我喜歡小學四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我喜歡小學四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡小學四年級作文1

春姐姐踏着輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對着陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態、形態萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的花瓣，就像一個美麗的仙女在裏面展示自己優美的舞姿。那些纔剛剛長出來的向日葵像一羣羣可愛的小夥伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。

你瞧，那一隻又一隻的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。

啊！我愛那美麗而又頑強的向日葵！

我喜歡小學四年級作文2

我喜歡小狗，我的姑媽家裏有三隻小狗：一隻叫“帥帥”、一隻叫“河河”、還有一隻叫“豆豆”。

它們的名字還有一段有趣的來歷呢！“帥帥”喜歡打架，打架的時候很帥，因此取名“帥帥”。“河河”喜歡喝水，喜歡在水裏玩耍，一見到水就特別興奮，姑媽覺得這小狗和水有緣分，而且還覺得這小狗還蠻有趣，整天口渴，這麼一想突發靈感，小狗整天渴，還愛玩水，所以就取名“河河”。“豆豆”呢，則因爲它特別皮，特別可愛、好玩，所以就叫“豆豆”

“帥帥”、“河河”、“豆豆”它們身上軟綿綿的，肉嘟嘟的樣子特別好玩，我特別喜歡它們可愛的樣子。不過呢，在這幾隻小狗中，我最喜歡的是“帥帥”，可不是單純的因爲它帥哦。平時我喜歡踢小石頭玩，每當小石頭飛出我的視線時，“帥帥”就會快速地去把石頭叼回來，放在我腳邊，並用它的小腦袋蹭蹭我的腳，好像在邀功似的，讓人忍俊不禁。而且“帥帥”對我特別親近，我走到哪兒它跟到哪兒，我心情好的時候它也歡呼雀躍，我不開心時它就默默蹲在我的腳邊，特別有靈性，特別善解人意。

每次去姑媽家做客時“帥帥”就特別高興，在我和爸爸媽媽要離開的時候“帥帥”就會送我到門口衝我搖搖尾巴，好像在說“再見，再見”。

現在我們搬家了，不能每天去姑媽家了，因此不能經常看到它們了，也特別想念它們，走在大街上看到小狗我就會想起它們。

我喜歡小學四年級作文3

在我的美食排行榜中，排行第二的是麻辣小龍蝦，排在第三位的是全身上下穿着黃金外套的香蕉，那第一呢？就是西瓜。

西瓜的品種衆多，有外形又長又黑的黑美人；有常見的黑斑紋和綠斑紋交錯的本西瓜；還有切開過後，是黃瓤的蜜西瓜。可是我最愛吃的還是黃瓤的西瓜，不信就一起來看看吧！

媽媽剛從市場扛回家一大袋西瓜，我就慌忙把西瓜給洗了，抱進了屋裏。我拉着媽媽，讓媽媽給我切開。此時，我早已垂涎三尺了。媽媽說：“不行，吃完飯再吃。”在吃飯的時候，我的眼睛一直盯着西瓜，根本沒有心吃飯。

媽媽看我吃飯三心二意的，說道：“第一吃完飯的可以先吃西瓜。”說着，媽媽拿起刀切開瓜。我一看，正是我最愛吃的黃瓜瓤呀！

我不管三七二十一，端起飯用筷子快速地扒着，一眨眼的功夫，飯已經在肚子裏了。我的肚子脹得不能行了，可是還是沒有把我給擊退。我左手拿一塊，右手拿一塊，可是眼睛還是盯着別的瓜，心想：萬一剩的被姐姐拿走了，怎麼辦？

我便大口大口地吃着瓜，不一會，好幾塊西瓜都在我肚子裏了。

西瓜的味道是甜甜的，有一種糖的味道。你可別看這小小的西瓜，作用可大了，它不但能幫你解渴，而且有營養。西瓜還可以做雕刻，拿起一把刀，在西瓜上可以雕刻成花之類的圖案。你還可以把西瓜皮戴在頭上，像帽子一樣，可涼快了！

啊！我最愛吃的水果就是西瓜，因爲它不但品種多，而且作用大。

我喜歡小學四年級作文4

我記得歌德曾今說過這麼一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營》。

《作文大本營》這本書既有用，又有趣。裏面有許多板塊，比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風車、開花有聲、絕對小孩……不管怎麼說，反正我看作文大本營是看入了迷。

“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情願的放下了《作文大本營》，縮進了被窩，那篇作文還沒看完呀！於是我想到了一個怪招，只見客廳裏的燈被媽媽“啪”的一聲關掉了，我偷偷的開啓了小夜燈，藉着微弱的光芒看了起來。當看到一個讓人高興的片段時，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！

我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！

我喜歡小學四年級作文5

節日，一個讓大家感到輕鬆的字眼，更是人類文明中不可或缺的角色。而今天，我們全班爲迎接一個溫暖無比的節日、一個在歷史上

“大如年”的節日——冬至，上了一節別開生面的班會課。

首先，我們更隨老師瞭解了冬至的習俗。冬至，顧名思義，寒冬將至，不管是極北邊陲還是江南水鄉，人們都會想到那代表溫暖的餃子，在溫暖心靈的同時，我們也不會忘記那來自幾百年前的醫聖——張仲景的、蘊含在餃子中的關懷與愛；詩聖杜甫曾在《冬至》中提到：江上形容吾獨老，天邊風俗自相親。偉大的詩人詩情畫意的表達了對故園的思念，更表達了自己在冬至不能與家人團聚的哀傷！而在冬至這個應與家人團聚、共享天倫照亮的佳節中，更少不了象徵團圓的傳統美食——湯圓，而在享用美食的過程中，我們更要體會親情與愛的可貴。

接着，我們乘坐時間老人的快車，瞭解了冬至的歷史傳說。 “冬至大如年”，冬至在漢朝時是最隆重的節日之一！可西北邊塞的百姓卻失去了歡慶佳節的權利——匈奴侵略。當時，匈奴有兩大首領——渾氏、屯氏，二人極爲殘暴，百姓對其恨之入骨，於是將肉餡、麪皮包成角兒，入高湯煮，稱曰“混沌”，祈求和平。美麗的傳說，更告訴我們世界和平與國家富強的重要。

快下課了，我們也明白要“冬練三九，夏練三伏”，用健康的身體度過嚴寒的冬季，再次迎接萬物復甦、春暖花開……

我喜歡小學四年級作文6

記得有一次，我和爸爸下“大富翁”棋。我倆首先分錢，然後選標誌物。比賽正式開始，“我的運氣真好，”我大喊了起來：“我走到了中華人民共和國” 。爸爸問：“你買嗎？”我連聲答道：“當然買啦！”爸爸的運氣也毫不示弱，他抽了一張機會卡，我自言自語地說：“他的運氣一定差。”我注視着卡上的字，上面寫着：慶祝中國人民得20xx分。唉，我的想法又泡湯了。我連忙一擲，不料，不偏不倚擲到了伊拉克。這下可慘了，伊拉克整天打仗，不把我打死纔怪，我急忙說：“不買。”我急中生智，連續幾個回合，得了許多錢。最終，我贏得了勝利。我的心就像久旱了的樹苗喝到了春雨一樣。

我覺得這種棋不僅可以增長知識，而且可以增強你的信心。

棋子每走一步都會到一個國家。這些國家有的貧窮，有的富裕；有的大，有的小；有的先進，有的落後。我最喜歡既大有強的國家，這兒可以提供最好的學習條件。我不喜歡貧窮落後的國家，因爲那兒吃不到飯，更別提上學了。

我喜歡小學四年級作文7

她對我的關照是無微不至的，正如大海對小魚的養育。我無法報答她那比海還深比山還高的養育之恩。她就是我媽媽。

媽媽個子不大，年齡42歲，兩道彎彎的眉毛下嵌着一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，寬寬的嘴巴。

媽媽是最關心我的人，記得去年的夏天，我感冒了還吹空調。結果，病上加病，發了高燒。當天，媽媽去工作，我迷迷糊糊地躺在牀上，鄰居的阿姨發現了我，急急忙忙地叫我媽回家。媽媽聽我發高燒連忙放下手上的工作，從遠在幾公里外的工廠回來，回到家沒問就打電話叫醫生。媽媽摸了摸我的頭說：“真燙，該怎麼辦啊。”

這時媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。

過了一會，醫生來了，醫生測了一下溫度連說：“這小孩怎麼那麼熱。”說完拿出了好幾瓶輸液瓶，三兩下的輸液瓶已經“忙起來了”。媽媽爲了我忙了大半天才忙完，我熱了她就拿扇子賜給我涼爽，我渴了她就給我拿水，我餓了她給我餵飯。一直陪我度過了這個漫長的發病期。

啊！“世上只有媽媽好。。。”每當我唱起這首歌，我便想起媽媽爲我所做出的一切。

我喜歡小學四年級作文8

我想每個同學都有他（她）喜歡的老師，而你可知道我喜歡的老師嗎？我告訴你吧，是數學老師―――楊老師。

楊老師的個子一般，差不多一米七，愛笑，有點幽默，不胖，嘴上有一點不明顯的鬍子。對我們的學習要求不太嚴，但效果比較好,我不一定相信“嚴師出高徒”這一說。有時他好批評我們，可批評完又安慰我們，所以我們都不生他的氣。

有時講講笑話，作業也不多，我們考得不好也不太生氣，倒是經常讓我們氣得無話可說，所以只能笑笑。有時說錯了題，總是說“對不起，我說錯了”。我們也會異口同聲地說：“沒事，習慣了。”搞得全班滿城風雨，哈哈大笑。楊老師經常用一些小方法讓我們知道怎麼做習題，我們也會仔細地聽。所以每次楊老師講完重點，就心滿意足地講個笑話，開心開心。有時也會拿作業和習題氣人，說：“還剩幾天考試了，還不快複習，如果誰說話，我叫他抄練習冊兩面，做習題卷子一張！”別說，還真靈，真沒人說話了。

我喜歡這樣一個性格開朗的數學老師―――楊老師。

我喜歡小學四年級作文9

我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子後，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時，經常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。

我喜歡這首歌是因爲它的旋律和節奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。

當我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點飯菜，可以長高。”

天冷了，奶奶會說“多穿點衣服免得着涼。”

快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很囉嗦很煩，甚至產生討厭的感覺。現在回想起來心裏內疚不已。

現在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當我飢餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當我寒冷時奶奶就會第一時間給我添加衣物。當我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我爲有這樣的奶奶感到幸福。

每次伴隨着這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥。現在我多麼希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

啊！可我再也聽不到了，我明白了我爲什麼喜歡《送別》這首歌。

我喜歡小學四年級作文10

我喜歡花，雍容華貴的牡丹，姿態翩翩的菊花，不止只有這些知名的花，我還喜歡開在山間小路上的不知名的小野花，從石縫中冒出來，它們可以讓人眼前明媚起來，使人神清氣爽。

我喜歡另一種花，那花是盛開在人們臉頰上的，早上，輕輕地說聲“早”，人們的生活也因這種花而充滿樂趣。

我喜歡花，這是開在人們心田的花，就在不久前，一架由重慶飛往拉薩的飛機在飛往成都上空時，右側副駕駛擋風玻璃突然毫無徵兆地爆裂開來，猛然間，時速高達每秒二百五十米的狂風颳入客艙，使原來乾爽舒適的機艙突然降至零下五十多度。儀表盤失控，任何無線裝備包括GPS也用不了了，然而駕駛飛機的機長卻臨危不懼，他頂着狂風，藉以肉眼尋找一些標誌性建築物，終於找到了成都機場，於是，機長不顧自己早已凍僵發青、發紫的手，將飛機調頭，放下起落架，“咚”一聲，飛機成功迫降，當飛機停穩時，機長的手已凍僵了，機內人員在慶祝劫後重生的同時，還不住地握機長的手，本次空難並未造成人員傷亡。機長爲救全機人員的生命，貢獻出了自己的雙手，這不就是盛開在人們心田純美的花嗎？我喜歡花，喜歡這花，它開在人們心田，讓人難忘，它綻放在機長的生命裏。

我喜歡花，喜歡路邊的小野花，喜歡我們臉上的花，更喜歡開在我們心頭的花兒，我喜歡花！

我喜歡小學四年級作文11

現在我們生活很美好，其中對吃大家都很講究。一般大家都喜歡吃什麼“北京烤鴨”、“魚香肉絲”……而我卻喜歡吃“韭菜炒豆腐”。

這天，爸爸媽媽爲了獎勵我近期表現很好，所以“犒勞犒勞”我。爸爸親自下廚，還特意做了我平常愛吃的“韭菜炒豆腐”。開飯了，我一看到那炒的金黃的北豆腐上點綴着嫩嫩的切成一節一節的韭菜就垂涎欲滴。我很快夾了第一筷子，把豆腐放到嘴裏，啊，我感覺身子輕飄飄的，彷彿吃到了最“美味”的“佳餚”。外焦裏嫩的豆腐再蘸點白糖就更加美味了。吃完第一口，我連忙說：“這道菜我包了！”媽媽又說了八百遍的'那句老話：“你吃的完嗎？別眼大肚小！”我就當“沒事人”似的坐在那兒“品”着我的韭菜炒豆腐。後來感覺太香了，“抱”着盤子“狼吞虎嚥”起來。爸爸看到我的樣子就忍不住從我這“搶”了“半”塊豆腐，爸爸“可憐”，我更“可憐”，因爲爸爸“搶”走的那“半”塊豆腐正是所謂的正宗。“哦，我飽了！”我說。媽媽說：“豆腐吃多了吧！我就知道你愛吃這道菜，但是一頓飯不能吃的太單調了！”“哦，知道了！”結果，媽媽硬是讓我吃了點米飯和土豆絲。哎，雖然我吃的很撐，但是我還是喜歡這道“韭菜炒豆腐”。

我最喜歡吃的菜就是普普通通的家常菜——“韭菜炒豆腐”。

我喜歡小學四年級作文12

書是知識的來源，書可以讓我長知識，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。

遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學習之餘，我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來是媽媽下班了，我擡頭一看鐘表已是夜裏十點多。我趕快把小夜燈關上，然後閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發現的話，會少不了一通嘮叨。

每當節假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書後我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室裏我像被施了魔法一樣不願離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時，書中描繪的場景，彷彿就出現在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。

小朋友們，讀書是一件這麼快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？

我喜歡小學四年級作文13

我們家養了一隻可愛又淘氣的倉鼠。它的身子胖乎乎圓滾滾的，只有乒乓球那麼大，灰白相間的毛，像一個毛球，摸上去猶如地毯，滑滑的，柔柔的。它的嘴巴很小很小，像一顆小紅豆。眼睛像一個蘋果核那麼小，鬍鬚像一個“八”字向兩邊展開，小巧的耳朵像兩新芽。不動時，它的腳的根本看不見，尾巴又小又短，幾乎看不出來。

前幾個星期，我又發現一件有趣的事。接連幾天，我給它吃東西，每次它都要搬到它的房子裏吃，而且很快就出來了。我覺得很奇怪，往房子裏一看，我不禁大叫起來：“哇！原來裏面藏了那麼多的食物。”我在想：它這樣做可能有許多原因。我現在每天只餵它一次食物，它肯定是怕我如果出去玩幾天纔回家，那就沒人餵它了。還有一個原因是，老鼠本來就喜歡儲存食物，那是它的天性吧。

小倉鼠最大的本領就是耳朵特別靈，每當我放學回到家就立刻“吱吱”叫幾聲，馬上用它的後腿站起來，前腿抱拳，圓溜溜的眼睛看着我，好像在跟我打招呼。

這就是我喜歡的小倉鼠。

我喜歡小學四年級作文14

我最喜歡的小動物就是螞蟻，它們差不多是指甲蓋的十分之一那麼大，它們是黑色的，有六條腿和一對小小的牙齒，它們的尾巴上還有一個非常小的刺，幾乎看不見。

小時候我最喜歡用水和它們“玩”。我只要發現有一小羣螞蟻，我就會拿起水壺給它們免費洗一次“冷水澡”，把它們衝得措手不及，這些水對它們來說就等於大洪水一樣的猛烈，它們被水衝到了磚縫中，再被磚縫中水流沖走，等到了沒水的時候它們又重新站了起來向其他方向逃離。可是它們一爬起被我發現，我就會向它們發起下一輪猛烈的進攻，還沒等它們反應過來，它們又被水流沖走，就這樣越衝越遠，最終它們被衝進了一個水窪裏，但它們還是沒有放棄，於是遊啊遊啊，游出了這個水窪之後，它們向蟻巢跑去。

我還有一種跟它們“玩”的方法，它們的蟻巢口旁邊都是沙子，我趁着它們很少的時候就把沙子推倒堵住洞口，有些螞蟻被堵在了洞口，突然沙子動了一下，接着又動了好幾下，就這樣洞口開始逐漸下陷，又過了一會洞口變逐漸通了，洞口又恢復了往常的模樣。

螞蟻們的這種精神真是值得人們學習。

我喜歡小學四年級作文15

炎熱的夏天到了，在這個待着不動就渾身大汗的夏天，你最喜歡做什麼呢？可能有的人會說吃冷飲，但是我最喜歡的是游泳。只要想想能在游泳池裏面自由自在地游來游去，我就覺得非常開心。所以放暑假後我就天天纏着問爸爸什麼時候能去游泳，爸爸說：“要等氣溫35度以上才能去。”我天天看天氣預報盼着天氣再熱一些。

這一天，終於氣溫達到35度以上，知了在樹枝上一直叫個不停。我問爸爸：“今天可以去游泳了嗎？”爸爸說；“好的，但要等我下班後再帶你去游泳。”我在家裏早早的就把泳鏡和泳帽收拾好。爸爸下班後吃過晚飯就帶我去青龍山莊游泳池了。

我們先到更衣室換好泳衣、帶上泳帽，然後來到泳池邊上。爸爸讓我不要急着下水，要先往身上撩些水，適應一下水溫。摸着清涼的水，真是舒服啊，身上一下子就沒有那麼熱了。接下來我和爸爸跳到游泳池裏，從淺水區到深水區，再從深水區到淺水區，一共遊了兩個來回，沒想到竟然又餓又累，只能先上岸吃了碗泡麪。爸爸說吃完飯要等10分鐘之後才能下水。10分鐘後我趕快又跳進泳池。這次玩起了潛水，我憋了一口氣，慢慢地沉到池底，順着池底像只鴨子那樣向前游去，遊着遊着就感覺要浮起來，我趕快再向下划水沉下去。就這樣，我剛開始只能潛在池底向前遊6米，最後能潛在池底遊10米。玩的真是開心啊!在爸爸說要回家的時候，才發現泳池裏的人越來越少。

小朋友們你們喜歡游泳嗎？真盼望下次再來游泳啊！