小學四年級作文400字示例

　　四年級作文1

未來的房子?你一定覺得很有趣，或者會想：未來的房子會是怎樣的?對吧?四年級作文大全400字

我想，未來的房子，一定有很多種：有建在水裏的，有能開動的，還有能飛上天的，也有......當然，也不止這些嘍!

我想要的房子，是能變化的房子。不僅僅是外形能變，作用也可以變。它原先是建在陸地上的，內部空間很大，除了傢俱之外，還有四個按鈕：

第一個是紅色的，它可以把房子變成一輛大車子，裏面不變，只是外表變了，我可以坐着它去旅遊，比如說：到了雲南，不用住賓館，直接睡在自己的大車子裏。因爲我不是剛纔說過裏面空間很大嗎?所以裏面也有牀，電視等等傢俱。這樣一來，就不需要花錢住賓館了。

第二個是黃色按鈕，它可以把大車子裏的房子變成一個超大潛水艇，如果有一些大魚來攻擊我了，它就會自動發射子彈;如果沒水了，就會自動儲存海水，然後把髒東西排出去，變成可以喝的水;如果食物沒了，就會升到陸地上，然後，我就可以去買食物了。

第三個按鈕是藍色的，可以變成一個大大的熱氣球，這樣我就可以坐着它去天上玩了。

第四個是還原按鈕，比如呢，本來是熱氣球的房子，你按一下它，就可以變成陸地上的房子了。

這，就是我所想象的未來的房子，你呢?

　　四年級作文2

今天的音樂課，我受老師的邀請搖身一變，變成了口風琴小老師。

畢竟是第一次當"老師"，我很激動，有點手忙腳亂、講話有點語無倫次。不過，我很快就鎮定下來了。不一會，我的'第一位"學生"就找上來了："好樂樂，幫幫我，我不指法。""好，馬上馬上。"我愉快地答應了下來。這首歌的指法正好是我的強項。我如"天降神兵"來到了她的身旁，一臉嚴肅地說："小黃，別走神，認真看!"我一邊說一邊做着慢動作的示範。我的手指緩緩擡起來，先是一指，然後是二指，再是一指，緊接着是四指、三指、五指，一個轉指，變成二指，再來一個一指......我手把手地教她，她也聽得入神。"很好，轉指，嗯。再彈一遍。"我耐心地指導道。老師考到了這首歌，我信心滿滿地帶着我的學生去考試，結果得了滿分。接下去第二個、第三個都出奇的好。雖然要從譜開始教，手把手地教，但是她們的成績讓我很滿意。當我在向別人誇她們時，她們總是笑着說："名師出高徒嘛!"她們一說，我就向她們做揖"不敢當，不敢當!"

一節課下來，我就教了四個學生。這一節課讓我百感交集，讓我體會了老師的辛苦，真難忘!

　　四年級作文3

在炎熱的暑假裏，我和燕燕姐本應該呆在涼快的空調裏，看着豐富多彩的電視劇，可現在我倆卻站在火辣辣的太陽底下，討論着我們的祕密行動計劃--捕麻雀。四年級作文大全400字

討論的過程是：找來一隻蠶匾，一根結實的樹枝，一條細長的繩子，一些米粒。把繩子綁在樹枝上，蠶匾用樹枝支撐着，在蠶匾的下面放一些米粒來引誘麻雀，當麻雀上當來啄米時，我們再冷不防地這麼一拉繩子，麻雀就成了我們的匾中之物了。我倆這樣美美地想着。

好計劃要好行動，我倆說幹就幹。我們先分工：燕燕姐負責觀察哪兒的麻雀比較多，我呢則去找工具。找齊了工具，我們開始製作捕鳥器了。我把繩子系在樹枝上，打了好幾個死結，生怕繩子會鬆掉......

一切準備停當，我們就等着麻雀自投羅網了。我倆死死地盯着蠶匾下面，生怕一眨眼麻雀就跑了，完全忘了頭頂那火辣辣的太陽。

"嘿，一隻麻雀過來了!"我輕輕地對燕燕姐說。"噓，別說話，別把它給嚇跑了。"燕燕姐一臉的嚴肅。那隻小麻雀東看看西望望，似乎在張望着什麼，突然它拍拍翅膀飛走了，好像是發現了我們的陰謀。

接着，又飛來了一隻麻雀。這隻麻雀先試探性地飛到蠶匾上，看看沒動靜，就飛到下面去啄食了。說時遲那時快，我拼命一拉繩子，或許是我用力過猛，或許是這隻麻雀命大，沒想到被我拉偏了點，麻雀趁着空檔逃跑了。燕燕姐責怪道："幹嘛這麼性急，不然我們可以“收工”了。"我摸着腦袋，對着燕燕姐傻傻地笑了笑，並保證下不爲例。

可之後，令我們納悶的是：麻雀卻象通了靈性一樣，再也不到蠶匾下去了。不管你下面放着多少米粒，它就是在蠶匾上或者在安全地帶跳來跳去。你就只能乾着急的份了。也許鳥類也像人類一樣會傳達危險的信息吧!就這樣一傳十，十傳百，鳥兒就再也不上當了。

不知過了多久，天色漸漸晚了。我倆只好兩手空空的拖着我們的捕鳥器回家了。哎，做事一定要有耐心，要不是我太性急，我們早就拎着我們的"戰利品"回家了。不過，慶幸沒捉到麻雀，要不我們可成爲人類的公敵了。畢竟，鳥類是我們人類的朋友呀。其實 ，結果並不重要，重要的是過程。