【實用】四年級作文300字集錦九篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

今天的作文課上，老師給我們玩了一個遊戲，叫“畫鼻子”。

首先，老師說：“誰先來畫？”同學們爭先恐後地舉起手來，“我，老師，叫我畫！”老師首先叫國子軒上來畫。你看這個小娃娃，眼鏡、嘴巴都沒有了，可他哭喪着臉，原來他沒有鼻子。只見國子軒興致很高，可是一旦被蒙上眼睛後，就和喝了酒似的，走路都東倒西歪。這時，國子軒的腿就像螃蟹一樣橫着走來走去。走到白板前，有的人說往左，往右，往上，往下，就這裏！國子軒只好隨手畫了一個鼻子，“哈哈哈！”大家的笑聲呼之欲出，他自己也笑了起來。

老師下一個又叫江陽瑞文畫，只見他一點也不受外界干擾，一下子就畫在了臉的正中間，“哇，畫得也太準了吧！”

輪到我了，我剛戴上衣服，眼前就黑濛濛的一大片。這時，我徑直向前走，於是，“搗亂小分隊”再次出動，“往左！”“往右！”“往上！”“往下！”“就這裏！”（此處省略一大堆不可能的事情。）我本來是對的，但是我朝左來一點（迫不得已啊），就這樣，我畫的鼻子就瀰漫在空氣之中了……

這遊戲可真好玩啊，希望老師以後還會這樣，帶我們開開心心地做遊戲。

四年級作文300字 篇2

今天，我向大家介紹介紹我們可愛的學校熱鬧而且令人嚮往的操場。

我的學校操場不大，比起各種名勝古蹟，這個校園一角實在不算什麼，可是在我心中，它卻有一番與衆不同的風味。

每到下課，操場就是孩子們的樂園。有的同學在跳長繩，有的同學在打籃球，有的在打乒乓球，可是快樂的時光總是過得飛快，上課的時間到了，大家帶着歡快的心情回到各自的班級裏上課。

上體育課時，個別班級會到操場上做跑步、跳繩、打球等許多體育的鍛鍊。等老師說休息時，效果很靈，大家都散開去玩，但是老師說排隊，效果可就沒那麼靈了。有的人裝沒聽見，有的人故意跑遠，只有一些乖乖生來排隊。

操場上有着一排排樹木，這些樹木可以給同學們避風擋雨，就像一位位保安保衛者學校。不過有時它們也很淘氣，它們會抓住風箏或羽毛球，不鬆手，不管怎麼拉，都沒用！

這就是我們學校的一角操場，它給我們這一些小學生帶來了獨一無二的歡樂。

四年級作文300字 篇3

在小學，讓我記憶最爲深刻的老師是我的語文老師張老師。

回想起來，我是她教的第一屆學生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。

記得在我剛入學時，是她把我領進了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對她產生了好感。張老師也時常批評我，但我知道，她是爲了我好。在我小學三年級時，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼着我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不小心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學們把我扶到你的辦公室，您看到我的樣子，馬上掏出了兩張創可貼，貼在我的傷口上，然後就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多麼小的一件事啊，但卻是對我幼小心靈的安慰。

在我們小學畢業分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心裏也是非常難過。老師，在分別的那天，您對我說：“你這次考得不錯。”其實，我這次的成績並不理想，但這句話，是對我小學的總結，也是對我六年以來的表現所做的肯定。

老師，謝謝您，謝謝您六年來對我的栽培。

四年級作文300字 篇4

在川流不息的馬路上，有一個非常飢餓的果皮箱，它天天都是這樣。可是，在果皮箱旁邊，卻堆滿了垃圾，也沒有人去撿。不一會兒，兩位小學生走了過來，他們看到了這樣的現象，那個女同學反應很快，馬上把垃圾清理好。那個男同學想了想，便在紙上寫了幾個字……一下子，垃圾撿好了，字條貼在垃圾桶上，文明——只差一步。

看完這幅漫畫後，我不禁心很慚愧。

在我們班裏，也出過類似的現象。每當吃完早餐的時候，有一些甜點我們經常吃不完，而且也不走前去扔，所以垃圾桶旁邊經常臭氣熏天，臭死了。

到回漫畫中來，進一步想，在人山人海的街道中，只有這兩個同學看到嗎？他們不怕髒，不怕累，爲我們創造一個美好的環境。所以，我們要向他們學習。

文明——只差一步……

四年級作文300字 篇5

人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘着木船盪漾在灕江上，來觀賞桂林的山水。

我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過灕江這樣的水。灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在後移。

我攀登過峯巒雄偉的泰山，遊覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峯羅列，形態萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峯兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽到下來。

這樣的山圍繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上人在畫中游。”

四年級作文300字 篇6

山西，我美麗的家鄉，一直傳承着幾千年的麪食文化。山西的麪食可謂鼎鼎有名。

在衆多面食當中，我最喜歡刀削麪。因爲它風味獨特，所以名揚中外。刀削麪和北京炸醬麪、河南玉佩面、山東伊府麪、四川擔擔麪被稱爲五大面食名品。刀削麪的做法也很獨特，它不是用刀切，而是用刀削。削出的面是否可口，就要看削麪的師傅刀工如何了。

上次，我去麪館吃麪時，從那兒的電視上看到了刀削麪是怎麼做的。只見師傅先和好面，然後把面用手揉成筒狀，接着，走到盛滿翻滾開水的大鍋前，左手拖住剛揉好的面，右手持刀，沒過幾分鐘，如短箭般密集的面片向鍋裏“射”去。不一會，面就煮好了。

每當一碗刀削麪擺在我面前時，一股誘人的香味一個勁兒的往我鼻子裏鑽。再看碗裏，褐色的牛肉濃湯，綠色的青菜，乳白色的面片，咬上一口，軟而不爛，外滑內筋，味道極佳！再嚐嚐湯，油而不膩，湯味鮮美。

像這樣典型的山西面食還有許多，如：刀撥面、拉麪等，它們的味道也很獨特呢！

一碗刀削麪，傳承着幾千年的麪食文化，歡迎你到山西品嚐哦！

四年級作文300字 篇7

未來的教室非常奇妙，不信我來給你們介紹一下。

未來的教室比現在大一倍，他非常寬敞，牆壁是隔音的材料製作的，窗臺上擺放着各種鮮花，我們每天置身在舒適的學習環境中。教室的門是聲控的，聽到我們的腳步聲就自動開啓。

未來的教室還設有一個房間作爲我們的圖書室，裏面藏書豐富，書架上擺滿我們喜歡看的書，有最新的畫報雜誌，有安徒生和格林兄弟寫的童話，有少年科技探索等。課餘時間我們在美麗的地毯上席地而坐，津津有味的看書。

網絡學習走進了我們的'課堂，每個學生都有一臺電腦，我們再也不用擔心讓沉重的書包壓彎脊背，因爲課本都存到電腦裏，書包裏只有一些常用的文具。我們在電腦裏起草作文·修改·保存，最後傳給老師批閱。優秀的作文被老師貼在網上供大家欣賞，連我們的爸爸媽媽都可以看到。電教平臺上有一臺電子監控器，上課誰做小動作或竊竊私語，老師馬上就知道。因爲電子監控器會發光，顯示他的學號。下課了，牆上的喇叭播放出輕柔的音樂，桌椅自動摺疊起來變成木地板，我們在教室裏自由出入，不用擔心碰到桌子撞傷了。

我喜歡這個神奇的教室，我希望我的願望早日實現，我們可以更好地學習，成長。

四年級作文300字 篇8

我最喜歡的花是桃花，因爲它不僅美麗，而且是春天的代表性花，雖然三國時劉關張桃園結義的故事廣爲人知，可是，關於桃花你瞭解多少呢？

桃花總是在春天來臨時向人們綻開笑臉。它有五片薄薄的粉紅色的花瓣，並且從裏到外逐漸變淺。花朵中間有數根深粉紅的雄蕊圍成一圈，雄蕊的頂端是一個黑色的花粉囊，小蜜蜂整天忙忙碌碌，就是在花粉囊裏採蜜呢！花朵的正中間是一根黃色的雌蕊，頂端的小黃點叫柱頭，底端叫子房，我們平時吃的桃子就是從那裏長出來的。粉紅色的桃花，加上綠油油的葉子相配，在藍天的襯托下，簡直美極了！如果把那盛開的桃花看作一幅活的畫，那畫家的本領可真不小啊！

有時我在看桃花時，彷彿進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發着淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上採蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞……。那一切太美了，我簡直忘了自己身在何處！

桃花啊，桃花！你是那麼的美，又總是第一時間向人們送來春天的氣息，我真喜歡你！

四年級作文300字 篇9

國有國法，家有家風，想知道我們家的家風是什麼樣嗎？讓我來告訴你吧！我家是小區裏出了名的“勤儉之家”。

奶奶是家裏的“勤儉標兵”。平時在生活習慣上教我們也要勤儉節約，比如，洗完菜，洗完衣服的水從來不讓倒，要用來沖廁所，有一次，媽媽刷碗，就直接打開水龍頭，奶奶看到了，說媽媽這樣洗碗太浪費水了，讓媽媽把水接到一個盆裏，然後再刷碗，從那之後，媽媽一直是用盆來刷碗，媽媽也說奶奶說的有道理，這樣確實節約了很多水。

從小，我耳濡目染的就是長輩的勤儉節約，自然也不會亂花錢，是大家眼中的“節約之星”。過年的壓歲錢贊起來，用來買學習用品，或者課外書，還有報興趣班；逛超市時，面對琳琅滿目的零食，我也是隻挑選一、兩樣；學習用品也是等用完了纔買新的……

記得有一次，我在寫作業，直接拿了一張A4紙當草稿紙進行計算，媽媽看到了，就對我進行了批評教育，告訴我應該從小養成勤儉節約的好習慣，並讓我拿出以前用過的作業本的反面當草稿紙，一直到現在，我都是堅持這樣做的。

勤儉節約是我們家的家風，我爲在這樣的家庭中成長而感到無比地自豪。我一定要把良好的家風傳承下去，讓社會變得更加和諧。