阱專家——蜘蛛。這位朋友可不簡單，它常常沒經過主人的同意，就私自佔領空間，一個不留神便會跟它的網來個親密接觸。經常在不經意間被蜘蛛網的線粘糊糊地粘到頭上或是臉上，很是討厭。以後的日子裏，我便開始向這個討厭的傢伙宣戰，一見到蜘蛛網，便會用水或是掃帚非把蜘蛛網清掃乾淨不可。可沒過幾天，我便看到那些蜘蛛網再次出現，被我趕走的蜘蛛又回來了，它又在空中，架起了橋，織起網來。一圈又一圈，一道又一道，編織着那張八角形的網。它那種堅持不懈的精神讓我感動。我不再打擾它。後來爸爸還告訴我，蜘蛛是益蟲，它專吃蚊子，我們應該保護它。聽了爸爸的話，我開始學着去欣賞它，仔細打量它織的網：每一根都是那樣的晶瑩剔透，每一根絲都錯落有至交叉着，多而不亂，它像一位巧手的姑娘在織網。

怎麼樣，我的第一位朋友可愛吧？下面要出場的這位朋友更是惹人喜愛哦。

花叢中，一位穿着花衣服的小精靈扇動着翅膀在百花叢中翩翩起舞，它由這朵花，飛到那朵花上，那優美的舞姿，那婀娜的身材，那點綴着奇特花紋和斑點的翅膀，任誰見了都會喜歡上它的。我和妹妹也被這隻美麗的小精靈所吸引，只見妹妹手舉着網兜小心翼翼地靠近它，她屏住呼吸，抑制着心跳，一步一步地靠近蝴蝶，然後飛快地用網兜向前一撲，終於網住了這隻可愛的小精靈，我從網兜裏捉住蝴蝶，用手指指輕輕地捏住它的翅膀，只見它極力掙扎着，我似乎感覺到一股生命的力量在我的手中躍動。那股強烈的求生慾望，讓我忍不住放了它，重獲自由的它，高高飛上了藍天。妹妹抱怨我沒經過她的同意就放了蝴蝶，我對妹妹講起了蝴蝶由蟲到蛹再蝶的經過，妹妹似懂非懂地點了點頭，和我一起目送着逐漸遠去的蝴蝶。

蝴蝶靠着那份執着，衝破了黑暗，完成了華麗的變身，爲自己迎來了一片屬於自己的藍天。這份永不放棄的堅持，值得我們每一個人學習。

這就是我的兩位蟲子朋友可愛吧，你們也趕快跟它們做朋友吧，讓它們給你的生活帶來更多歡樂。

我的朋友四年級作文700字 篇5

它，穿着一件棕褐色帶着一點黑色的毛大衣，耳朵尖尖的，像一位高貴的皇后，讓我寵愛有佳，他會是誰呢？告訴你哦，它就是我的朋友，一隻狐狸狗，它十分小，所以我叫它“小不點兒”。

記得有一次，我們一家人去溫州樂園玩，當然，少不了小不點兒。這裏面的遊戲使我們陶醉其中。我帶着小不點兒去玩旋轉木馬，小不點兒舔了舔我的腳，好像十分樂意。我們玩得十分高興，過了一會兒，就把小不點兒拋在九宵雲外了。兒童樂園快要關門了，我們才知道我們忽略了它，馬上去找它，可是怎麼也找不到它，我快要哭了。媽媽親切地安慰我說：“安娜，算了，可能找不到小不點兒了，我們先回去吧！”我哭着說：“我就要找他嘛！”媽媽和藹地說：“下次媽媽再給你買一隻一模一樣的，好不好？”我奶聲奶氣地說：“我不要，我就要我的小不點兒！”突然，我對媽媽說：“媽媽，我們去車那裏找一下，沒準兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點兒從車下跑出來，開心地舔着我的腳，“汪汪汪”地叫着。我看見了小不點兒，心花怒放，開心極了！我這時候才知道，小不點兒早已成爲了我最親密的朋友。

小不點兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點兒都不吃，羞澀地躲進沙發底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點兒，馬上“狼吞虎嚥”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“醜態”,從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時，那個碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機給小不點兒拍照，我拿着照相機，小不點兒見了，馬上鑽進牀底下去，在裏面叫着，好像再說：“主人，主人，不要拍我，人家會害羞的！”

我寫作業的時候，小不點兒總會舔着我的腳，好像在說：“小主人，我們去玩吧！”如果我要繼續寫，它就會安靜地回去睡覺，開始它美好的夢……不打擾我寫作業；我出去的時候，小不點兒這個“跟屁蟲”就一直跟在我的後面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟着人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點兒。也許，我永遠也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有着我們的許多美好回憶……

這就是我最親密的朋友——小不點兒。