我心目中的老師四年級作文300字（精選10篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的我心目中的老師四年級作文300字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

　　我心目中的老師四年級作文1

當我第一天走進學校時，我就對老師有了深刻的印象。記得那是我第一次走進學校，在校園裏我看見一位年輕的老師，她向我招招手。我看見了，也連忙向她招招手。

我走進自己所分的教室裏找了空座坐下來想：“她會是誰呢？”正在我出神的時候，老師走進了教室。我仔細一看，啊，原來那位跟我打招呼的老師就是她，我親愛的老師。我想對老師說：“老師，每當您給我們上課的時候，一站就是四十分鐘，而且還要講課，把知識傳授給我們，日復一日，年復一年，多辛苦啊！您像園丁那樣，用自己的汗水澆灌着美麗的花朵。”老師，每當我成績優異的時候，我興奮的目光尋找着您，因爲是您把知識的天空交給了我；老師，當我的考試成績不理想的時候，我內疚的目光尋找着您，因爲我辜負了您對我們的期望。

老師，我愛您！

　　我心目中的老師四年級作文2

在我心裏我覺得曹老師知識淵博，她不光講課本上的知識，還能引申出許多課外知識，她鼓勵我們多讀有用的課外書，例如四大名著，但是堅決不許讀《阿衰》，有多遠扔多遠。

曹老師愛好廣泛，她讓我們多練字，多做社會實踐活動，她自己就寫了一手好看的毛筆字，真是羨慕呀！

曹老師更像我們的媽媽，她每天都叮囑我們把飯吃光，時時刻刻提醒我們要注意這個注意那個，爲了我們不停地忙碌，有的同學頭髮沒梳好她給梳頭，有的同學衣服穿少了，她就給找衣服穿。

曹老師爲了我們廢寢忘食，她自己身體不好，但是她從來沒有因爲身體原因耽誤我們一天課程。有一次我參加朗誦比賽，因爲時間緊沒法在學校練習，曹老師打電話用免提一句一句地教我讀，我感動極了。

在我心裏曹老師好的不能再好了，我要說“曹老師我愛你哦”！

　　我心目中的老師四年級作文3

老師，你像一位辛勤的園丁，澆灌了我們這些祖國的花朵；老師，你像一根粉筆，犧牲了自己，留下了知識；老師，你像白雲，擋住了火辣辣的太陽，爲莊家換來了滋潤；老師，你像一位勤勞的農民，種植了種子，換來了秋天的收穫

老師你那雙眼睛彷彿會說話。上課時，你那傳神的眼睛授予我們豐富的知識；同學們在座位上講話時，你用你明亮的眼睛提醒同學們不能說話，課餘時間，你又爲我們講一些精彩的故事。

剛轉學來這裏的時候，我的語文成績一直很不理想，爲了提高我的學習成績，你用休息的時間，給我講一些寫作的方法和技巧，你經常說：’要想寫好作文，一定要學會借鑑和模仿。’在你的指導下，我的語文成績有了很高的提高。

謝謝你，敬愛的老師，你如蠟燭，燃燒了自己，把光芒留給了他人。

　　我心目中的老師四年級作文4

老師，您是紅蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師，您是環衛工人，容不得半點垃圾污漬；老師，您是航船的舵手，無時無刻不關注着“學生船”的風向和航道。老師，您是父母親，時時刻刻關心着我們；老師，您是園丁，辛勤地培育着我們……太多太多了，古今中外，人們對您的讚譽實在是太多了，好似天上的繁星，數也數不清。

在我們的成長過程中，是您在爲我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨裏包含着您“望生成龍”的願望……在我們的點點成績中凝結着您多少辛勤的汗水，我們要對您說：“老師，您辛苦了。”

老師，因爲我們的年少無知，不時要犯這樣那樣的錯誤，現在請您多原諒。上課時會開小差、下課後會亂跑亂撞的我們正在一天天的長大，我們不再只會保證，我們要用行動證明自己是您的好學生。

　　我心目中的老師四年級作文5

我心中的好老師是誰呢？那就是我們班的數學老師——陸老師。

陸老師從一年級就看時擔任我們班的數學教學工作，他關心同學，是個負責任的老師。

有一次，陸老師正在專心致志的上課，快上玩了，陸老師讓大家把數學練習冊拿出來，這時，陸老師問“：王禹峯（我們班的一個學習不太好的男生），你數學練習冊上的錯改了嗎？”“沒有”他回答道。“明天必須帶。”陸老師說。“哦”王禹峯迴答。……從這一件事可以看出，陸老師非常負責，他必須讓每個人的錯全改完，不能留一點錯。

還有一次，課間活動時，有一個女生（在這裏我就不點名了）一不小心摔倒了，陸老師趕忙過去，關切的問“摔疼了嗎？沒事吧？摔破了嗎？”，那個女生堅強的說“沒—沒事。”……從這一件事可以看出，陸老師很關心同學，對待同學和對待自己的孩子一樣關心。

這就是我心中的好老師——陸老師。

　　我心目中的老師四年級作文6

如果一塊黑板就是一片浩瀚的大海，那麼，老師便是海上一名優秀的水手。鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，划動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列。你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄下來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

老師，您的啓迪，使我真正領會了大自然的恩惠。從此，我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有着歡笑、歌聲和陽光。

老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板，一塊畫有橢圓形跑道的.校園，就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴着老師的聲音旋律，學生學會了用真誠去追求，用靈魂去唱歌。

　　我心目中的老師四年級作文7

在我心目中的老師她是善良、美麗、體貼人的好老師，她默默無聞地將知識傳授給每一個學生。

她很聰明，能讓學生輕輕鬆鬆地就掌握了要學的知識。能讓沉寂的課堂氣氛立刻活躍起來，讓大家把精神都集中到課堂上。需要討論時大家發言積極，需要聽講時大家都很安靜。

善良的老師很體貼人。她佈置作業不會太多，但是能夠達到理想的效果。我們犯錯誤了從來不體罰我們，不會用書敲我們的頭或者用棍子敲我門的手，也不會拿粉筆頭扔到學生的頭上、臉上、鼻子上或 者衣服上。不能因爲個別學生的搗亂，導致老師心情不好而不去給想認真聽講的學生講課。

她的性格是活波外向的。她很支持我們參加各種活動，很喜歡和我們交朋友，讓我們各自給對方提一些建議。

　　我心目中的老師四年級作文8

她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水；她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們五年級時的高老師。

當我做題冥思苦想時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“彆着急，你一定行！”

當我因爲成績不理想垂頭喪氣時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅定信心，紮實認真就一定行！”

當我偶爾溜號學習三心二意時，看到高老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學習才行！”

記得劉老師帶我們打雪仗時，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時，就像足智多謀的統帥。

劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發了我的智力，讓我健康快樂成長。

我喜歡您，感謝您！

　　我心目中的老師四年級作文9

有人說，老師是火種；有人說，老師是石級；也有有人說，老師是蠟燭。但我卻認爲老師是我們的朋友，在我心目中就有這樣一位好朋友，她就是我的班主任李老師。

李老師，在課堂上，你總是那麼的幽默。下午的課是那麼的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是你的課，上課鈴響了，您像風一樣飄了進來，您看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變得活躍了起來。

李老師，在課堂上你雖然很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你就會很嚴厲。記得有一次考試，因爲我的粗心大意，有幾道簡單的題我做錯了，您非常的生氣，還嚴厲的批評了我，我看到了您皺着眉，臉氣得有點發白，我從您的臉上看到了失望。但您還是一一教會了我，是那麼的耐心。

李老師，就算用盡世界上的種種數字，也算不清您的功勞，李老師，在這裏，我想對您說一聲謝謝，謝謝您對我們無私的栽培！

　　我心目中的老師四年級作文10

人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”，可見教師在社會中的重要性。每個人心中都有一位好老師，我也不例外，那就聽聽我心中的好老師吧！

首先，她的外表要漂亮，給人一種很舒服的感覺。一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的會說話的大眼睛，還有一個小小的嘴巴。無論什麼季節，她都會穿上各種各樣的裙子。

其次，這位老師知識要非常淵博，她上課的時候，總是帶領我們一段一段分析課文，講解與之相關的故事典籍。課外的時候，她會讓我們閱讀一些自己喜歡的課外書，並根據自己閱讀情況對故事進行批註評價。總之，她會帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

最後，她也是一位和藹可親的老師。下課的時候，會和我們玩遊戲，在我們無聊的時候，她會和我們一塊聊天。有時間的時候，帶領我們去欣賞大自然的美景。所以她要做我們貼心的好朋友。

這就是我心中的好老師！