【實用】寫景四年級作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的寫景四年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

校園裏的生活猶如一幅優美的畫卷，畫卷裏有我們嬉戲的歡笑；校園裏的生活似一面鏡子，上面映襯着我們那活蹦亂跳的身影；校園裏的生活更像是一朵美麗的鮮花，鮮花裏的花蕊就是我們辛辛苦苦用汗水換取的勞動成果……

清晨，同學們邁着高興的步伐，伴隨着溫暖的春風，興致勃勃地走進學校的大門，開始了新的一天的“快樂學習之旅”。這時，一陣陣優美而悅耳的聲音傳入耳中，原來，是同學們在大聲的齊讀着課文。

“叮零零！”上課鈴響了，老師又開始細仔地給我們講着儲存在她腦海中的淵博知識了，而我們也跟着老師的步伐，來到了“知識海洋”裏，吸取着老師腦海裏那源源不斷的知識營養。課後，老師安排的課外閱讀，讓我們陶醉在《淘氣包埃米兒》、《三國演義》的故事中，不斷充實着我們的大腦。

同學們的課間活動，更是豐富多彩！有的聚在一起，高高興興的聊着天兒；有的一個箭步衝出教室，在走廊上、操場上嬉戲着、打鬧着；還有的同學還沉靜在書的世界裏……

體育課是同學們展示自我運動健兒的舞臺，瞧，他們一個個熱血沸騰地奔跑在足球場上，爲的就是實現自我的榮譽。你看他們早已大汗淋漓，但仍然不顧掛在額頭上的汗洙，在足球場上盡情地狂奔，揮撒着汗水，綻放着自我。

當同學們帶着儲藏知識的“寶庫”，高興而有序地走出校門時，又結束了一天的“快樂學習之旅”，回到家中，與父母分享着老師帶給我們的知識，同學們帶來的歡聲笑語。

寫景四年級作文 篇2

秋天到了，秋姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她走過田野，來到果園，跑進花園。

秋天的田野熱鬧非凡。稻穀搖呀搖，“嘩嘩譁……”它正在給賽跑的秋風鼓掌；高粱民警挺挺地站在田野口，守護着田野的安危：成片的大豆搖動着豆莢，發出“嘩啦啦”的笑聲；玉米先生的頭髮長長了，他正在琢磨“嗯，頭髮有點長了，好去理髮了”。南瓜爺爺的臉上長滿了皺紋，向我們露出甜甜的微笑。

秋天的果園碩果累累。掛在枝頭的桔子、柿子，你擠我碰，爭着要人們來採摘；紫紅色的葡萄掛滿了藤條，在陽光的照耀下，像一顆顆紫紅色的珍珠；石榴們個個成了“皇室成員”，不是頂着金王冠，就是頂着瑪瑙王冠，有的因爲吃得太胖，都撐裂了鮮紅色的袍子，露出瞭如同紅水晶般的果肉。

秋天花園裏的鮮花爭奇鬥豔。你看：菊花擁有好多裙子呢，紫紅的、淡黃的、雪白的……每種菊花都穿着不同造型、不同顏色的短裙，在花園中跳起了優美的舞蹈；桂花樹上掛滿了金燦燦的桂花，美麗的桂花像一個個小精靈，在枝頭盡情地玩耍；月季花也不甘落後，紅的像火，粉的像霞，讓人目不暇接，它們昂起臉，驕傲地說：“我美吧！誰都比不上我的！”

秋姑娘帶給大自然的是一幅五彩繽紛的圖畫，帶給人們的是一首豐收的歌。

寫景四年級作文 篇3

我愛故鄉，因爲他有拔地而起的大山；我愛故鄉，因爲他有風味無窮的土特產；我愛故鄉，更因爲他有清澈見底的小溪。無論春夏秋冬，他都給我帶來的無窮的樂趣。

每當春姑娘邁着歡快的腳步向我們走來，家鄉的小溪會立刻把春的消息傳遞。小溪叮叮呼呼的流淌，像少女在哼着宛轉的歌曲。小溪中，小魚兒在悠閒地遊着。小溪兩旁，滿是野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛。給小溪紡織了一個五彩花環，垂柳輕輕甩着頭髮……啊！真美！

夏天的小溪是屬於我們的。太陽像是個大烤箱，溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃的，像是一顆顆閃爍的星星。我和朋友們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般的把溪水灑向兩旁。青蛙也跑來了，“呱、呱、呱呱……蛙時而高，時而低，很有規律。小溪彷彿也，高興，臉上泛起了小酒窩，蕩起了漣漪。夜裏，暑氣消失了，清爽極了，家家戶戶都拿着扇子，坐在小溪旁邊的草地上說笑，而我們小孩子圍坐在一起，講故事，逗得我們哈哈大笑；歡快的談笑聲，小溪的叮咚聲，奏成了一曲優美動聽的小夜曲。

金秋一路小跑來了，溪水“嘩嘩”的流着，青蛙媽媽領着小青蛙唱歌，“呱呱呱”的聲音撒滿了小溪。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱着歌，大樹上的一片片枯黃的樹葉飄落下來，落在小溪上，像是一隻只金黃的小船在小溪裏流動着，滑行着。魚兒也沉在水底，大概是冷了吧！咦？“咚！咚！”是什麼聲音？喲啊！是幾位小夥伴來捕魚，踏踏的聲音，像是輕快的音樂，清波漾漾，人影綽綽，讓你好像走進了連綿不斷的畫卷中。

金秋邁着格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁着蹣跚的腳步來了。清晨，濃霧籠罩着故鄉，一片白茫茫的，小溪像披上了一件輕紗，在濃霧中若隱若現。鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，讓樹木披上一件白色的大衣，讓房屋穿上了一件白色的綿襖，小溪也結冰了，蓋上了一層白白的被子，遠遠望去，像白色的綢緞，那麼純潔。

啊！美麗的小溪！你雖沒有長江雄偉，沒有黃河壯觀，但我愛你，你一直一直會在我心中流淌。

寫景四年級作文 篇4

夏，改變了春天的一切，含苞欲放的花骨朵露出了可愛的笑臉，柳樹抽出的嫩絲變得又長又多，從遠處看就像一把大傘。美麗的夏天，充滿生機的夏天！

走進公園，撲入眼簾的是五彩斑斕的花壇，那些形態各異，五顏六色的小花，正衝着你笑呢，真可愛！仔細看看小可愛的四周，還有一些黃色的“小守衛”——蜜蜂，它們落到花海里，嗡嗡的採蜜，那聲音好像一支樂曲，十分動聽。擡起頭，你會看見一片綠油油的耀眼的樹葉，彷彿爲你送來一陣清涼。這時候你低下頭，閉上眼睛，仔細地聆聽，那一陣陣有起有伏的叫聲，就來自樹葉。原來是小小的蟬啊！它們在好多沒熟的圓形的小青果之間左蹦右蹦，有趣極了！

穿過公園，走進校園看看。一片綠的爬山虎在你的眼前跳動，好像綠色的小精靈，熱情地擁抱着教學樓。看着這些爬山虎，夏天的燥熱彷彿一下子減少了許多。在大樓的頂上，還有小燕子時不時的飛來啄食，它們那靈巧快活的樣子，讓我忍不住笑起來。

校園兩邊的花壇真是吸引人的眼球——白的、藍的，紅的，好多顏色的花啊！再看看形態，圓形的，五瓣兒的……各有不同！整個校園都彷彿陷入了花香的世界。咦？那朵花怎麼會有觸角？哦，原來是隻五顏六色的蝴蝶，它在花叢中飛來飛去，好看極了！

站在高大的山上，鳥瞰下面的森林，一望無際的樹，彷彿是綠色的海洋，讓你忍不住走進去，深入那裏。閉上眼睛，想象你站在這片綠色的海洋裏。畫眉的歌兒緩緩地流淌，高大粗壯的樹綠得耀眼，腳下踩着可愛的小青草，看着那五顏六色，形態各異的野花。這都是夏天的森林，真美麗！ 我躺在草坪上，望着那強烈的陽光，心想:這就是美麗的夏天啊！

寫景四年級作文 篇5

我的家鄉坐落在竹山縣的一個鎮上，它雖然沒有大城市的繁華，可是這裏有環抱山城的田野山川，有讓人心曠神怡的自然風景和新鮮空氣，特別是老鄉的菜園. 菜園在屋後的小院，一年四季各具特色.

陰春三月，萬物復甦，楊柳抽枝。爺爺在菜園裏投下一粒粒小而圓的種子，每天給它們施肥、澆水，把他們小皇帝似的寵着，我學着爺爺的樣子：小心翼翼的的那些種子澆水，生怕讓它們受一點傷害．當看到那一棵棵小苗從地底下鑽出來的時候，爺爺便露出了笑容，這畢竟是一個好的開始。

初夏，菜園裏到處鵝黃嫩綠芽苞初放，小苗長高了，鬆軟的土地裏冒出一根根嫩莖.爺爺帶着我到菜園裏除草，不一會兒，我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

秋天，菜園裏一片濃陰。金黃的油菜花謝了，結出了密密；的嫩夾黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿蔔花謝了，結出了一蓬蓬的種子。麥田換上了耀眼的淺黃色新裝，每根麥田都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條。一個麥穗就是一個跳動的音符。望着這一派豐收地景象，爺爺會心地笑了。

冬天，萊園裏一片寂靜，呼嘯的北風捲來了漂亮的雪花，雪花唱着動聲的歌，讓那些健壯的蔬菜甜甜密密地進入夢鄉。

老家的菜園，不論什麼時候，不論什麼季節，都是一片誘人的翠綠。

這篇寫景的文章，用生動形象的語言依照春、夏、秋、冬、的順序記敘了老家菜園各植物的生長狀況，邏輯清晰。“我那一張紅撲撲的臉蛋兒，就蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。”這樣貼切的形容爲文章增添了不少情趣。全文敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫，中心突出。

寫景四年級作文 篇6

春天真的來了嗎

雖然小草伸出了腦袋，小野花快要開了，樹上長出了嫩葉。可是春天真的來了嗎？不一定，爲什麼呢？我下面就告訴你。

我們在爬大羅山下山的時候，我們在岩石上發了很多的冰條。那裏的冰真多啊！有的像一根棍子，有的像小兔子，有的像一把槍，還有的像塊玻璃。

那麼，春天真的來了嗎？

是的，春天快要來了。她在哪裏？她在哪裏？她在快要開的小野花那裏，她在長出嫩芽的小草那裏，她在長出嫩葉的大樹那裏，她在快要長成竹子的筍牙兒那裏，她在農民伯伯辛勤勞動的菜園裏，她還在小鳥清脆的歌聲裏。

我多麼希望春天快來呀！

冬天

豐收的季節秋天過去了，迎來了白雪皚皚的冬天。

到了冬天，可愛的小鳥們成羣結隊的飛回了自己的溫暖的小窩裏，小青蛙們也開始在池塘底下過冬了，小螞蟻也在一個大洞裏吃着自己秋天的勞動成果，小老鼠也在自己的`小洞裏開開心心的冬眠了。可狗熊卻還在外面覓食呢，因爲他秋天沒有像螞蟻那樣搬運着自己冬天的食物，所以這就是對它的懲罰。

冬天真美麗呀！

陽光雨

一個快樂的中午，天空上的“太陽公公”在火辣辣的“跳舞。”

“太陽公公”正美美地享福，一位不速之客悄悄地來臨了。可是“太陽公公”它們互不相讓，只好一起待在天空上了。

千萬條“銀絲”落下來了，像迷漫的輕紗，又猶如絹絲一般，又輕又細。

“陽光雨”後的天空像被水沖洗過的一樣。路上花花綠綠的傘像大海退潮似的，一下子都不見了。人們貪婪地呼吸着“陽光雨”後新鮮溼潤的空氣，身上也“塗”上了一層金光，整個大地都“淋浴”在金色的陽光中。地上的積水和樹葉上的水珠被太陽一照，變成了五光十色的珍珠，璀璨奪目。大地又是一片繁忙的景象。

看日出

今天，我在蒼南海邊看日出。

我們五點四十四分到爸爸和媽媽就叫我樓下看日出。

一開始，太陽還沒有“出來”，只有一點點曙光，雲把太陽擋住了，那朵雲像一個媽媽抱着一個嬰兒的樣子，太陽又慢慢的升起來一點，雲也變了很多，太陽的光把雲變成了金色的雲朵，像一個在扇扇子的人和腳邊的飛機，到了上午五點五十六分時，雲已經什麼東西也不像，突然，金光落在了大地上，印在整個海灘上，一波波浪花打在沙灘上，多美麗的日出啊，多美麗的風景啊，明天的日出會更美好，更美好的，看了日出五點五十八分才和爸爸媽媽回旅館去。

要看美麗的日出就要早早的起牀，靜靜的等待它的出現。這是我第一次看日出，也是第一次見到這美麗的陽光……

寫景四年級作文 篇7

在我們學校操場的左上角有一棵桂花樹，同學們每年都期待九月開學的時候，因爲那是桂花盛開的季節！

在飄飄忽忽的秋雨中，桂花終於開了！它亭亭玉立在花杆之上，宛若披着輕柔薄紗的新娘。託一團綠雲般的樹冠，走近一瞧，銀灰色的樹幹。在樹下往上看，就像樹上有許多五顏六色的小點點，一閃一閃的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥實的葉子中點綴着一簇簇星星點的米黃色的小花——-這就是桂花。它好像秋天田野裏沉甸甸的稻穗，又似節日之夜金燦燦的焰火，煞是好看！

桂花的味道很濃，整個學校都被這香味給迷醉了，如果你到我們學校來準會被桂花的香味迷住。我真的很喜歡桂花，聽說它還可以泡茶喝；媽媽說喝了桂花茶可以溫中散寒、和血益氣、還有鍵脾胃等功效。我記得有一次，我和同學們在操場上撿了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的時候我們各自把香水都展示出來，同學們的香水都泡酸了，只有我的沒有酸；我想大概是我泡的時間要短一些的緣故吧！最後大家聞了自己的香水都笑了起來。

‘桂花這麼香，怎麼讓我們泡酸了？哈哈哈。’我也忍不住大笑起來，這時我才發現桂花原來給我們帶來的不止是清香，還帶給我們很多快樂！

寫景四年級作文 篇8

溼地公園位於河南省新鄭市鄭韓故城東城牆門口。

這時正是炎熱的夏日，站在門口放眼望去，只見一條橫跨南北的大河，大河邊有成片成片的蘆葦，河裏的荷花已經開了不少，荷葉挨挨擠擠的像一個碧綠的大圓盤。白荷花在這大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。看完了荷花，我又來到了溼地公園的觀景臺上，這時，我忽然聽見了撲通撲通的聲音，我回頭一看，原來是兩隻小鳥再水裏打鬧，玩耍。一陣微風吹過，在太陽的照射下只見水面閃閃發光，波光粼粼。漂亮極了。放眼望去有一架壯觀的鐵路橋，放佛是一條長龍騎在水面上，我正看着大橋，突然，聽見遠方傳來了汽笛聲，還沒等我緩過神來，忽然，一列火車像箭一樣飛馳而過。等到火車過去之後，我聽見了動聽的音樂，原來這些音樂是從像樹幹的音箱裏發出來的。

我走着走着忽然看見前面的人非常多，我再心裏想：他們是再幹什麼呢，那麼熱鬧。我走近一看，是很多很多的人都在釣魚，還有的人在吃自助燒烤，我看着他們吃喝玩樂，口水都快流出來了！

小朋友，我的家鄉是不是很美麗呀！我隨時歡迎你們來我的家鄉玩。