四年級觀察作文八篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級觀察作文 篇1

在上學的路上，我遇見一隻小狗正焦急地站在我的正前方，它在幹什麼呢?是找朋友?還是找食物?種種問題讓我百思不得其解，我想:反正現在離上課還有一段時間，不如先觀察一下吧!“隨後，我便開始了觀察和思考。

我躲在一塊大石頭後面，觀察了7、8分鐘之後，一個同學走過來問:“你在看什麼呢?!我說:“祕密行動，天機不可泄露。”我剛說完，那個同學走了，我繼續觀察，發現小狗一會兒走來走去，一會兒嗅嗅地上，一會兒擡起頭看看四周，忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去，一撲，把一個垃圾桶撞倒了，我覺得它是在找吃的東西，它把垃圾桶翻了個底朝天，也沒有找到想要的東西，突然，它再次向前跑去，又要幹什麼呢?哦，原來是它發現了第二個垃圾桶，當它找到一半的時候，它從裏面拿出一個東西-----肉骨頭，它高興地把肉骨頭叼到一個人少的地方，開始津津有味地吃起來，我想我的觀察也到此結束了，我看了一下手錶，已經7點50分了，我飛快地跑進教室，安頓好書包。

四年級觀察作文 篇2

今天老師讓我們每人回家種一頭蒜或泡一些黃豆，來觀察它們的變化。 寫完作業，我拿來一頭蒜，剝去紫色的外皮，一個個象牙白的蒜瓣展現在眼前。它們形態各異，大小不一，有的白白胖胖像一個水滴；有的彎彎的像一個月牙；有的又小又扁，什麼也不象。

它們拿在手裏又硬又滑，聞一聞有一股刺鼻辛辣的味道。我找來一個裝月餅的小盒，把它們洗乾淨，然後把蒜瓣尖朝上，根朝下，擺放在裏面，再接一點水，讓水沒過蒜的一半就行了。 我看着蒜瓣們靜靜地泡在水裏，不禁想：它們會發生什麼樣奇妙的變化呢？我期待着，盼望着。 觀察日記二則 10月4日 星期三 天氣 晴 蒜泡下已經好幾天了，它們果然發生了奇妙的變化。起初，蒜尖上都裂開了一點兒小口，小口周圍出現了淡淡的紫色，好像塗上一層薄薄的胭脂。有的蒜瓣已經從裂口裏拱出了嫩芽，原本淡褐色的根部也滋出了細小的根。接着，嫩芽們爭先恐後地破口而出，如雨後春筍般越長越高，並且你追我趕，好像在比誰長的最高。

嫩芽的下端白裏透綠，越往上就變成了翠綠色，就像一把碧綠的劍指向天空。下面的鬚根也由一點點的銀芽變成了盤根錯節的一大團，分不清彼此。 看着它們生機盎然的樣子，我非常有成就感，因爲它們是在我的照料下才顯得如此挺拔茁壯。 觀察日記三則 10月17日 星期二 天氣 晴 一轉眼，二十天過去了，蒜苗愈發顯得鬱鬱蔥蔥。 下面的根就像一堆亂糟糟的白線團，互相纏繞在一起，把蒜高高地拱起，使得原本就不大的月餅盒顯得更加狹小，我不得不找一個更大的盒給它們重新安家。現在，蒜苗最高長得已經有20多釐米了，但它的生長速度卻放慢了腳步，其它稍矮的也不甘示弱，正在奮力追趕，大有不超過它不罷休的勁頭。蒜苗剛長出來的時候只有一片細葉，隨着它越長越高，細葉也由一片逐漸變成兩片甚至三片。

雖然我只泡了10瓣蒜，但遠遠望去還是一片蔥鬱茂盛。 媽媽說：“蒜苗已經長得差不多了，如果把它們剪掉，說不定還能長出新的葉子呢！”看着這一片翠綠，我還真有點兒捨不得，畢竟它們是在我的精心照料下長大的。

四年級觀察作文 篇3

國慶節長假，老師佈置了一項特殊的作業泡豆芽，並讓我們準備寫觀察日記。

首先，我準備了一個透明的玻璃杯，接滿了自來水在裏面放了大約6顆的紅豆。仔細地觀察着。

一天之後，我發現豆子褪去了原來的深紅色變成了深粉的了，可自來水卻被染上了花黃色。慢慢的紅豆變大了，長出了一個脆弱的豆芽，尖尖的可愛極了！

幾天之後，我發現豆芽越來越來長，越來越大了，還長出了兩片嫩綠的細葉小小的，如果不注意看就根本看不見它。我好奇的拿出一粒，用手一搓，外面的豆皮便非常輕易的就掉下來。

又到了新的一天，我便觀察起我泡的紅豆來，發現豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，這纔是豆子的芽啊！那麼以前好像芽似的東西又能夠是什麼呢？爲了搞清楚這個問題，我還專門在百度上調查了一下，原來那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條了。

經過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵！我終於學會泡豆子了，通過細心的觀察和動手，我體驗了泡豆子的過程。看着自己泡的豆子，心裏開心極了！

四年級觀察作文 篇4

今天中午，我媽媽從花市裏買了兩盆茉莉花，放在我家陽臺上。

傍晚，我坐在窗前，仰望着滿天的彩霞。清風徐徐地拂過面龐，一陣陣淡香撲鼻而來。我向四周望望，突然眼前一亮，陽臺上，媽媽從花市買回來的兩盆茉莉花開了！

夕陽的餘暈射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當銀色的月亮灑在大地上，從綠葉間露出來的茉莉花，更顯出它的高雅氣質。

茉莉花有着脫俗、高雅的氣質。它不像夜來香散發那麼濃郁又嗆鼻的香味，也不像玫瑰那麼豔麗、嬌媚，而且長滿了刺，讓人不敢觸摸。茉莉花時時散發着一股清新、淡雅的氣味，簡直像一位無邪、純潔、可愛的少女，真惹人喜愛啊！

茉莉花還可以泡茶喝，泡出來的茶既香又甜，非常好喝。

我欣賞茉莉花的高雅脫俗，也喜歡茉莉花的清淡芬芳。它像我的知心好友，希望他能永遠陪伴我。

四年級觀察作文 篇5

4月2日 星期六 晴

前幾天，我在一本書上偶然看見了一個觀察小實驗，說用剪刀把一支花的花莖從中間剪開，分別插在一個裝有紅顏色墨水和藍顏色墨水的小瓶子裏，過不了幾天你就會神奇的發現——本來白色的花竟然變成了一半紅一半藍！

於是我決定做做這個小實驗。我先找來了兩個一次性塑料紙杯，一個杯子裏面乘了小半杯的藍墨水，一個杯子裏成了小半杯紅墨水。然後又把事先準備好的花的花莖剪成了兩半，分別插在了兩個杯子裏。

4月3日 星期天 陰轉多雲

中午，我剛從外面玩回來，肚子餓得要命，可是剛一回家我就把肚子餓的事拋到了九霄雲外，連忙跑到了正在被做實驗的小花旁。真像書上說的，我的小花的莖已經變得有點成藍色和紅色了。

可是，一天花的莖草有一點點不明顯的顏色，要是等花全都變成了一半紅一半藍可得等到猴年馬月啊！於是，我就按照花喜歡陽光和熱就能長得快的特性，把花放到了陽臺的暖氣上。因爲我家的陽臺面陽，所以陽光非常充足，足夠讓花長得飛快了。

4月4日 星期一 晴

因爲今天放假，所以我早早的就起牀去看小花。可剛看到小花，我就大吃一驚，連忙跑過去。原來，不知道怎麼了，昨天還看起來好好的小花，今天怎麼都有些蔫了，隨時都有可能死去。

看着小花這幅摸樣，我真是心急如焚。要是小花死了的話，這幾天的努力可就白白浪費了。正當我沒有絲毫辦法的時候，我突然想起了一個好辦法——滴營養液。

以前我看見過媽媽在快死的植物的花盆裏，滴了幾滴營養液，結果奇蹟發生了。第二天，這盆快死植物竟然生機勃勃，而且生命力比以前還要頑強！於是，我找來了營養液，分別在兩個杯子裏滴了兩滴。看着小花吸收了營養，慢慢的恢復了，我才舒了一口氣。

4月5日 星期二 晴

早上，當我再去看那支小花的時候，結果讓我高興的跳了起來。不錯！我的小花變成了一半紅一半藍！真是太漂亮了！

這次觀察實驗真是太有趣了。大家覺得呢？

自評：看完了這篇觀察日記，大家很想知道爲什麼小花會變色呢？那麼就讓我來講解一下吧：原來，因爲有色液體沿着花梗內平時從根部吸收水分和營養的毛細管上升，顏色最後停留在花瓣上。大家知道了吧。要是覺得好玩，大家也可以來做一做這個觀察日記。

四年級觀察作文 篇6

在我家東北面我房間的窗臺上，媽媽種着好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。

它挺拔的身姿，像一個文弱的少年，微風拂過，就輕微的`擺動，像極少年的衣袖迎風擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的，遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的，還帶了一點兒黃色，過了幾天，葉子長大了，就變成深綠色的了，遠遠的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節一節的，小小的小小的剛長出來的是看不出有節的，長大了就能看的出了。如果你仔細看一看，就會發現在一節一節的深綠色的莖上，有着一條一條的細線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對於螞蟻來說，這裏就是一片巨大的竹林，而對於我們來說，這其實就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我們的窗臺，又使我緊張的學習過後，看到這滿眼的綠色，保護了眼睛，放鬆我緊張的心情。這也是媽媽爲什麼會把它放在我書房的窗臺上的原因。

我愛你文竹，你保護我，陪我一起學習長大。

四年級觀察作文 篇7

眼前的事物

同學們一定會覺得童年很快樂。比如：被爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛你；被老師表揚，被同學羨慕。這些都是你的快樂之處。但是，這不夠。同學們應擦亮自己的小眼睛，觀察你和某人說話；那個人怎麼樣表情；以後科技怎麼樣先進……這樣你就會得到快樂，可不要想着自己的缺點。

我就看到了一些人很溫和，很熱情。比如：我家那棟樓的12樓，住着一位老爺爺。那位爺爺很熱情，每次見到我和媽媽的時候，都微笑地對着我們。一放學，我們都會相遇。因爲老爺爺每天都等着我們，還有他的孫子也是在昌崗中路小學讀書的，但是他知道了我的住所後，就每次幫我按“18”樓。我對他們爺孫倆非常有好感。

我們也不能忘記教導我們的老師。我就說我的班主任傅老師，她非常喜歡我們班的45位同學，她容易笑，都是被我們這羣“小淘氣”氣得哭笑不得；另一方面，傅老師很容易生氣，爲什麼呢？因爲我們的作業馬虎！傅老師一生氣，就會“怒氣沖天”！

我們的未來也不能“丟棄”！我們可以想象：未來的汽車會飛，車上有電腦，能潛水；家裏有很多自動式裝備……

如果你一想，它就會帶你進入想象的空間，頓時你就會覺得無比歡暢！

我們的世界是多姿多彩的。如果我們擦亮自己的眼睛，就-會-感-到-無-比-的-歡-暢！！！！！！

曹駿浩

四年級觀察作文 篇8

我想種黃豆、綠豆，因爲我每次吃豆漿的時候都在想，如果我能種黃豆和綠豆的話，我就可以用我種的黃豆和綠豆打豆漿了，四年級作文觀察植物。我就在家裏拿了一個花盆，花盆是白色的。我又把家裏的土拿出來。

我拿出黃豆和綠豆捧在手上，冰涼的，再把種子小心翼翼的埋在土裏，我就迫不急待的想要它長出來，我每天給種子澆水、施肥。種子也許有時還在土壤媽媽的懷抱裏說話，可能土壤媽媽在告訴她：“外面的世界可美麗了，桃花笑紅了臉，柳樹搖着綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫着。”

過了一天又一天……每天我都在細心的照顧着種子。一天，他終於破土而出了?我高興得一磞老高，趕快叫爸爸媽媽來看，爸爸媽媽也很開心!一天又一天……一盆黃豆都長出來了，就是沒看見綠豆芽。綠豆寶寶是不是還在睡懶覺呢?經過我一天天的照顧，終於長出來了!可能是小鳥和春姑娘和小朋友呼喚醒的?我知道老師讓我們寫這篇作文是爲什麼?因爲老師想讓我們知道養幾粒種子都這麼難，可是母親養我們就更難了。我一定要報答母親。

雖然我的種子長出來了，可還有同學培養的植物比我的更棒。我要更好地照顧好我的小芽。