關於快樂的時光四年級作文5篇

在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的快樂的時光四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的時光四年級作文 篇1

我讀幼兒園小班時，每天放學爺爺都會來接我回家。一天在回家的路上，我擡頭看見天上有幾隻風箏。那時的我天真無知，心中滿是幼稚想法，看見各種各樣的風箏飛翔在蔚藍的天空時，我對爺爺說：“爺爺，您幫我把這些大鳥抓一隻下來，我要養一隻。”爺爺笑着對我說：“這不是鳥，是風箏，可以放着玩，你要是喜歡，我帶你去買一隻。”

上幼兒園中班了。一天，媽媽正在忙事情，我跑過去要她給我講故事，媽媽拗不過我，就給我講了一個小白兔種蘿蔔的故事。聽完後我問媽媽：“那是不是所有東西種下去都能結出果實呢？”“當然了。”當時我心裏格外高興，“前幾天聽說災區小朋友沒有吃的，我爲什麼不種一顆餅乾樹，把結出來的餅乾捐給他們呢？”“種瓜得瓜，種豆得豆，我跟你說呀……哎,你這孩子……”沒等媽媽說完我就跑了出去。

說幹就幹，我帶着一塊我最愛吃的餅乾和一把小鏟子，在院子的桃樹下挖了個小土坑，把餅乾埋進去再蓋上土、再澆點水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天過去了、兩天過去了、三天……我每天都到桃樹下觀察我的“苗”，可就是不見動靜。一個星期過去了，我的餅乾種子怎麼還沒發芽，我委屈地哭了出來，媽媽循着哭聲跑過來，問我：“怎麼了？誰欺負你了？”我就將事情一五一十地說了出來。媽媽聽完哈哈大笑，對我說：“傻孩子，植物種子種下可以結出果實，餅乾又怎麼可能發芽結果呢？”

快樂的時光四年級作文 篇2

週四，我拿着游泳圈去青少年活動中心寫作培訓班。

來到教室裏，還沒坐在座位上老師說﹕“今天我們先看視頻，再去游泳。”視頻裏面的游泳方式有蛙泳、碟泳、仰泳、自游泳。剛看完視頻，我就像風一樣跑到舞蹈班集合。做完熱身運動，我就心急火燎穿好衣服，然後就迫不及待地下了水。啊！水真舒服呀！游泳池真大呀！大的能承下1000多個人。游泳池裏的水真綠呀！好像一塊翡翠。游泳池裏的水真清澈呀！清得能看見池子底部。

剛下水沒多長時間，老師就把我們召集在一起說﹕“我們來玩三個遊戲，第一個遊戲是把頭放在水裏水誰待的時間長誰就是“游泳大王”。

“3，2，1下沉”沒過幾十秒我就聽見水花聲，心想：肯定有人出水了。我也接着出了水。其中讓我感到驚訝的是：一個女孩已經在水裏大約待了三分鐘了，還沒有出來。當然了，獲勝的'就是她了。第二個遊戲是我們全部趴在南邊的臺子上，用腳拍打水面。最後我和其他幾個同學獲勝了。

第三個遊戲就是完全靠我們的意志力了，因爲第二個遊戲已經用掉許多體力了，再加上第三個遊戲是在水裏走，誰先走到方老師那誰就獲勝。我們快樂地玩着，最後竟忘記了誰得了第一名。

遊戲結束後，我和王鑫源、徐錦程、張軍睿結成一隊向別人潑水、打水仗等。快樂的時光永遠是那麼短暫。

放學了，我戀戀不捨地離開這個游泳池。

快樂的時光四年級作文 篇3

在許多人眼裏，最快樂的時光只不過是玩電腦、看電視或是和好朋友在一起歡笑的時刻，可我卻與衆不同。在我看來，我最快樂的時光就是我在幼兒園那段快樂又美好的時光。

我剛剛進入幼兒園，就認識了很多的新朋友，我根本就沒想到暴風雨會來得如此快速，但是我還是和我那羣新夥伴玩得其樂融融，我們都沉浸在了歡笑之中。可是現在我又上了小學，剛剛開始的第一個學期我並沒什麼朋友，交友速度並不象讀幼兒園的“風雨突襲”那般快。慢慢認識，最後纔有了一些好朋友。當然，我們玩得也很開心，但是已經找不回以前那種快樂了，在我讀幼兒園時傳出的“天線寶寶”那種幼兒的歡笑聲現在已經再也聽不到了。

在幼兒園時，我們都愛玩“老鷹捉小雞”之類的遊戲，而且玩得不亦樂乎。可是現在，我們想都不會去想這些幼稚的遊戲。不是在家裏玩玩電腦、看看電視，就是在外面追追打打、玩危險遊戲，也偶爾在外面運動運動。

在幼兒園玩累了，就用剩餘的時間來上課，教室裏能清晰的聽見我們天真又可愛的聲音，這聲音是那麼的柔和！可是自從我上了小學就再也沒有這樣柔和的聲音了，這聲音已經是那琅琅的讀書聲了。就算不讀書了，教室裏也是一片“沙沙沙”的寫字聲，還模糊的聽見幾句“嗡嗡嗡”的說小話的聲音。

唉！這一切都是我有點厭倦了小學的生活，是我多麼想念在以前幼兒園的美好又快樂的時光。如果生活能時光倒流，那我一定珍惜好我在幼兒園的每一分每一秒！

快樂的時光四年級作文 篇4

轉眼間五年過去了，我已是即將畢業的五年級小學生。由於種種的原因，使我接觸了許多老師，但給我印象最深的還是那溫柔體貼的蝴蝶媽媽------賈老師。

其實，我的性格是很內向的，每次想和一個陌生的小朋友認識的時候，總是要在心裏給自己加油鼓勁，可是過了很長時間，我也沒有去和別人認識，最終我放棄了。因爲我的內向，使我錯過了許多好朋友。但是蝴蝶媽媽的出現使我的性格不再內向了，使我變的活潑、快樂。記得那是剛轉來的時候，一天下午的自習課，老師叫了一些同學到講臺前面，其中就有我。剛開始我很緊張，可看到賈老師一個一個的擁抱我們，緊張的心情頓時變的激動起來。

我還記得四年級護校的時候，賈老師帶着我們跳皮筋、跳大繩，真是快樂無比！那時的賈老師就像一個小孩子，笑的那樣燦爛。這快樂時光我永遠也不會忘.

蝴蝶媽媽處處都爲我們着想。每次領奶時，總是挑我們愛喝的口味。因爲蝴蝶媽媽總爲我們着想，所以我們每天的作業都很少，老師也知道，孩子寫那麼多的作業，也沒用。不如減輕我們的負擔，讓我們輕輕鬆鬆的學習。

五年過去了，我們即將畢業，即將離開母校，即將離開蝴蝶媽媽，我捨不得，也忘不了同學和老師，更忘不了母校。我想:即使我們分開了，但心裏的美好回憶卻永遠存在！

快樂的時光四年級作文 篇5

4月22日，天氣晴朗，萬里無雲，陽光明媚。陳老師帶我們去合肥地質博物館和植物園旅遊，我真開心，真興奮！

星期五晚上，我在牀上怎樣也睡不着，可真奇怪！我又想到星期六陳老師要帶我們去玩，我更睡不着了。後來，我起牀和電視打了個通宵。很快一夜就過去了，我早早的把老媽從牀上拉下來，吃的、喝的準備好老媽就送我去了。在車上，有很多人都吐了，吐了一車的。可是，我卻吃着東西，就當什麼也沒看見。

幾小時後，終於到了合肥。正是上午十點多，太陽公公好像是發了燒，把地面烤的滾燙，簡直是人肉大燒烤！

後來，我們跑進了植物園。那裏的路不少，樹也不少，奇形怪狀，形態萬千。那裏有平靜的湖水，人工瀑布、假山、小船……我最喜歡的是人工瀑布和假山。我們有的同學把腳插入水裏，胡寶怡和張硯秋掉進淤泥裏，腳上都是黑泥。老師笑着說：“看，他們逮到黑魚了。”同學們也跟着笑起來。園裏還有盛開的鬱金香，五顏六色，奼紫嫣紅。鴿子樂園也很好玩。一大羣白鴿在鴿巢附近悠閒地走着，旁邊有賣鴿食的，一元錢一包，我們都去買鴿食，喂鴿子。養鴿子的人可真會賺錢，她養鴿子，她賣食料，一元一包，有的人買了幾元錢的。算一算，我們五六十人，一人幾元錢，那就幾百元呀！

從植物園出來後，已經中午。我們每人吃了一碗牛肉湯，就向地質博物館出發了。

一進地質博物館，我們就開始看各種石頭和恐龍化石。第一層是各種石頭，我最愛的是那一塊玉。如果可以賣的話，一定可以成爲合肥首富。第二層我最愛的是許願池，那裏有很多枚硬幣。第三層恐龍化石，翼龍、黃山龍……我們彷彿進入了恐龍時代。

因爲時間關係，我們回家了。路上有很多人都睡了，可能因爲玩的太嗨了吧！可是，我的任務是把剩下的零食全部消滅了……