【熱門】小學四年級作文錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的小學四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

今天是國慶節放假的第二天，秋雨洋洋灑灑地下了一天一夜。

秋天的雨，很寧靜。 陰沉沉的天空，沒有雷聲，也沒有閃電，無數條雨絲蕩在空中，把天和地都連在了一起。 雨點兒不緊不慢地落在地上，悄無聲息，汪起一片片水窪兒。

秋天的雨，是清冷的。小雨點兒們就像一羣頑皮的孩子， 有的小雨兒點站在雲頭，大聲喊着：“金秋時節到了，快下去看看呀！跳哇！跳哇！” 說完，自己也跳下去了。 跳下來的小雨點兒，在空中你碰我一下，我擠你一下，好像在打鬧。 有的小雨點兒專往水窪兒裏跳，濺起一個個小水珠兒，好像在跳舞，一圈圈兒小水紋兒就像她的裙子在飄動。忽然，一陣冷風吹來，小雨點兒們打了一個冷戰，就全鑽到水裏去了。

秋天的雨，會塗顏色。它把桔子塗黃了，把楓葉染紅了，把葡萄弄成紫色······大地變得五彩繽紛，收穫的季節到了。

秋天的雨，在說話。它告訴大家：“一場秋雨一場寒，十場秋雨得穿棉。” 炎熱的夏天已經過去，寒冷的冬天快要來了。

秋雨，你改變了世界，你讓我沉思。

小學四年級作文 篇2

在週日的上午，我做了一個有趣的實驗，它讓我解密了螞蟻爲什麼能準確找到回家的方向。實驗材料很簡單，只要準備一隻樟腦丸和一隻螞蟻就行了。

實驗開始了。我先在行進中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線，就發現螞蟻停下了腳步，轉過方向，往別處走了。不甘心失敗的.我，又在它的面前劃了一道線，只見它立刻剎住了前進的腳步，用觸頭探了探線，又沿着我畫的線走了一段路，終究衝破線逃走了。我如法炮製了好幾次，結果仍然相同。

接着，我壞壞地在螞蟻的周圍畫了一個大大的圈，只見它先沿着內圈爬了一圈，沒有走出去，又繞了一圈，還是沒有逃出“防線”。我得意洋洋地說道：“哈哈，逃不了了吧，乖乖投降吧。”正當我沉浸在勝利的喜悅中時，螞蟻趁我不注意，發現了破綻，衝了出去。我懊悔不已，但終不罷休，又圍着它畫了一個圈，而且漸漸把圈縮小，看螞蟻能不能逃出去。

最後，螞蟻累了，我也累了，就把它給放走了。我知道了：螞蟻是靠氣味爬行的，找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它，螞蟻的氣味就會大亂，當然就迷路了，但不用擔心，等氣味逐漸消退後，螞蟻還是能夠逃出去的。

小學四年級作文 篇3

某週六，媽媽從外面回來，把雙手背在後面：“你猜猜我背後是什麼？”

“雷霆S悠悠球。”

“不是。”

“槍！”

“NO NO NO。是一隻小兔子！”

果然是一隻小兔子！一對吉祥富貴紅寶石般的眼睛掛在白白的臉上，尾巴短短的，像個小球，強健有力的後退總蹲在身子裏，豎着一雙大耳朵，越看越討人喜歡。

它吃東西時很有趣。我先拔了些草給它吃，它看到有人，便藏起來不敢吃。我悄悄躲起來，過了一會兒，它就小心翼翼地走近去吃了起來。我忍不住小聲笑了，它立刻感覺到了，逃到角落，窺視四周，沒有發現什麼，重又小心翼翼地回來吃了起來。我正忍俊不住要大笑出來，它確聞了聞自己拉的糞便，吃了起來，好惡心呀！這個現象讓我很好奇。經過查詢，它的糞便中含有有利於促進消化的成分，具體原因不詳，我以後一定要想辦法搞搞清楚。

下週六，媽媽又買了一隻小兔，並取個名字叫“和田玉”，我給前只兔子取名叫“白雪”。

小學四年級作文 篇4

說起中國的傳統文化節日，春節應該算最熱鬧，最有意義的了。從臘月初八開始，臘八粥的香味，就使年味溢了出來；臘八粥的配製特別豐富：紅棗、栗子、苡仁、花生、芝麻、核桃仁、松子、杏仁、雜豆瓣，再輔以五顏六色的各樣果脯；有的臘八粥還做得很別緻，在粥面上用核桃，松子堆起個小獅子，不僅圖案精美，還色味俱全。

臘月二十三，是民間祭竈的日子。白天，我們要在水果店裏買一些新鮮的水果。到了夜晚，再把水果供奉給竈神婆婆，保佑大家這一年都過得平平安安。

讓我最難忘的，還是每年的大年初一。

在中午的時候，我和弟弟他們在客廳裏玩，可盡興了，大人們在廚房裏忙地不可開交。我們在客廳裏都能聽到他們說笑的聲音。大家在飯桌上開心地聊天，一家人其樂融融，特別幸福。估計樓下的鄰居都能聽到我們的歡笑聲。天快黑時，我們就迫不及待地把頭伸出窗外。看五光十色的煙花點亮夜空；聽，轟隆隆如炸雷。“爆竹聲中一歲除”，煙花爆竹無疑給春節增添了喜氣。

這就是春節，既熱鬧，又值得懷念。

小學四年級作文 篇5

今天下午，我約我的朋友-----朱澤旺去平水爬山。

我們乘着公交車到達平水車站，下車後聽朱澤旺媽媽說今天要走三個小時的山路呢！

我們徒步前行，走到山腳，我們看到了前面有片竹林，竹林裏的雞正探出頭來啄青菜呢！朱澤旺趕緊拿起路旁長長的竹竿，把雞嚇得逃跑了。

接着，我們來到了水庫邊，水庫裏的水清澈見底。朱澤旺拿起路邊的一塊塊石頭往水庫裏扔去，水上蕩起一圈圈波紋，又一圈圈蕩回來。

我們繼續走呀走，突然我看見路旁的石壁上有一串串的冰棍，聽媽媽說他們以前叫“川棍糖”。

太陽快要落山了，我們要回家了，我和朱澤旺相互告別就回家了。

今天過得多充實啊！

小學四年級作文 篇6

盼到了，終於盼到了，春終於來了！

她帶來生命和希望，步履輕盈地來了。她躍過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可她一刻也顧不得歇息，便迫不及待地躍動在山川，平原上……所過之處，無比蓬勃的生機。

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的初春的風。是它輕輕拂醒大地，眠了一冬的大地欣欣然睜開惺忪的睡眼，隨即又播下了希望的種子。

愛那綿綿的春雨。是它潤醒了小草，潤綠了楊柳，開了報春花，告示我們春天來了。小草鑽出了地面，新奇地張望着；楊柳擺動着腰肢，隨風舞蹈着；迎春花鼓起了小喇叭，“春光ok，嘀嗒；嘀嗒”。

雨後，溼潤的空氣夾雜着泥土的芳香，隨着暖融融的風迎面撲來。因此，春雨是生命的耕耘者！

愛春天裏的鳥叫，蛙鳴和一切充滿活力的可愛的生靈，尤其是那可愛的小燕子。我常常在電線上搜尋，因爲電線上的它們，像五線譜上小巧玲瓏的音符，配着“唧啾”的叫聲，在鳴奏着的第一樂章。

每當春到松花江，漫步在高高的松花江江堤上，望江中奔流春水，王對岸透綠的叢林，呼吸着無比清爽的春的氣息，感受到春劇烈跳動的脈搏，啊，是你們令人舒適且令人愜意啊！

再看，太陽島沙灘上空，飄擺的風箏。春風沒有腿，沒有手，竟把它送得好高好遠，漸漸地溶進了淡藍的天空裏。

春到處都能發現，只要你用心靈去發現，去尋找，爲什麼人們看到的春天相同，因爲是用眼睛看的，當你用心靈觀察時，每一個人都擁有屬於自己的春天。