我的四年級作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的我的四年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的四年級作文 篇1

週末，我和爸爸媽媽去杭州野生動物園，一進門就看見了五顏六色的金剛鸚鵡。

我靠近欄杆，仔仔細細地觀察起來。它的嘴巴像彎鉤一樣，鋒利無比，能輕而易舉地啄開堅硬的果子。一雙眼睛又圓又大，非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子，上面繡滿了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍色的外套，腹部的羽毛像海藍色的襯衫，後面長着一條藍紅相間的尾巴，非常耀眼。

鸚鵡喜歡停在樹枝上，用又尖又長的爪子緊緊抓住樹幹。鸚鵡鳴聲響亮，我用相機給它拍照，它一躍而起，忽然從一棵樹上飛起，降落在另一棵樹上，發出“ga---ga---”的叫聲。

鸚鵡非常聰明，會學人類說話，我對鸚鵡大聲說：“你好！”它也對我大聲叫。但我不敢靠近，因爲金剛鸚鵡非常兇猛，聽說生氣時甚至會啄斷人的手指。

我想擁有一隻金剛鸚鵡，但它來自南美洲熱帶雨林，所以我打消了這個念頭，心裏默默祝福它們在這兒生活美好。

我的四年級作文 篇2

在20xx年的時候，我刻苦發明出一個書包接下來由我向大家說明這個書包的功能。

這個書包有三大功能，第一大功能它裏面有一個可以放大縮小的機器人，要是擁有者一百米以內有壞人，它會自動開啓保護狀態，不讓主人受傷。第二大功能，書包兩側有機器幣，如果主人身體得病了他會立馬把主人送到附近的醫院去。如果主人坐姿不端正他會把主人的坐姿調整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會的題按下書包的按鈕書包就會變成一個頂級的家教老師，幫助主人能學習。還可以教孩子學習英語，畫畫，鋼琴這樣就不用再上輔導班了。擁有一個神奇的書包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂樂的和神奇的書包一起學習，一起玩，別提有多開心。這也是我向往的生活無憂無慮的有了神奇的書包。我真的很開心呀！

希望有一天我的願望能夠實現，同學們你們喜歡我的書包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創造奇蹟吧。

我的四年級作文 篇3

寒假裏，我最喜歡看的動畫片有兩部，分別是日本產的《哆啦A夢》和國產的《喜羊羊和灰太狼》。它們有很多不同點，主要是：第一，《哆啦A夢》裏的主角是哆啦A夢這隻機器貓、大雄、小夫、胖虎和靜香等小朋友，《喜羊羊與灰太狼》的主角全是動物，有喜羊羊、慢羊羊、美羊羊、懶羊羊、沸羊羊、灰太狼和紅太狼。第二，《哆啦A夢》裏的弱者大雄依靠機器貓哆啦A夢提供的各種道具戰勝對方，而喜羊羊是依靠智慧戰勝敵人。

它們也有許多共同點，主要是：第一，兩部動畫片都有對立方，《哆啦A夢》裏大雄的對立方是胖虎和小夫，《喜羊羊與灰太狼》裏羊的對立方是狼。有對立方就有矛盾，故事很有趣。第二，兩部動畫片裏都有神奇的道具，這些道具能幫助人們完成平常不能完成的事情。雖然這些道具只是想象出來的，但是說不定將來會變成現實。

我希望中國的動畫也能象《哆啦A夢》一樣傳到國外，成爲國外小朋友喜歡看的節目。

我的四年級作文 篇4

俗話說“男兒有淚不輕彈”，雖然我是一個小姑娘，但從不輕易落淚。可是那次，我傷心的哭了。

記得，那是在一次夏天。表姐來我家玩，她非常喜歡剪紙，把我的彩紙剪得滿地都是，我跟在他屁股後面幫他收拾，還曾提醒過她，不要再剪了，可她仍然我行我素。

偏偏就在這時候，媽媽來到了我的房間。看到這滿地的碎紙，還有狼狽的我，頓時火氣大了：“你這個死丫頭，看看你都幹了些什麼！”我無辜地說：“這是表姐弄得。”這時，我鼻子一酸，幾顆“銀豆豆”差點落下來。“你還說！看你表姐，多認真的讀書呢！而你呢？就知道幹壞事！”我轉頭一看，表姐一副若無其事的樣子，翹着二郎腿坐在我牀上看書。“今天別想出去玩，呆在家裏給我整理房間！死丫頭！”說完，媽媽沒有笑眯眯的轉過頭，對着表姐說：欣欣，我們去公園玩好不好？我們不理他！”說着帶着表姐走了。

表姐和媽媽走了，房間裏只剩下我一個人，想到媽媽的偏見，我嫣然淚下。

我的四年級作文 篇5

每一個小學生都有自己眼中的老師，我也不例外。每個小學生心目中的老師是學識淵博、文質彬彬又或者是學富五車，和藹可親的，可我眼中的老師卻不一樣。

上學期，我們班來了一位新班主任，剛一看見她時，就能夠感覺到一陣春風拂過，帶着淡淡的春天花開的氣息，她向我們微笑，點頭示意，她的眼神彷彿有吸引力，黝黑的眼珠就像一塊磁石，她和我們說了幾句話，語句中透露出溫柔，我開始期待了，這位老師講課一定很好。

老師姓師，師老師是一位年輕的女教師，她十分溫柔，和她說話如沐春風，所以我們第一眼就喜歡上了她。她是一個十分有責任感的老師，不管做什麼事情都親力親爲，是所有同學的好榜樣。她做事也一絲不苟，作業裏每一個字都檢查的十分仔細，有時我粗心多寫一筆畫的字，師老師都會挑出來反覆提醒我。教室她也要求打掃的一塵不染。她講課向來先說重點，再去講皮毛，上課從來不說廢話或說一些無用的陪襯，所以即便是成績再不好的學生認真聽她的課也能夠拿到高分，她的成功是因爲她做事從來乾淨利落不拖拖拉拉。她又十分疼愛學生，就像對待自己的孩子一樣，哪怕一個同學不小心碰到了哪裏，她總會焦急地問個半天，確定無恙後纔去做自己的事情，說到這裏，讓我想起了前一陣子朱宇欣不小心摔了一跤的那一次，她的膝蓋摔破了皮，血一下子涌了出來，我們全圍了上去，急急忙忙不知所措，朱宇欣畢竟是女孩子，傷口疼的眼淚都已經在眼眶中轉圈了，師老師聞聲而來，連忙看了看朱宇欣腿上的傷，安撫了一下朱宇欣，就抱着她衝出教室直接往醫務室衝去。那一刻，我突然發現，瘦瘦的師老師的臂膀是那麼結實寬大。

做事負責，疼愛學生，一絲不苟，這是她，她是師老師，我們的班主任，我們十分敬愛她！

我的四年級作文 篇6

我喜歡的一個小動物是一隻比熊犬，它的名字叫小白。它今年兩歲了，它全身的毛長長的，雪白色，它的耳朵耷拉着，像辮子，很好玩。它的眼睛像兩顆黑色的寶石。腿上也有許多毛，非常可愛。

小白非常聰明。我們買它時，寵物店主告訴我們小白得過冠軍。說有一次，小白去北京參加選美比賽，比的是記憶力，裁判員放了三種水果：蘋果、香蕉和梨。裁判員讓狗狗們看了一下蘋果，然後把小白帶到了一個地方，讓狗狗去找，最後，小白第一個找到了，它得了第一名。我聽了介紹非常喜歡它，就把它買回家。

小白喜歡跟着我踢足球。有一次，我把足球拿到了小區的院子裏踢球，小白竟然也跟着跑來跑去，高興地用四肢卡住球，然後用它的前腿踢球，球跑了，就去追，它可高興了。

小白也會撒嬌。我有東西吃的時候，小白就會對我撒嬌，它跑到我的旁邊，有時看着我，小聲叫着；有時候會拱我的腿，用爪子給我撓癢癢。他想吃我拿的東西了。

小白還非常能吃。家裏兩條狗吃一盤肉都吃不完，可是小白自己能吃兩盤肉。小白吃的時候狼吞虎嚥，好像沒吃過東西一樣，真是個大胃王。

小白既聰明又可愛，我非常喜歡它。

我的四年級作文 篇7

我們美麗的校園——中星小學，它坐落在恆福路正平中街，在這裏，是我生活了兩年的地方，每當我走進它時，我都會被它深深地吸引。

一進大門，第一眼會看到一條長長的橫幅寫着“實施良好自我意識教育促進學生優質發展”，非常醒目。繼續往裏走，會看到寬闊的操場、長長的跑道、周圍綠樹成蔭，石階下有碧藍碧藍的游泳池，左邊是高大的教學樓，我們的教室就在三樓，每一間教室都有空調。除了一般的教室，還有多媒體教室和電腦室等。

學校裏的老師很慈祥，很敬業，尤其是我們的班主任，譚老師，就像媽媽一樣，生活上很關心我們，學習上又很嚴厲。這就是我們的學校，一個充滿了美的學校。

我的四年級作文 篇8

在一個乾淨的實驗室，正在做實驗的一個小夥子，那是未來的我——一個優秀的男醫生。

現在的醫療技術提高了，以前不能治的病現在都能治了，我的技術比較熟練，一般的手術都交給其他人去做，難度較高的手術，才由我來負責。

有一次，我正在做實驗時候，突然，一位護士叫我：“柯博士，那位得白血病的老奶奶快不行了。”我聽了二話不話，放下手中的實驗，和護士一起把那位得白血病的老奶奶推進手術室，我和護士、醫生們認真地進行手術……經過10個小時的搶救，老人終於脫離了生生命危險，我一出來，患者的家屬問：“柯醫生，老人脫離了生命危險嗎？”我說：“脫離了，但是他不能吃錯東西。”患者的家屬說：“知道了，可真是要謝謝你。”我說：“不用謝，這是我應該做的！”然後我又回去做實驗了。

這就是未來的我，一個優秀的男醫生。

我的四年級作文 篇9

也不知道是什麼時候，大家給龔涌濤起了一個外號：胖胖！一聽就知道，他最大的特徵是什麼。不錯，圓圓的臉，鼓鼓的肚子，粗粗的'腿，哪兒都胖胖的，讓人忍不住想捏一把。加上那水靈靈的、炯炯有神的大眼睛，非常可愛，惹人喜歡。

“胖胖”這個詞有點和藹可親的感覺，我們給龔涌濤戴上這個“帽子後，絞盡腦汁，想了許多“貶義”的詞語、句子，甚至是詩：爲什麼地球在宇宙中不向上飛？因爲胖胖在地球上把它壓制住了那個翩翩起舞的是胖胖，那個鳳毛麟角的是胖胖，那個大腹便便的是胖胖……大家這麼“損”他，只不過是鬧着玩。胖胖也沒有生氣的意思，依然和我們鬧鬧玩玩，依然和大家在一起。他就是這樣不記仇，氣量和他的肚子一樣大。

胖胖的嗓子越來越不好聽，這不，老師讓大家合唱一首兒歌，胖胖在裏面絕對很出衆，他簡直就是一個重低音，誰都能聽出來。也許胖子的聲音都是這樣的吧。

打籃球，胖胖是塊料子。進攻的時候，憑着一雙粗大的手，誰都搶不掉胖胖的籃球，讓對方一籌莫展。他也很會防守，那龐大的身軀緊逼過來，一般人都會漸漸地往後退，這純屬、自然現象，這麼巨大的身軀，壓得我們不自覺地後退。在籃球場上，他就像一堵牆！

胖胖是個重低音，胖胖是一堵牆，胖胖大氣量，胖胖很可愛。

我的四年級作文 篇10

當你走進醫院的大門時，你會看見一個人，提着沉重的醫藥箱。當你走進病房時，你會聞到濃濃的消毒水味。這時，你又會看到一個人，日日陪伴在患者身邊。她就是“白衣天使”——護士。

我記得，在奶奶生病時，我常去看望她，走進病房時，花朵的清香蓋住了病房濃濃的消毒水味，病房裏清香嫋嫋。那時，我常陪伴在奶奶的身旁，和她講一些趣事。這時，一個熟悉的身影走進了病房，給奶奶換上了新的點滴。雖然我和奶奶的交談很融洽，但奶奶一直注視着護士額頭那密密的汗珠。“白衣天使”天天陪伴在奶奶的身旁，和她說着什麼，奶奶笑得可開心了。

奶奶的病情有好轉了。她能自己端碗，自己下牀了。但不過每天她仍然和護士談話，病房裏時時傳來笑聲。彷彿她並不是護士而是她的一個老友，一個她的好朋友。

奶奶的病好了，可是，她看起來並不像往常那麼開心，一個人總是悶着，不說一句話。因爲，她和“白衣天使”即將分別了。臨走時，她慈祥的對“白衣天使”微笑了一下，出人意料的是，護士送給了她一束百合，百合是那樣純淨，那麼的清香。

她又笑了一下，“白衣天使”也微笑了一下，微笑是那麼的燦爛，那麼純潔，像春天的花朵那樣絢爛，像金燦燦的陽光那麼迷人……奶奶突然轉過身，手一邊輕撫着百合那柔軟的花瓣，一邊說到：“謝謝你的陪伴，這束花兒在我心裏永遠不凋零。”

我想，奶奶之所以會好得那麼快，是因爲護士給她喝了“神奇的藥水”，那藥水就是微笑。白衣天使，我敬佩她，我感謝她，她使奶奶康復，她那神奇的藥水令人佩服。只不過，已經被聰明的我學到了。我之所以感謝她，是因爲奶奶生這場大病給她的精神帶來很大的創傷，不過，“白衣天使”和那神奇的藥水，自然是她再好不過的心靈創可貼了。

雖然只是個平凡的崗位，但竟有如此不平凡的她們，她護士帽上的標誌永遠在我心中。