四年級敘事作文：我學會了游泳

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文：我學會了游泳，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級敘事作文：我學會了游泳1

童年是一個日記本，裏面記錄着我兒時的每一天；童年是一個漂亮的寶盒，裏邊裝着我兒時的喜怒哀樂；童年是一本相冊，裏邊照應着我兒時的記憶。

我的童年是快樂幸福的。一出生全家人就圍着我轉，於是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂的環境中茁壯成長起來。可好景不長，在我5歲那年，家中發生了變故，我最愛的、最愛我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。

幼小無知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫院才能看到他。慢慢地，我發覺生活變味了，一家人都變得寡言少語，臉上經常愁容滿面，我不敢去刨根問底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎麼回事。我永遠忘不了那個星期天。

一大早，媽媽接到一個電話，放下電話，媽媽的臉色就變了，抱着我就匆匆忙忙往醫院趕。隨後，我們到了姥爺的病房，姥爺和以往不同，他靜靜地躺在牀上，臉上帶着一個透明的罩(後來我才知道那是氧氣面罩)。這時，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什麼意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來了好多人，有醫生，有護士，還有許多我不認識的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來了一波又一波，而醫生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡着了。第二天醒來，媽媽紅腫着眼睛告訴我，姥爺已經走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪裏？我問媽媽，媽媽說：“姥爺去了天堂，那裏的人不會生病，不再痛苦。”我似懂非懂地點了點頭，只記得那一夜是那麼的寒冷，那麼的陌生，那麼的悲傷！

我的童年，甜蜜而又充斥着幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛的姥爺，也已被深深地刻在了我獨特難忘的童年記憶裏。

一本書上說，人的記憶變成回憶後會在未來像一張明信片一樣地把發生過的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂的還是悲傷的，當成爲了回憶，總是美好的。

四年級敘事作文：我學會了游泳2

阿忠是奶奶鄰居家的孩子，他也是村裏的傳奇人物，因爲當年他以學校第一名的成績考入當地縣城的一所重點高中，也是全村唯一的一個上重點中學的孩子。每次放長假去奶奶家總能聽到大人們談論他，因此，我也對他產生了好奇之心，他到底是一個怎樣的男孩呢?他到底有多優秀呢?

春節的時候，在奶奶的引薦下，我有幸以蕪湖小記者的身份對他進行了一次面對面的採訪。阿忠，他中等身材，個子不高，不胖也不廋，皮膚黑黑的但看起來很健康，在家的時候也穿着校服，是一個標準的高中學生。阿忠說雖然他考入了縣重點，是父母、老師和全村人的驕傲，但實際上他並沒有達到縣重點的錄取分數線，用的是鎮上分配的名額，所以以他的分數到了新的班級也只能墊底了。阿忠說到這，臉上擠出一股苦澀的笑，不過他笑起來卻很好看，露出了他的兩個大酒窩。

阿忠說，他剛到新班級時，因爲成績排名靠後且身體廋弱，常常受到同學們的欺負。那時他去食堂打飯都要受到同學們的排擠，每每快要輪到他時，班上的好多男生就插隊擠到他前面，甚至有一次還被一名男生故意使絆把他絆倒了，飯摔得一地。上課時因爲跟不上老師的節奏也被同學們恥笑。因爲家裏窮，城裏的孩子們根本瞧不起他，也沒有人願意跟他一起玩一起學習。班裏的座位也是按照成績編排的，剛進入學校，他只能坐在靠牆且比較靠後的位子。經歷這種種不順後，他意識到只有成績好的學生才能贏得老師和同學們的重視，才能擺脫被欺負被嘲笑的命運，而且他發誓一定要通過自己的努力坐到中間前排的位子，因爲那是班級的榮耀，同學們羨慕的位子。經過一年多的勤學苦練，阿忠終於考進了全班前五、全校前十名，並如願以償得坐到了中間第三排的位子。說到這裏的時候，他的臉上充滿了自信，眼睛裏也閃着希望的光芒。

通過阿忠的事情，我意識到一個人就跟一個國家一樣，落後便要捱打，只有自己強大了才能贏得別人的尊重。國富才能民強，只有國家的經濟軍事等實力上去了，才能擠身大國強國行列，才能擺脫別的國家的欺凌。我們生活在強大的中華人民共和國的今天是多麼的幸福啊!

四年級敘事作文：我學會了游泳3

我的家鄉是種批把樹的好地方，所以只要到了夏天，滿山遍野到處都是枇杷樹！我非常喜歡吃枇杷，只是沒有時間摘而已。雖然奶奶在夏天總是拿着一袋袋枇杷高高興興地回家路我們吃，但是我一次都沒有摘過。但今年不同，我的好朋友何芮宜回來了，她回來的時候正好是夏天，正是枇杷大豐收的時間。於是，我正打算跟她一起去摘枇杷呢！

我打定主意：決定跟她說，去摘枇杷，反正她現在也沒事，還不如去玩呢。我正想完，何芮宜就出現在自家門口。因爲我家離何芮宜家遠，不足半公里，所以我看得到她。我大聲叫她，她應一聲，我跑到她面前說：“何芮宜，我們去摘枇杷吧！就在不遠處。”何芮宜高興的應了一聲，我想，她應該是答應了吧。說完我倆飛快地拿起一個袋子，向不遠處那個高大的枇杷樹狂奔去。我們走到那棵枇杷樹旁，我拿着一根長棍子何芮宜走到那旁，向下望去，只聽她驚歎一聲：“哇！好美麗啊！”我順着她的眼神，也跟着她一起向下望去，真如她所說，果然很美麗。碧綠的稻苗映在那裏向綠色的地毯一樣，真想走下去啊！一輛輛汽車從一條狹窄的馬路上馳過，去往各自想去的地方。一棵棵深綠色的樹整齊的排列着，我和何芮宜被這些景色給迷住了，都忘記了我們來這是來幹啥。看着那一排排的樹，我突然醒悟過來，我們是來摘枇杷的怎麼觀賞起景色來了？我叫醒何芮宜，她如夢初醒的分配工作：何芮宜打枇杷，我來撿枇杷。

工作開始了，我拿着袋子，望着那棵枇杷樹裏金黃的枇杷，真不忍讓何芮宜打那些枇杷。何芮宜開始打了，頓時下起了一場枇杷雨，何芮宜打得讓我措不及防，枇杷打在我臉打的我鼻青臉腫。我下次撿枇杷卻在下坡的時候，一不小心摔了個狗啃泥，何芮宜在旁邊看的哈哈大笑，我記得左跺腳，右跺腳。在撿枇杷的時候，我小氣又小氣，生怕踩着了一個金黃的枇杷，何芮宜下去幫我去撿，可她也一不小心摔了一跤。我們興致勃勃的去撿着，沒過多久就撿了滿滿的一袋。

我們滿載而歸的回到家才知道褲角已經被泥巴打溼了，但我們並不在意，吃着那酸酸甜甜的枇杷，我們無比自豪。

四年級敘事作文：我學會了游泳4

春節，是一年中最隆重的節日。大家都盼望過春節。我們家鄉過春節總有許多習俗。家家春節前都要掃塵。是爲了清除上一年的晦氣，灰塵。過年時還要貼春聯。人們還喜歡把“福”字貼倒，有“福到了”之意。還要包餃子、蒸年糕、吃春餅、放煙花、穿新衣服等。晚輩還要給長輩磕頭、拜年，長輩要給晚輩壓歲錢。

春節除夕上午，大人們開始貼春聯、蒸年糕、做春餅、包餃子，忙的不亦樂乎。孩子們也幫着忙裏忙外。整個家裏洋溢着歡樂的氣氛。

今年春節包餃子和往年不一樣了，往年在餃子裏只放硬幣，今年在餃子裏放一個一百元的，四個五十元的和一些硬幣。多麼大的誘惑力啊！這次沒讓我們小孩子包餃子，怕我們在餃子上做記號。可我還是偷偷地掐掉一個角做了記號。

“滴答，滴答。”午夜的鐘聲敲響了。吃餃子了，我們都精神起來了。都希望吃到一百元、五十元的“福餃”。希望自己在這一年裏發大財、掙大錢。我們都費力地吃着。突然一聲尖叫，二舅吃到了一個五十元的“福餃”。我儘量使自己的心態保持平衡。“啊！——”僅有的一個一百元的竟然讓雅琪姐姐得手了！最後那三個五十元的又接二連三地奔向榮榮姐、二舅、二舅媽。二舅媽見我沮喪的神情，把吃到的一個五十元給了我。不過，我吃了許多一角的硬幣。這一年也應該有福氣了吧！

接着就是磕頭。小孩們挨個給長輩磕頭，祝福。“嘭、嘭”。一個個輕輕的聲音頓時連成一片。一句句祝福的話語不斷傳來“祝二姑新年快樂！”“祝二舅越來越帥！”“祝二大娘越來越年輕！”……然後，就開始給壓歲錢了。是讓小孩們把這新年過得快快樂樂、充充實實。這個給一百，那個給一百，一個個小嘴都合不上了。

然後就是放煙花了。小孩們都拿着“滴滴金兒”，“嗤啦嗤啦”響。在空中搖幾下，她就拖着“小尾巴”在飛。大人們呢，放着“雙響炮”。還有“一炮紅”，一炮上去，紅了半邊天，就想晚霞一樣。還有“流星雨”或者“一炮開花”那樣的。最美的就是“沖天瀑布”了。一炮上去，只聽“刷——”的一聲，一大排齊刷刷地衝上天空，真有一種“飛流直‘上’三千尺”的感覺。我們還拍下了照片呢。

春節是美好的，春節代表着新一年的開始。讓我們祝福家鄉越來越紅火，祖國更加繁榮昌盛！

四年級敘事作文：我學會了游泳5

人人都有可愛或令人討厭的綽號，我也不例外，你聽！“泥巴，借我膠帶一用！”“尼姑，請受徒兒一拜!"我快瘋了，只好四處躲閃。哎呀！綽號這玩意可不是好東西，每天，幾乎都會有人找我，但我的真名，從不在他們口中出現。除了綽號，還是綽號。

慢慢地，班上同學們都有綽號了，什麼“火爐”、“星宇王”、“小小威”……多得數不清，這不，老師也有綽號！你瞧，熊老師和殷老師一起走進教室，就有人在下面嘀咕：“你看雄鷹雙俠來了！”嘿，大家真愛起綽號！不信，你看看下面的故事就知道了！

一個星期六，我去參加奧數班的補習，回來後，發覺我才考了52分。爸爸說：“你是不是沒聽講？”我說：“不是沒聽講，他們考100分，是因爲他們照蘆畫瓢。而我看不見……”不管我如何用力辯解，爸爸還是不相信我。媽媽一氣之下，找來剪刀，把我那烏黑光亮的長髮給剪了。這一剪，我可高興了，因爲我少了一個令我頭痛的綽號“長女丑女”。

呀！終於熬過了星期天，來到學校，我精神大振，因爲，我剪了一個最時尚的披肩發，紮起來，摸摸，就像兔子的毛一樣順滑。可沒想到，一到學校，女生們就圍着我，問：“山妮，你……你……頭髮剪了？”我樂呵呵地說：“對呀，有什麼問題?請指教。”“這……這太噁心了！”“對呀！”女生們紛紛議論，我微微一笑，揹着書包，歡快地走進了教室。

下課的音樂鈴聲響起了，同學們一窩蜂地跑出了教室，我也拉着我的好朋友袁佳麗、吳文清的手奔出教室，吳文清與袁佳麗一起用手指我的辮子，小聲議論着。吳文清一臉疑惑地說：“你這辮子有點像……”袁佳麗接下句：“那個……那個……什麼啊？想不起來了！”我接道：“兔子的尾巴！對吧？”她倆異口同聲說：“對! 對！對！”

我靠在牆角，吳文清說：“世界上很多美好的東西，都是在童年產生的，我很羨慕那些有綽號的人！譬如你這個‘兔尾’……”瞧瞧，我滿以爲剪了個新發型減少一個綽號，不料我這羣狐朋狗友卻又送給我了個綽號！我連忙以牙還牙：“放心！你有的，喏！你就叫清清！”

“哈！哈！哈！……清清好玩！又比‘兔尾’好聽！”清清大笑起來。

綽號是童年最美的東西。我會保留的，這童年最美好的回憶－－綽號！

四年級敘事作文：我學會了游泳6

“除夕到，真熱鬧，大人小孩都來到……”我哼着自己編的小調兒，一蹦一跳地上街去買鞭炮，那快樂與興奮的心情真是無以言表，因爲今年我又來到了外婆家過年。

外婆家住在一個古老的小鎮上，古色古香的木式結構房與一條條老街小巷就是這裏的特色。這裏雖然比不上大都市的氣派與繁華，但是因爲它沒有車水馬龍的嘈雜與危險，得以讓我們這些孩子像小魚一般自由自在地穿梭在每一條街道。

很快我來到了一家鞭炮店，貨架上各式各樣的鞭炮應有盡有，讓人眼花繚亂，我恨不得把每種鞭炮都試一遍：摔炮——安全又方便；“放屁蟲”——震耳欲聾；“滿天星”——應接不暇；沖天炮——高不可測……但我最情有獨鍾的卻是那最不起眼的普通小鞭炮，別看他個頭小、分量輕、價格又便宜，可它威力強大，還能“水陸空”三棲作戰。

空襲——這是最常規的玩法：將鞭炮拿在手上，點燃導火索後扔向空中，於是“啪”的一聲。有的鞭炮導火索比較短，那就得考驗你的技術了，點燃導火索後得迅速扔向空中，否則搞不好就在你手中爆炸。每次碰到這種情況，我都躍躍欲試，可每次鞭炮在剛離開手指後“啪”的一聲響都會讓我心跳加速，後怕不已，真是又驚險又刺激！

“陸戰”——這是我效仿了鄰居家一個小孩的新玩法：將鞭炮埋在泥土裏，露出導火索，點燃導火索後鞭炮爆炸並炸飛周邊的一些小泥巴。不過很快我就進行了創新——“地雷戰”——我將許多鞭炮裏的火藥倒在一堆，周邊埋上一些泥土並穿上一根導火索，點燃後迅速逃到一邊觀看，只見“噗！噗！”炸起好幾個小土丘，威力大增，惹得其他孩子羨慕不已。

再說“水戰”倒是純屬偶然：一次，我無意間把鞭炮扔進了一隻水缸裏，“砰”，隨着一聲悶響，只見水花濺起一米多高，我欣喜若狂：啊哈，不愧是我最喜歡的鞭炮，在水裏都能炸！我興致高昂，一下子點燃了五枚鞭炮扔進水缸，“砰！砰！砰！砰！砰！咣——”咦，五個鞭炮有六響？我正納悶着，突然發現水缸裏的水好像少了許多，我繞到水缸後面一看：水缸裂了個大口，水正嘩嘩地向外流……“闖禍了！”我猛然意識到，真是樂極生悲，我開始後悔自己的忘乎所以！

不過，過年就是好，每個人都很快樂，正在準備年夜飯的大人們似乎快樂得都忘了生孩子們的氣，每個人都特別寬容：“下次小心點，要注意安全！”過年真好，尤其是在外婆家過年，總能讓我體驗到城市裏體驗不到的樂趣！

四年級敘事作文：我學會了游泳7

今年，我已經九歲了，長大了，連奶奶現在都說我是個大姑娘了，所以我想我要慢慢學着自立。我常聽老人說：“民以食爲天”，可見這“食”是多麼的重要！今天，我就要學習一樣新本領——做飯！

以前媽媽做飯時，我也常常在旁邊幫忙、打下手，比如洗菜、攪雞蛋什麼的，可今天剛好反過來了，我成了大廚，媽媽她來給我打下手。有了媽媽這麼個好幫手我心裏就沒有那麼慌張了。今天我要做一碗香噴噴的麻什當午飯，可是打開冰箱我就傻了眼，除了幾顆雞蛋躺在涼爽的冷藏室裏睡大覺，冰箱裏空空如也!俗話說：巧婦難爲無米之炊，沒有食材，這碗香噴噴的麻食可怎麼“變”出來呢？正在我發愁的時候，爸爸提着一大兜新鮮的蔬菜回來了，有土豆、西紅柿、雞腿菇、豆腐乾哇！這可真是“雪中送炭”呀！

接下來，我在媽媽的幫助下將各種食材進行了前期的處理，摘菜、去皮、清洗、切丁，當準備工作完成時，我的頭上已經滲出了汗水，看來想要做出美味的飯菜還真是不容易啊！這裏，我要告訴大家一個快速剝西紅柿皮的小竅門：用一個勺子均勻的在西紅柿表面刮一刮，刮過以後西紅柿的皮就很容易剝下來了。像這樣的小竅門還有很多呢，學會以後做事就可以事半功倍啦！

就在我洗菜切菜的時候媽媽已經和好了搓麻食用的麪糰，媽媽說麪糰要鬆弛半個小時纔會變得光滑勁道，趁這個空檔我得製作好麻食的配菜。哎呀，這可是我最害怕的環節呀，看着鍋裏冒着煙的油，我索性閉起了眼睛“譁”的一下把菜都倒進了鍋裏，媽媽在一旁鼓勵我說：“不用害怕，只要注意安全距離，掌握了翻炒的動作，油是不會濺出來的！”我慢慢睜開眼睛，看到媽媽鼓勵的眼神，心中也有了勇氣，接着我按照媽媽的指導翻炒、放調料，調整火候，不一會配菜就炒好了。最後一步就是搓麻食了，這可是我最拿手的了。以前給媽媽幫忙時我就已經學會搓麻食。水開了，媽媽負責煮麻食，我看到煮好的麻食就像一個個飄在水面上的小船，又像一個個圓圓的小餃子，真是好看呀！

香噴噴的麻食終於出鍋了，我高聲喊着：“爸爸，來吃麻食啦！”我吃着自己親手做的麻食，感覺真香啊！

四年級敘事作文：我學會了游泳8

我喜歡的動物可多了，有機靈的小猴、聰明的小狗。不過，我最喜歡的就是可愛、調皮的小龍蝦了。

小龍蝦威風凜凜，就像一位穿着堅硬鎧甲的大將軍。晃着大刀似的鉗子，搖着天線般的鬍鬚，蹬着退，伸縮着扇子一樣的尾巴。別提多神氣了。

小龍蝦剛剛到我家時，非常警惕。如果有人走過來，它會舉起鉗子，一陣亂揮，好像在說：“不要靠近我！”

可是沒一會兒，它就和我熟悉了。每次我走到魚缸前，它都會豎起鬍鬚。有時候，它還會做動作給我看呢！只見小龍蝦把鬍鬚向前伸直，鉗子也伸得直直的；尾巴翹起來，身體下面的幾條小腿也伸得筆直，一副霸氣十足的樣子。好像在說：“小主人，看我，帥不？”

一次，我把魚缸的一面傾斜過來，想逗逗小龍蝦。沒想到，卻惹怒了它。就在我想把魚缸平放原來的地方時，小龍蝦突然迅速翻身，猛地抖了一下尾巴，潑出水珠，直接打到我的臉上。結果，把我弄得狼狽不堪。

瞧小龍蝦那機靈威武的樣子，長大準是個又兇猛又好鬥的“大將軍”！

四年級上冊語文第四單元作文400字

我很喜歡小動物。以前養過好多小動物，金魚、鸚鵡、兔子、小雞、母雞、牛蛙、鴿子、蠶寶寶??我也玩過小動物。有一次，爸爸給我買了一隻兔子，晚上，我把小兔子放在牀上，讓它蹦蹦跳跳。爸爸來的時候，我就把它藏在被子裏，坐在它身上，以免它亂動，差點壓死。我也玩過金魚。媽媽給我買了一隻金魚，午睡時，我拿着金魚瓶子到廚房，把筷子放到裏面攪拌，過不了多久，金魚就被我玩死了。

我還在奶奶家買過一隻大野兔，我叫她乖乖。這是我頭一次見到最乖的兔子。乖乖的眼睫毛很長，簡直漂亮極了！她那短短的尾巴，似乎像個絨球；小雞也少不了，它們都是爺爺養的，長着毛茸茸的身體，很可愛；我的鴿子是很“難”買到的，可是，在我的再三懇求下，它們不勝其煩，就答應了；鸚鵡是在日本買的，雖然不會說話，但那兩隻水汪汪的眼睛，使我一下子就喜歡上它們；蠶寶寶是朋友送給我的。它的身體白色的，摸上去比海綿還要軟，還有黏黏的小腳、小小的頭，身體旁長着小黑點；我也喜歡養小貓，可爸爸不同意。

我的朋友就是小動物。我終生地愛它們！

四年級敘事作文：我學會了游泳9

不論在學習上,在生活上, 還是在做事上，柯老師都是超級細心的。她能在萬千題海中一眼看出我們的錯誤，能在案牘勞形中一下察覺我們的異樣，能在廢寢忘食時一心注重我們的成長。

上學期末臨近考試時，語文老師、數學老師和英語老師都佈置了很多作業，我看這麼多作業，我心裏就有點毛躁，做作業時寫得很快，寫完後，也沒有仔細檢查。第二天下課時，柯老師把我叫到辦公室，“韓天揚同學, ‘找到’的‘找’怎麼寫啊, ‘迎接’的‘迎’怎麼寫啊?……”我定睛一看，我的臉騰得一下紅了，原來“找到”的“找”，我少寫了一筆，“迎接”的“迎”我多寫了一筆。柯老師語重心長地對我說：“學習是個精細功夫,寫作業一定要認真仔細，否則事倍功半，影響你的學業。”我牢牢記住了柯老師的話，從此做作業，我寫得很認真，檢查得也很仔細,沒有再犯類似的錯誤。

上學期的有一天,我因爲受涼渾身難受,渾身無力地癱軟在座位上,柯老師看到我精神萎靡，便走過來和聲細語地問：“韓天揚同學,你怎麼啦。”“我難受”，我有氣無力地回答。柯老師把手放到我的額頭一試，連忙說“哎呀，好燙!到我的辦公室休息一會兒吧。”柯老師把我帶到她的辦公室，給我倒了杯開水。我坐在柯老師的座位上，喝着水，感覺到渾身無比的溫暖，渾身也感覺好受多了。

“今天年清同學上課發言很積極。張孟卿同學字寫得比以往端正。夏子陽同學讀書聲音很響亮……” 柯老師十分注重我們的全面發展，我們班同學的每一個小小的進步她都看在眼裏，放到心上。爲了讓我們全面發展，柯老師組織我們去參觀科技館、烈士陵園、博物館，組織我們開展各種文體活動，積極參加演講賽、書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌唱比賽等。在活動中，她總是細心地激勵我們，培育和發展不同同學的不同特長。

今天晚上，我們家忽然停電了，家裏立刻漆黑一片。媽媽買來一根紅色的蠟燭，點燃起來，紅燭散發出的光一下子照亮了整個屋子。我注視着紅燭，恍惚中彷彿看見，柯老師獨坐在書桌前批改我們作業的情景。是啊，我們親愛的柯老師，不就像我眼前光亮的紅燭嗎?她燃燒着自己，照亮了我們的前程。

四年級敘事作文：我學會了游泳10

說起老師，在我的小學生涯中，我遇到了許許多多的好老師，有的幽默風趣，有的和藹可親，有的嚴格要求而在我的印象中最深刻的就是陳老師了，直到現在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛，一頭烏而發亮的黑髮；一雙順風耳，還有一個高鼻樑，鼻子上還架着一幅眼鏡，一眼望去，他那高大威猛的身影閃現在眼前。在我讀小學五年級的時候，我們班來了一位新老師，那就是陳老師了，他是教我們語文的。開學的第一天叮鈴鈴的鈴聲響了一陣，全班同學都回到了座位上了，有的同學在準備文具，有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。

正在這時，一個高大的身影出現在我們的視線裏，也在此時發生了搞笑的一幕，因剛來的老師可能不熟悉我們教室的地形，一不小心踢到講臺的地磚上差點趴下了，頓時同學們都忍不住大笑起來，陳老師也向我們微微一笑。然後他就向大家自我介紹了，他說：我叫陳毅，大家可以叫我陳老師，我是教你們語文的此時，大家心想；這位老師一定好應付。過了一會開始上課了，同學都認真地聽着陳老師講課，可我呢卻在想應該給點顏色這位陳老師看看，因爲當時我算是班裏的壞小子。於是我就在老師轉過身在黑板上板書時，我調皮吹了好幾聲口哨子，心想：這回你知道我的厲害了吧！卻出乎意料的是陳老師轉過身仍是微笑對同學們說：同學們，你們剛纔聽到口哨聲嗎？

那是嚴令軒同學口裏傳出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表揚他。此時，全班同學的目光全向我投來，而我的臉卻熱呼呼的，心想：這位新來的.老師怎麼會知道我的名字呢？更奇怪的是他怎麼聽得到口哨是我吹的呢？真不愧是順風耳啊。過了一會他卻繼續上課，而沒有批評我。下課了，我被陳老師叫到了辦公室。心想：他沒有批評我，反而鼓勵我，這到底是什麼意思啊？這下可糟了。我一到辦公室，陳老師就親切的對我說你剛纔吹的口哨真的是很好聽，但請你不要在課堂時間裏吹，你可以在課餘時間放聲‘大吹’。我聽了點了點頭，然後我就走出了辦公室。自從那以後慢慢我把在課堂上吹口哨的壞習慣改掉了，我的成績也提高了，在陳老師那與衆不同的教育下我也從壞小子變成了好小子。

四年級敘事作文：我學會了游泳11

我有一個特別的朋友，他既是我的朋友，又是我的親人，他就是我的爸爸。

我的爸爸長得可帥了！他的個子高高的。一頭烏黑的頭髮非常精神。在他彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去那麼的清澈明亮。他的鼻子非常挺，鼻樑上還架着一副黑框眼鏡，看上去文質彬彬、知識淵博。

爸爸非常關心我的學習和生活。學習中，我有什麼不懂的地方都喜歡去問他，他總會耐心地講解給我聽。有時候，我考試沒考好，他也從不打罵我，而是和我一起分析錯誤的原因，鼓勵我下次考好。生活裏，爸爸對我的關愛也是無微不至的。有一次，爸爸來接我放學。這時，天空中烏雲密佈，還颳起了陣陣大風，看起來馬上就要下雨了。我穿的衣服很單薄，凍得瑟瑟發抖。爸爸看見了，毫不猶豫地脫下自己的外套裹在我身上，自己卻只穿着一件短袖體恤。我看着爸爸，好奇地問：“爸爸，你不冷嗎？”“不冷。”爸爸淡淡地回答說。但是我知道爸爸也是很冷的，因爲他的手非常冷，他寧願自己生病，也不願我生病。他沒有過多的語言，卻用他的實際行動來表達了他對我的愛。

我的爸爸還是一個充滿童心的人。他只要一有空就會陪我爬山、跑步、挖沙子……記得有一天，我覺得在家很無聊，正巧爸爸在睡覺，我突然冒出來一個壞點子，我要給爸爸化個妝。於是，我拿出紅色的水彩筆，悄悄地走進房間，用筆在他的臉上畫了兩個腮紅。不過，畫完後我就開始後悔了，我心想：爸爸看見了會不會生氣呢？就在這時爸爸醒了，我急忙蹲下，躲在牀邊偷偷看着他。爸爸奇怪地問我：“你幹什麼呢？”我支支吾吾地回答說：“沒什麼啊！”爸爸半信半疑地起身走進衛生間上廁所。過了一會他走了出來，徑直走到我面前，我看着爸爸，心想：完蛋了，爸爸這次肯定生氣了，一定會罵我的。突然，爸爸搶過我手裏的水彩筆就要往我臉上畫，一邊還說：“好啊你，趁我睡着了，把我畫得這麼醜。爲了公平起見，我也要給你畫兩個‘大鴨蛋’!”說完，真的在我臉上畫起來……“哈哈哈”“哈哈哈”房間裏傳出我們陣陣歡笑聲。

這就是我的爸爸，在我有困難的時候幫助我，在我傷心的時候給我安慰，在我寒冷的時候給我溫暖，在我無聊的時候陪我玩耍。他既是我的爸爸，更是我的好朋友，我愛我的爸爸！

四年級敘事作文：我學會了游泳12

游泳是夏日裏一項有趣的運動。我很羨慕那些在水裏暢遊的人。於是，我決定要學會游泳。媽媽給我報了一個一對一的游泳培訓班。

培訓課程開始了，我很興奮，也充滿了信心。一開始，教練叫我在岸上壓腿，我以爲很容易做到，可是壓到一半，就已經感覺到有點痛了。教練在一旁鼓勵我，我忍着痛壓了下去，教練爲我豎起了大拇指。我倍受鼓舞，漸漸地，壓腿練習越來越輕鬆了。

然後，我就下水練習游泳了。首先，教練教我憋氣，剛開始時，我憋氣的時間非常短，而且容易嗆水，嗆水的感覺可難受了，可我依然沒有放棄，經過反覆地練習，我終於把憋氣練好了。

教練又教我學蹬腿，因爲有了壓腿的基本功，所以我學得很快，劃臂也很簡單。

經過幾天的反覆練習，教練開始教我潛入水中游泳，因爲手腳動作不協調，導致常常嗆水。我有些害怕，想放棄，這時，教練和媽媽不斷給我鼓勵，讓我不要半途而廢，一定要堅持到底！經過半個多月的刻苦訓練，我終於學會了蛙泳。

是我的堅持和努力，讓我學會了游泳。我想，只要有目標，朝着目標堅持不懈地努力，就一定可以成功。

四年級敘事作文：我學會了游泳13

童趣是一顆閃耀的星星；童趣是一陣拂過的微風；童趣是一道萬芒光照的彩虹。現在想起來，在我的記憶裏也有過許許多多的童趣，但有一件事是我至今都忘不了的。

那是一個夏天，當時我只有六歲。我的三娘在溫嶺賣鞋子，她這個暑假回來了，還送給我和婷婷一人一雙涼鞋，樣子十分可人，又剛好合腳，我們都很喜歡。又是一年後的夏天，我準備和婷婷一起去公園玩，我們各自拿出了那雙涼鞋，卻驚奇的發現，這雙涼鞋居然穿不下了！婷婷嚇得冒出了冷汗說：“糟糕，我前幾天把家裏的杯子打碎了，該不會是巫婆把鞋子變小來懲罰我吧！”我嚇得大叫一聲，一陣風吹過，我隱約感覺那風中還夾雜着笑聲、吵鬧聲。難道巫婆已經坐着掃把飛來了，我的心咚咚直跳。婷婷也一臉惶恐不安地看着我，嘴像是被塞了一個大面包似的，唧唧嗚嗚，什麼話也說不出來。我們本想躲起來，可是卻發現腿動一動便發麻，難受得不得了。這一定是巫婆施法將我們困住了。怎麼辦怎麼辦？腳步聲越來越響了，媽媽、爸爸永別了！我閉上眼，等待着死亡的來臨。“怎麼回事，你們幹嘛站在這裏啊！”我睜開眼，咦！只見媽媽拿着一把沾了血的菜刀，站在我面前。巫婆呢？難道被媽媽用菜刀砍死了？我心中不由的對媽媽產生了崇敬之情，“不過，媽媽你怎麼在家裏啊？我剛剛明明看到你出去了的。”“哦，我剛剛出去買了一條魚，現在在清理呢！”婷婷說：“阿姨，謝謝你，我想巫婆不在了，也許涼鞋受到的詛咒就會解除了。”我們正想把涼鞋拿過來，卻發現身體依然動不了。“怎麼回事？”“你們啊，一定是站久了沒動，腿部僵硬了！”媽媽邊說邊幫我們揉腿。揉了一會腿好了許多，我們再次穿起那雙涼鞋，卻依然不行，“難道巫婆還沒死？”我疑惑的問。媽媽說道：“那有什麼巫婆啊，鞋子穿不上是因爲你們長大了！”說完，媽媽就走了。是嗎，可是這雙鞋怎麼辦？我思考着，呀！我突然想到了一個辦法。於是我拉着婷婷的手，說：“婷婷，跟我來吧。”我走到客廳，從櫃子裏拿出一把剪刀，咔嚓咔嚓，剪掉了涼鞋的兩邊，把它改成了拖鞋。

現在想起這些，覺得人的一生如果沒有這些美好的回憶那真是索然無味啊！希望時間過得慢一點，讓我能再多享受、多擁有一點這些快樂的童趣！

四年級:xxx

四年級敘事作文：我學會了游泳14

我一直堅信沒有人會犧牲自己的錢財去幫助一個與你毫不相干的人，直到那一次，她讓我看見真正的善良……今天，我們一家去玩，正好可以買些菜和水果。剛到大嬸嬸家，[當然這是貴州語啦]我就吵着上街買東西，可是爸爸太累了，我只好作罷，自己上樓去玩了，當我回去時，爸爸已經醒了，我一看，欣喜若狂，便跑過去跟爸爸撒起嬌來，爸爸在我們三姐妹中最疼的就是我了，爸爸剛要起身，大叔叔站起來說：“二哥，我帶她們去吧。”爸爸說：“好吧，來，寶貝，我拿錢給你去買。”爸爸拿出一百元錢交給我，並且叮囑我：“記得小心一點，這裏車多，哦,對了，錢要保管好了，千萬別弄丟了，記得找好錢。”我向爸爸告了別就走了，媽媽還在睡午覺哩全部渾然不知。到了街上，我纔想到要買一些桃子和李子，我們跑了幾家店都沒有，只好去菜市場咯。

到了菜市場，我們看到了很多賣水果的，突然，我們看見一個水果攤被人們圍的水泄不通，哇，這家店生意肯定很好，我們就擠了進去，只見一個小男孩哭哭啼啼地站在那邊，這個攤子的老闆娘站在那裏雙手叉腰，氣沖沖地，好像一頭髮怒的母牛在那裏吼叫，我們還不知道發生了什麼事情，但是從那個老闆娘的話語中可以直接確切地知道發生了什麼事……

“你看一看你，小小年紀不學好，這麼小就出來幹這種事情!也不知道你家長是怎麼教的！呼呼，真是氣死我了。”那個老闆娘說累了，就跑到商店買水去了，反正有她老公看着。不用問，肯定是這個孩子偷東西了，別人上去問，他就說付了錢，沒有偷，這個老闆娘回來了又繼續罵，罵的腳都酸了就搬了把椅子來做，這個小男孩抱着手中的袋子，老闆娘罵得越兇，他就哭的越厲害，這時，從人堆裏走出一個穿紅裙子的姐姐，她問清楚了原委，幫那個孩子付了錢之後就走了，後來我無意中聽到那個紅裙子姐姐和她夥伴說的話才知道原來那個紅裙子姐姐知道那位小男孩付了錢，可是她依然決定幫他而不讓那個老闆娘難堪，她的夥伴說她傻，她只是笑笑而已，那一刻，我驚呆了。

我突然覺得那位紅裙子姐姐好美，好美……

四年級敘事作文：我學會了游泳15

汽車在蜿蜒曲折的盤山公路上行駛，一座座青山在我們小記者們目中閃過，過了一會兒，“柳暗花明又一村”，我們小記者們來到了山清水秀的富山鄉，體驗鄉村生活。我們下了車，自在灑脫地走在平坦的鄉村公路上，貪婪地呼吸着清新的空氣，渾身變得自在活躍。

富山景色可真美！滿眼的綠色令人心曠神怡，一株株向日葵朝着太陽甜蜜微笑，茄子掛滿了枝頭，花生樹在田地裏向我們問好！跟隨富山鄉鄉長，我們穿梭在田梗上，小溪在耳邊歡唱爲我們鼓着勁，幾隻小蝌蚪在快活的遊動着，成羣結隊蜻蜓從水面上掠過，急速的飛向天空，你追我趕，快樂而愜意。沿着窄窄的田間小路，一個個蔬菜娃娃對着我們笑，我們議論紛紛，指手畫腳，綻開了笑臉。

憨厚的鄉長指着遠處的一塊田地說：“你們瞧，那就是四季豆採摘基地。”我止住腳步，遠遠看去，四季豆像一塊塊小小的綠牆，直直的挺立在一塊地上。走進四季豆田地，眼前的四季豆莖繞在竹竿上，好像一條條小蛇，在細細的枝條上向上攀爬、前進，貌似有些柔嫩，其實卻是奮發向上。莖的頂端好像彈簧一樣，瞧，我把四季豆的莖往外一拉，再把手一放開，四季豆的莖就好像彈簧一樣彈回了自己的家呢！四季豆的花可美了，白色的花兒微微開放着，點綴着這一片田地，害羞地躲藏在綠葉叢中。四季豆的形狀也各有千秋，有的像小蛇，有的像小蟲，有的像月牙，還有的像小刀，我蹲下身子，一陣微風吹過，四季豆跳起歡快的舞蹈，彷彿說：“快來摘我！快來摘我！”又彷彿一串串風鈴，唱起了豐收的歌。我仔細地挑選着，摘下了一根根又長又綠的四季豆。四季豆細細嫩嫩的，渾身穿着翠綠裝，身子凹凸不平，更顯苗條。我繼續採摘着，忽然，眼睛一亮，一株樹上成串的四季豆長勢喜人，我小心地摘下這成串的四季豆，又小心翼翼地將一根一根四季豆放進籃子裏，繼續挑選着嫩嫩綠綠的四季豆。看着滿滿一籃的四季豆，我們歡欣鼓舞。在這片豐收的田野上，我們還採摘了茄子、黃瓜，還到山上挖了竹筍呢！

經過一個多小時，我們個個滿載而歸，像快樂的小鳥，在鄉間小道飛奔，感受鄉村這獨特的景緻，體驗鄉村生活，是一件多麼愜意的事兒！同學們，你們心動了嗎？快和爸爸媽媽一起來感受富山這古樸村落的魅力吧！