關於四年級作文300字集合四篇

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字 篇1

我是一個舞臺經驗十分豐富的人，多年的舞臺生活已經使我能坦然平靜地面對觀衆，但第一次上臺的我，可不一樣。

我從幼兒時就開始參加“希望之星”的比賽，但是我堅決不肯直視臺下的觀衆，總是低頭。眼看就要比賽了，但我就是低着頭，父母告訴我：“把臺下觀衆看成一個個胡蘿蔔。”於是，我每天對着一堆“胡蘿蔔”講話，終於我擡起了頭。

比賽了，我勇敢地站上了臺，對着眼中的“胡蘿蔔”，我就無所顧忌了。我獲得了成功，更獲得了自信的花種。

　　寬容之花

人需要多一些包容，如果世間沒有了寬容，也就沒有了“朋友”這個稱謂。

友誼必須建立在寬容之上，只因一些雞毛蒜皮的小事兒而鬧不和，既傷了和氣，大家又生氣一場。作爲班長的我，更應如此。

我的座位在空調旁邊，每當下課，我的座位就成了最熱鬧的地方。因此，我的東西經常會被弄髒，每當有同學向我道歉，我總是笑着說：“沒事兒，擦擦就好。”於是大家還是一起玩。

寬容是世間最大的'美德，寬容之花也將永綻心頭。

……

美德的花種一落到心頭，便會永遠生根發芽，點綴着我們的心靈。使生命更美好的，就是盛開在心海中的美德花田。

四年級作文300字 篇2

夜幕降臨，四周靜悄悄的。小主人經過一天的學習生活進入了甜甜的睡夢中。可是這個時候從文具盒裏傳來了一陣陣爭吵聲，打破了寧靜的夜晚。

“我能寫，我能畫，我能塗。我最歷害了!”鉛筆一邊掰着手指，一邊昂起它高傲的頭。橡皮也不甘示弱，不屑地說：“你寫錯了，畫錯了，塗錯了怎麼辦?還不是要我給你擦乾淨”。這時候尺子斜着眼看着兩個小兄弟，不緊不慢地說道：“你們能量長度嗎?就你這軟撲撲的身體?還有你這凹凸不平的身體?”尺子一邊說，一邊發出冷冷的嘲笑聲。他們你一句我一句，把削筆刀和文具盒給吵醒了。削筆刀想上前阻止，可文具盒攔住了它，說“讓它們自己解決吧!”

第二天，小主人上學去了。課堂中，開始寫作業。他拿着鉛筆開始寫，寫完一道題目的時候發現寫錯了，就用橡皮擦乾淨。碰到量線段長度的問題時又拿起尺子量，邊量邊用鉛筆做好記錄。完成作業後又把它們重新整整齊齊地放回文具盒裏。

鉛筆、橡皮、尺子都低下了羞愧的頭，紅着臉。你看看我，我看看你。它們明白了：只有大家互相幫助，相互配合，小主人才能順利地完成作業。

從此，它們就和好了，再也不爲誰最厲害這件事發生爭吵了。

四年級作文300字 篇3

一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發現周圍好多垃圾，還散發着噁心的臭味。可以前不是這樣的呀，以前的鐵路很乾淨，我時常和小夥伴一起在這裏有說有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現在的垃圾真是太多了！”

其實細心觀察一下，就會發現我們身邊還有很多這種破壞環境的現象。就說學校吧，有些同學在牆上亂塗亂畫，很不美觀。有人不小心碰到牆壁，衣服上也會被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會給乾淨的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅遊旺季時，景區被遊人們留下大量垃圾，讓景區環衛工人措手不及……這些細小的破壞行爲每天都在上演着，卻並未引起人們的重視。

如果再這樣下去，就會導致各種污染源合在一起，成爲新型病毒，總有一天人類將無法生存在這個世界上。不！我們不能眼睜睜地看着這種情況發生！

保護環境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂塗亂畫，愛護花草樹木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……

“同在藍天下，共愛一個家”，讓我們一起行動起來吧！

四年級作文300字 篇4

在我們的學校裏，有一條在竹林裏面的小路。

春天，那些竹林裏的竹子都吐出了嫩嫩的幼芽，嫩嫩的，還特別的綠；草地上長出了藍色、粉色、黃色的小花。小路也開心的笑了，因爲，又有許多人陪伴他了。

小路上，有幾個小朋友，在那裏打打鬧鬧，忽然摔倒了，多虧了那小路旁的竹子，讓那個小朋友扶了一下，纔沒摔倒。小路，他見證幫助扶持的好處。

夏天，小路旁，竹子變得十分翠綠，陽光透過茂密的樹梢，像鋼針一樣射在小路上，知了清唱着歌兒，鳥兒們嘰嘰喳喳的叫着，在竹林裏偶爾可以看到幾個小蘑菇，幾隻小蝸牛….

秋天，竹子變得枯黃了，落葉掉在小路上，踩在上面，脆脆的，發出清脆的聲響。

冬天，竹子，小路，都披上了一件雪白的大衣，我們那一步步的腳印，就好像我們的一點點的進步。

還記得那一天，我們幾個人，一起去到小路上，把自己的幾粒種子放在一個小瓶裏，埋在雪裏。小路，記錄着我們的回憶。

啊，林中的小路！我想對你說：你是我知心朋友和夥伴，你伴隨着我們成長和無聲的快樂。

我們永遠都不會忘記你對我們的支持和不忘初心的美好。