小學四年級作文：我的小夥伴

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文：我的小夥伴，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文：我的小夥伴1

我有一個可愛的小夥伴，它滿身是毛，有四隻小短腿和可愛的爪子，最喜歡和我玩。你們猜猜它是誰？沒錯，就是我們家的小泰迪----想想。

我們家的想想很髒，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永遠是全宇宙最可愛的狗！它對外人很兇，一看到外人就叫，結果就是被我爺爺打。可它對我很溫柔，總是在我面前各種賣萌。有一次我撿到一隻手套，第一個想到了可以戴着它去摸想想。果然，一到它身邊，它立刻興奮起來了。我摸它，它露出肚子，像是在說：主人，過來陪我玩呀！我開心的逗它玩了好一會兒才走。還有一次，我給它一個會響的小球，它玩的可起勁了。狗果然還是愛玩球的。

我們家想想很兇，周圍的狗都不跟它打。可是，有隻狗叫小白，它總是咬它。不過有一次我拿着掃帚狠狠的打了它一頓之後就不經常咬想想了。

想想很蠢，因爲它總是往別人車底下鑽。結果就是它的腿經常瘸着走路。一直重複着就沒好過！

這就是我家蠢萌的想想，我最好的小夥伴。

小學四年級作文：我的小夥伴2

我有一個小夥伴，她的名字叫李力，她長得胖胖的，頭髮留得短短的，小眼睛，圓鼻頭，就因爲她長得不太漂亮，又老實，有的同學不怎麼和她玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人，平時很老實，不愛多說話，但她敢於同不良現象做鬥爭，使我非常敬佩她。

那是一個星期天的下午，我和李力正在樓下玩跳皮筋，玩得正在興頭上，忽聽“嘩啦”一聲響，我和李力定晴一看，原來是一位中學生把足球踢到了二樓一家住戶的玻璃上，玻璃打碎了。那位中學生慌了，揀起球就要跑，這時只見李力跑上前去攔住他大聲說：“你不能走！”那位中學生一看是個小女孩兒，氣勢洶洶的說：“找死呀！”我嚇得直拉李力的衣角。可李力卻毫不退縮，用手指着中學生大聲嚷道：“如果你要跑，我就大聲喊“抓壞蛋！”這時，玻璃的'主人來到了樓下，中學生沒有辦法了，只得老老實實地承認了錯誤。那位大媽看他態度好，原諒了他。

這件事對我教育很大，這種敢於同不良現象做鬥爭的精神值得我學習。

小學四年級作文：我的小夥伴3

我和我的小夥伴在一起時，發生過不少有趣的事情。今天我講的就是其中的一個部分。

暑假的一天，我和李賀飛凡、郭依瑋、蔡靜儀、肖詠梅、鄭睿思等幾個小夥伴，在一起玩了一人畫大家猜的遊戲。首先，我們請蔡靜儀做監督員(由她來告訴畫畫的人畫什麼)。遊戲開始了，第一個畫畫的是李賀飛凡，她畫了一幅很像牙刷的圖案，於是我猜是牙刷，蔡靜儀卻說不是，這下大家開始亂猜起來，猜來猜去也不對，最後公佈的答案是碼頭，大家都哈哈大笑起來，難怪我們猜不對，因爲畫得太不像了;接着輪到我來畫了，我的題目是畫“美人魚”，聽到題目我想了想就開始畫了，我先在板上畫出了美人魚的頭部，再畫出美人魚的魚尾，我剛把畫亮出來，郭依瑋就猜到了答案，就這樣大家輪流玩了一輪，我們就結束了這個遊戲。

其實，這個遊戲不僅幫助我們複習了美術課上的知識，還讓我們學會了與小夥伴間的友好合作。我非常喜歡這些和小夥伴在一起的歡樂時光，因爲每次都能讓我們開心的不得了啊!

小學四年級作文：我的小夥伴4

在我六歲生日那天，奶奶送給我了一隻毛茸茸的小黃鴨，我給它取個名字，叫曉曉，我可喜歡它了。

曉曉有一身厚厚的，短短的黃毛，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈的小眼睛。還有一個紅紅的、扁扁的嘴。曉曉的尾巴小的幾乎看不見，連在一起的腳丫像一把小扇子。

曉曉也是一個吃貨。有一次，我給曉曉送飯，剛放在地下，曉曉就搖搖晃晃的走過來了。也許它是聞到食物香味了，不愧是吃貨。呀！連鼻子都這麼靈。於是我把飯盒放在左邊，曉曉就走到左邊，放在右邊，它就走到右邊。於是我把飯盒放進了水裏，曉曉就下了水去找。我又把飯盒拿在手裏，曉曉眼巴巴的看着我，好像在說：“主人，我好餓，你就別再捉弄我了！”看它那可憐樣，我只好把飯盒放在地上，它便津津有味的吃了起來。

曉曉一直有一個習慣，那就是吃完東西就睡覺。它睡覺時有時是坐着，有時是蹲着的，還有時是扒着箱子睡的……它的睡姿真是千姿百態。

我最喜歡和曉曉玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它經常藏在媽媽鞋子下面，我一來，它就趕緊躲起來，我一走，它又出來了。

我喜歡曉曉，更喜歡和它一起玩！

小學四年級作文：我的小夥伴5

在我們班上，有這麼一個人：整齊的馬尾梳在腦後，皮膚很白，跟我差不多高的個子，有點胖，但很萌，我送給她”小萌熊“的綽號，她就是我的同桌，也是我最親密的小夥伴——齊格。

齊格剛開始來我們班的時候，性格很靦腆，有點愛哭鼻子，現在不一樣了，齊格變得比以前開朗了，而且她很喜歡捏人的臉。

記得有一次，老師正巧叫我去大隊部送播音稿，回來的時候，正好看到齊格在班級門前徘徊着，想進又不敢進，頭扎的低低的，好像在哭，我跑去問她：”齊格，你怎麼不進去啊，現在還沒有晚那，快進班吧!“可齊格仍是低着頭在抹眼淚，我只好自己進去了，到了班級，我把這一情況和正在班裏的科學老師交流了一下，老師讓我把齊格帶回班裏，可不管我怎麼說，齊格也不進來，我只好再一次無奈地走回自己的位置上。

齊格也很愛讀書，一些我想不起來的詩句，齊格竟可以一字不丟地說出來。

這句是我的同桌，也是我最親密的小夥伴。仔細想想，她一蹦一跳的樣子，還真像一個萌翻了的”小萌熊“呢!