【熱門】蝸牛四年級作文合集六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的蝸牛四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

蝸牛四年級作文 篇1

這周因爲下雨，好幾天的大課間活動“泡湯”了。呵呵，今天終於來個盛夏晚晴天了。我終於可以釋放能量啦！

這次，我們抽到的是接力賽。我們剛想往操場那邊走，可楊老師卻帶領我們徑直往後花園走去。我們以爲這次楊老師會讓我們繞着大花壇一邊賞花一邊慢跑，可楊老師卻帶我們來到了蝸牛山前，準備讓我們繞圈跑。這多新鮮啊，我們開心不已。

老師一聲令下，小個子戈睿宸同學和吳佳庚同學雙雙起跑，小戈同學可機靈了，彷彿一隻靈猴，左轉右轉，一下子就超越了小吳同學，同學們紛紛爲他們喝彩。

輪到我了，我跟在佘悅琳後面，任務當然是超過她。開跑了！一圈又一圈，我跑得很快，感覺自己馬上要飛出去了。可是佘悅琳很聰明的跑在路中間，我左衝右衝就是擠不上去，只好悻悻而歸。

接下來看支建成了，只見他往前慢吞吞的跑着，一隻手還不停的揮舞着，彷彿爲自己吶喊。林靖航更可笑，他一邊跑，一邊雙手不停的擺動，像切菜似的。到山頂了，他眼珠一轉，計上心頭。還沒繞圈完呢，他就一個後退跑走了，留下方想一個人在山頂上轉圈圈。

陽光、蝸牛山，還有奔跑歡笑的我們，構成了一幅美好的校園風景線。

蝸牛四年級作文 篇2

我發現了蝸牛的祕密夏天的一個星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子，擺弄着爺爺的寶貝花草。忽然，看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是益蟲還是害蟲？爲什麼它走過的地方總是留下長長的一條線？它的鼻子、眼睛、腳各在哪裏？一連串的問號便在我的腦中浮現。我跑進屋，問正在看報的媽媽。媽媽對我說：你既然想知道蝸牛的祕密，爲什麼不自己去實驗實驗呢？對呀！

我怎麼沒想到呢？於是，我決定去試驗一番。蝸牛是益蟲還是害蟲？我採取各種食品來測試蝸牛。我捉來5只蝸牛，把它們分別編上號，再拿幾片白菜葉，饅頭和小蚊子放到它們的面前。它們大概都餓了吧，各自爬向自己喜愛的食物。奇怪的是，每隻蝸牛都選了白菜葉子，嚼了起來。不一會兒，白菜葉便被它們吃完了。這可以證明，蝸牛是大害蟲！接着，我又進行了第二個實驗：蝸牛爬行爲什麼總會留下長長的一條線？我首先把它蝸牛抓到高處，等到它的頭伸出殼時，摸它的大盤。可是我的手還沒碰到它，它就縮回去了，心想：你可真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒成功。這時，我有點泄氣了，但是，我相信世上無難事，只怕有心人！

於是，我鼓起勇氣來，忽然一個辦法在我腦海中閃過。咦，對了！我高興地手舞足蹈。我用一塊尖石小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的大盤。只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西。這是什麼？經過查閱書本，我找到了答案。原來那時蝸牛的腳，那些粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助於蝸牛的爬行。然後，我又進行了第三個試驗。我把一片白菜葉子放到一隻蝸牛面前，只見它爬到白菜葉前，伸出較長的觸角碰了碰，這才放心地大口大口地吃起來。我想：到底哪一對觸角是眼睛，哪一對觸角是鼻子呢？

我又取出了一片葉子和一片跟葉子差不多大小的白菜葉，分別放在另一隻蝸牛的面前。這下，蝸牛的眼睛可派不上用場了，只見它爬到樹葉前，用較短的觸角碰了碰，又爬到白菜葉前用較短的觸角碰了碰，便大口地吃起白菜葉來。這下，我又發現一個祕密：蝸牛較長的觸角有眼的作用，較短的觸角有鼻子的作用。通過這一連串的實驗，我的收穫真不少！我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，從小必須善於發現問題，並學着解決問題。

蝸牛四年級作文 篇3

雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看，原來是隻小蝸牛，可是它爬的那麼慢，它能幹些什麼呢？

這時，爸爸不知什麼時候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，說：“別看它爬的那麼慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體，不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢？”

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速：爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸說：“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這裏得到的啓示呀！”聽完我說的話，爸爸說：“說的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中溫馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啓發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

蝸牛四年級作文 篇4

三年級的有一天，老師說：“明天要上科學課，請每個同學帶只蝸牛來。如果沒有帶，那就向同桌同學借一下。”

到了第二天，我居然把帶蝸牛的事情忘得一乾二淨了，所以只好向別的同學借了。突然，我看見有一個同學帶了很多很多隻蝸牛，這時把我樂壞了。我趕緊跟同學說：“你能給我一隻蝸牛嗎?”同學爽快地說：“好的。”接着，他隨手拿了一隻蝸牛送給我。真是不敢相信，他送了我一隻蝸牛!我高興得一蹦三尺高。但是到了中午時，蝸牛一不小心掉到了地上，我沒有注意到蝸牛在我腳底下，所以踩了下去。結果，蝸牛就這樣死去了!我當時心裏火辣辣的，怎麼辦呢!我只好到外面草叢裏，東找西找，終於找到了一隻很小的蝸牛。

蝸牛被我不小心踩死了，想想太可憐了!早知道這樣，我爲什麼不把它保護好，放在盒子裏呢?有盒子的`保護，就算踩到了，也有可能不會這樣一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。

蝸牛四年級作文 篇5

傳說，蝸牛會飛，它有一對大大的翅膀，幫小動物做事，常常受到讚揚。

有那麼一天，森林開了一場運動會，蝸牛在參加飛行運動會時，遙遙領先，把所有的選手甩到了最後，衝向了終點的紅線。

它可高興了!因爲獲得了一個飛行第一名的大獎盃，它抱着金光閃閃的大獎盃，滿足地回家了。

它天天帶着大獎盃，經常炫耀的對別的動物說：“這是我得的大獎盃。”一年過去了，大獎盃增加了蝸牛的重量，再也飛不起來了，再也不幫別人做事了。

小動物們勸着蝸牛說：“把獎盃放在家裏，做回助人爲樂的你吧。”沒想到，蝸牛沒有聽勸告，還生氣地大叫：“我纔不呢!你們這是嫉妒!”小動物們只好搖搖頭，無可奈何的走了。

有一天，他驚奇的發現，獎盃和他的肉竟然連到了一起，驚慌失措的他揹着沉重的獎盃，找到法官大黃狗那裏，訴告獎盃跟他連在一起。大黃狗可惜的說：“可獎盃不會說話呀，他也沒有錢賠你。”自以爲是的蝸牛，當場呆若木雞，揹着獎盃無精打采的回到家裏。過了不知多少年，獎盃變成了殼，只要遇到一點危險，就會立即縮回殼裏。

蝸牛怎麼也沒有想到，榮譽竟然成了自己醫生的負擔，也是蝸牛再也不會飛了。

蝸牛四年級作文 篇6

小蝸牛出來了，它們靜靜地蠕動着身體，慢慢前行，真可愛。

我捉了幾隻小蝸牛，把它們放到小院裏的石桌上，仔細觀察起來。它們有4個觸角，一對大的，一對小的。蝸牛的身體是乳白色的，殼上有像海螺一樣的圓圈大概是蝸牛的年齡。我把蝸牛放到胳膊上，蝸牛爬一段就會留下一段粘液。

我往草叢裏再看看，“哇！好多小蝸牛呀！”它們正悄悄地爬在葉尖上，有的甚至正用葉尖上的雨珠洗澡呢。我摘下一片樹葉放到蝸牛前面，這時我發現，蝸牛開始往前爬，爬到樹葉那裏時就不再動了。過了一會兒，我把樹葉從蝸牛的身下抽了出來，一看，樹葉上竟然多了一小片鋸齒樣的小坑坑，原來，樹葉是蝸牛的糧食呢。

就在我專心看蝸牛吃食的時候，往旁邊一瞥，另一隻蝸牛的身體下面冒出來一個小殼，我把那隻蝸牛抓起來一看，“媽媽，小蝸牛生寶寶了。”我和媽媽緊緊盯着這隻小蝸牛，一個小小的蝸牛殼從蝸牛媽媽的肚子底下鑽了出來，緊接着一個小腦袋又冒出來，然後蝸牛媽媽使勁掙扎，終於把寶寶生了下來。剛生下來的小蝸牛竟然天生就會爬！我觀察了一會兒蝸牛寶寶，它爬了一會兒就縮進殼裏了，可真膽小呀！

蝸牛不是卵生的嗎？怎麼跟人一樣竟然也從蝸牛媽媽的肚子裏生出來了？