深刻的教訓的四年級作文示例

深刻的教訓的四年級作文1

“驕傲使人落後”，這句話說得好，我就有一件印證了這句話的事情，讓我得到了一個深刻的教訓。

記得有一天，數學考試“入侵”全班，我昨晚沒有複習，老師將卷子發下來，我掃了一眼試卷，不禁暗暗竊喜。我寫好名字，開始答卷。第一、二題做得十分順利，我不禁得意起來，開始想別的事，不好，這一得意，下面的題竟然都大會寫了！我每一道題都要想半天，聽着同學們“刷刷”的寫字聲，我着急了。剛剛寫完，下課鈴響了，我還沒有查卷，就被收上去了。

卷子發下來了，“嗚嗚”，我才考七十九分，可是別人考得很好，我望着天花板，強忍着淚水。將卷子收進書包裏，跑回家了。

回家後，媽媽語重心長地對我說：“驕傲使人落後”下次考試認真一些，將心思放在學習上，就一定能考得很好了。

是呀，“驕傲使人落後”，驕傲自大的人，永遠不會成功，你做到謙虛了嗎？

深刻的教訓的四年級作文2

地球上，一架銀灰色的飛碟墜落在撒哈拉大沙漠中。這個消息震驚了全世界。各路專家組成了一個專家團，出發去研究飛碟的祕密。

到了沙漠中，他們一起打開了飛碟的艙門，發現裏面躺着一些已經死亡的外星人，另一個也已經奄奄一息了。醫療專家小組馬上對這個外星人展開救援，可是，這個外星人還是死了，臨死前，外星人吃力地指着飛碟內的一個大屏幕，就死去了。電腦專家羅傑和其他人打開大屏幕，發現這是一段錄像，於是就看了起來。原來這些外星人是X3星球上的居民，X3星球是一個美麗的星球，星球上的居民幸福美滿地生活着。由於這是一個工業超發達的星球，工業中大量生產和使用的氯氟烴嚴重破壞了該星球的臭氧層，臭氧層變成了一個個臭氧空洞，強烈的紫外線照射進來，這裏的居民不是得了皮膚癌，就是得了白內障。這裏的農作物也在逐年減產。最後，他們再也生活不下去了，於是就帶上剩下的人，在宇宙中尋找能生活的星球。可是當他們墜落在地球上的時候，他們已經奄奄一息了。

看完了這段錄像，許多人感到十分震驚和痛心，哈爾博士回憶了地球上的臭氧層的狀況，號召人們立即行動起來，保護臭氧層，讓X3星球的悲劇不再重演。

深刻的教訓的四年級作文3

每當考試或做作業的時候，我就想起七歲那年爸爸給我的一次深刻教訓。

那天晚上，爸爸給我佈置了一個家庭作業“默寫英語單詞”，他把英語書放在椅子上，就走進書房去看書。趁這個機會，我踮着腳跟，悄悄地拿起英語書，輕輕地翻開書，飛快地抄起來。不知什麼時候，爸爸從書房裏出來了，看見我在抄答案，生氣地跺跺腳，我回過頭一看，爸爸滿臉生氣的樣子，皺着眉毛，叉着腰眼睛狠狠地盯着我，我心裏怦怦直跳，想：“怎麼辦呀，爸爸會罵我的，真慘!”爸爸走到我身邊，並沒有打我，卻搭着我的肩膀說：“孩子，你怎麼能這樣做呢，學的知識是自己的，默寫錯了怕什麼，爸爸不會打你，只要你抄多幾遍，下次一定能記住這些單詞，‘知之爲知之，不知爲不知，是知也。’你知道這句話的意思嗎?”我把這句話的意思說了出來，爸爸讓我把單詞重新默寫一遍，我很快就默完了，爸爸露出了滿意的笑容說：“這樣學習最有效果，你要記住學的知識是自己的，而不是別人的!”

這件事已經過去了很久，現在回憶往事，我對父親的教誨有了深刻的體會，弄虛作假，其實是害自己。

深刻的教訓的四年級作文4

教訓，是每個人都必須要經歷的一種東西，你可能牢記它，也可能選擇忘掉它，而我只說能忘記的教訓是因爲它不夠深刻。

星期六，我和好朋友小將去足球班訓練，來到足球場，一大片的草地映入眼簾，遠遠望去，草地上跑來跑去的隊員們，像一個個小黑點。開始上課了。我原是一個“四眼田雞“——戴眼鏡的小夥子，今天不戴眼鏡，又變成了“二眼仔”了，因爲媽媽說，運動的時候不要戴眼鏡，很危險。我牢記媽媽的話，所以我就暫時成了“二眼仔”。

我們在老師的帶領和指揮下，完成了一個又一個的訓練動作，傳球、搶球、運球……最後，再留40分鐘來打比賽，打得好會被隊友表揚，打得不好會被隊友責罵。下課了，我從書包裏拿出眼鏡，等待着媽媽來接我。我看到在那綠茵茵的草地上，有幾個同學在練習射門，我最終沒有抵抗住誘惑，去當了守門員。此時，媽媽的叮囑我忘到了腦後，我用身體把一個個球擋了回去。

就在我得意的時候，一個球飛快地向我射來，我趕快伸出手想把球接住，糟糕，抓偏了，球朝我的眼睛射來，想躲已經來不及了，頓時覺得眼前一片昏暗，原來，我的眼鏡被球打飛了，斷了一邊的眼鏡腿，把我的眼角劃了一條深深的傷痕，血流了出來，好痛，眼淚也控制不住流了下來。我想起媽媽的叮囑，又看看那被足球撞斷的眼鏡，心裏後悔極了。

這一次的教訓我印象深刻，它將使我終身受益。

深刻的'教訓的四年級作文5

在歲月的長河裏，曾有數不清的事在我身邊發生，唯獨那一堂課，給我留下了深刻的印象。

記得那是一堂普通的圍棋課，老師讓兩個同學先對弈，其餘的人在旁邊觀看，如果覺得哪裏有問題，可以在覆盤中提出。我饒有興致得坐在一旁看着，此時黑棋和白棋正在一塊角上對殺，俗話說“金角銀邊草肚皮”，況且已經下到了中盤了，能不能贏就全看誰搶到了這塊角。眼看黑棋“步步緊逼”白棋“無處可逃”。這時，我發現了一個問題：白棋如果“撲”一個，那黑棋就會被吃掉一大串“接不歸”，這塊角的白棋就穩拿了。但我沒有吭聲。如果我真的在覆盤中提出，老師肯定會讓我假設、舉例，太麻煩了。況且，他的輸贏關我什麼事？這樣想着，我便趴在桌上開始打盹兒，再不看他們下棋了。誰知，第二盤老師安排我和一個同學下了。說實話，我還挺有信心能贏對方的。下着下着，眼看“大勢已去”我就快要贏了，這時，我們競鬼使神差地下出了剛剛兩個同學的棋形。哈，這個棋形我會，剛剛纔看到他們下，我還找出了問題呢！我自信的舉起棋子，剛要落到棋盤上，卻突然忘記了這塊棋的應對措施。咦？咦？爲什麼什麼都想不起來了呢？我急了，好像熱鍋裏的螞蟻——團團轉。可是每盤棋是有規定時間的，就快來不及了，於是我開始漫無目的地胡亂下，根本是沒思考就落子了。最後，這盤棋我還是贏了她三目棋，險勝啊，反三目棋，隨便搗鼓一下就到手了，我手擋着頭，盯着那塊“慘不忍睹”的棋，深有感悟。

這一次的失誤給了我深刻的教訓，由於我的偷懶和不負責導致了我自己輸贏受到威脅，人生就如一盤棋，一步錯，步步錯；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才後悔沒有在溫熱的時候細細品嚐；人生更像一個建築，有一個零件出問題，都有可能引發一場災難。這個教訓，我永遠銘刻在心。

深刻的教訓的四年級作文6

打開我的記憶寶盒，一件件往事便浮現在我眼前。這些事隨着時間的推移在慢慢遠去，有些深深地埋藏在我的心底，有些留下了美好的回憶，有些給我的則是難以忘懷的教訓。

那是我二年級的時候，老師佈置了一篇作文，這個主題可不簡單，我想了半天都不知道如何下筆，往常都是媽媽在家先輔導下教我如何寫，可是這次媽媽出差不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——-團團轉，又怕寫不好，挨老師批評。我沮喪地走到書櫃旁，胡亂地翻找一本本作文書，無意間我翻到《二年級優秀作文選》這本書，裏面竟然有五篇符合老師要求的優秀作文，我心想：“太好了，這真是天助我也！我就抄上面的文章吧！但是萬一被同學老師發現怎麼辦？但又轉念一想，沒有那麼巧的事，他們肯定了發現不了的。”於是擔憂的心一下子自信起來，我就這樣將作文“移”到了我的作文本上。第二天老師在班中評講作文時，我不禁打了一個寒戰，令我意想不到的是我的作文不僅沒有被揭穿，還被老師選成了優秀作文，我的心當時七上八下的，如同激盪的湖水，久久不能平靜下來。在昨天那認爲不會揭穿的心又跳得更快了……

當我手持“優秀作文”回到家時，不幸的事情發生了，那時爸爸下班剛回到家，見我手上拿着作文本便要求給他看一下，我起先還不肯給他看，在他的嚴厲要求下，我只好交出本子，他一看便發現了其中的“祕密”，頓時發火將作文紙變成了4張，8張，16張……最後還要求我重新寫這篇作文，並再罰寫了另一篇作文。“若要人不知，除非已莫爲”，這次抄襲事件中，我受到了爸爸嚴厲的懲罰。

這件事過去很久了，現在回憶起來我對那次的教訓有了深刻的體會：弄虛作假，其實是在害自己。