關於四年級的作文300字5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的四年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

自從媽媽給我報上古箏特長班後，每個星期六上午我都要去學習。在我學古箏的過程中，可謂是嚐盡了各種滋味，且聽我慢慢道來。

苦

一開始的時候，挺新鮮的。上第一堂課，老師先讓我們認識琴絃：高音1、高音2……各個琴絃在我腦子裏盤旋，搞得我頭暈眼花,真苦呀！

酸

由於我是新生，所以對指法不熟悉，剛開始的幾節課我都要練習指法：鉤、託、抹……經常練得手痠酸的，不僅手痠，心裏也酸呀。

辣

有一次放學後，老師佈置了一項作業：把《排排坐》彈熟。可是回家以後，我因爲貪玩而忘了練琴，結果上課的時候被老師批評了一頓，我當時羞愧得無地自容，臉上火辣辣的。

甜

日復一日，我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的誇獎，也受到同學們的讚美，我心裏甜滋滋的。

學習古箏的過程，就像打翻了一個五味瓶，酸甜苦辣都在其中。

四年級的作文300字 篇2

我正上的小學——西安市高新第一小學，坐落在西安市高新開發區的高新路上，和西安市高新一中是鄰居，兩個學校之間被碧綠的草坪隔開着。

我愛我的學校，每天在這美麗的校園裏學習、生活、玩耍，我都很開心！我們美麗的校園有一個很特別的大門，從遠處看就像一道彎彎的彩虹，我們學校的校標就像一個歡快的音符，跳躍在這道彩虹上。每天上學一進大門，一塊綠綠的草坪和小樹都會靜靜地歡迎我們，還有一棟教學大樓。這座大樓的西側，有我們學校的榮譽廳，裏面展示着許多的金獎銀獎，這些獎章時時激勵着我們要不斷努力進取，我希望通過我的努力也能爲學校贏得一枚枚獎章！穿過這座大樓，對面還有一棟教學大樓，稱爲“南樓”，我現在的教室就在這座南樓的二層。在這兩棟樓的西邊，有寬闊的操場，操場上有籃球架、有跑道，操場邊上，還有主席臺。上課時，操場上靜悄悄的，下課了，同學們像自由的小鳥飛奔到操場，有的人打籃球、有的人在跳繩、有的人在投沙包，還有的人在做遊戲，這時的操場真是熱鬧非凡呀！

我們校園的四周被綠樹和花草包圍着，它們好像是在守衛着我們，讓我們在這裏安心的學習和生活。我愛這美麗的校園，更愛校園裏敬愛的老師和可愛的同學們！

四年級的作文300字 篇3

南京博物院是南京最大的博物館，也是中國三大博物館之一。

今天，我們一家三口一早就去了剛剛修建的南京博物院。爸爸說：“要帶我去長長見識，學習更多的知識。”

剛進入博物院，就看見兩幢建築物屹立在眼前，裏面人山人海，門口的隊伍已經排成了長龍，不知道怎麼回事？仔細探頭一看，原來每個入口在安檢。“哎！真是的。北京故宮都不要安檢，還怕有人帶個炸彈嗎？”我煩躁不安地說。不過檢查的速度挺快的，沒等多久就到了我們，高高興興換了票開始參觀各個館。

我們先來到了文物館，那裏擺放着各種各樣精妙絕倫的雕塑。有凶神惡煞的妖怪，有美麗動人的仙女，還有威武雄壯的神龍，個個栩栩如生。我最喜歡的是一個長的怪怪的雙手握拳的人形雕塑，皺着眉頭，好像在與人搏鬥，也好像是雙手握着武器。我詢問爸爸，爸爸說：“他手裏是拿着武器的，只是沒擺上去。”

接着來到了歷史館，那裏講述了從石器時代到清朝的歷史發展。雖然只參觀了幾小時，卻覺得像穿越了幾個世紀，讓我發現南京的變化真大。

今天的南京博物院之旅結束了，真讓我流連忘返。由於時間的原因，今天沒有參觀到所有的展館，不過我還是學到了很多知識。

四年級的作文300字 篇4

有一次作文課上，老師問我們：“你們見過鈴鐺花嗎？”同學們都搖搖頭。老師接着告訴我們，那是一種很美的花，它的.花語更美：一定會幸福。

幸福，是呀，每個人都希望自己能幸福，每個人也都有自己的幸福，我最大的幸福，是有一個親密無間的好朋友。我的好朋友名叫劉帆，她是一個很美的女孩。我倆既是好夥伴又是同學。我們住在同一個小區，從一年級始，我們就一起上學放學，一起學習一起遊戲，每天都形影不離。每當遇到困難和挫折時，她總是給我及時的支持和鼓勵；每當遇到快樂的事情，我們也會一起分享。記得有一次期中考試，我的成績不太好，那些天，我的情緒很低落，做什麼總是無精打采的。劉帆明白了我的心思，她一有空就陪着我，講笑話做鬼臉，想方設法逗我開心，還鼓勵我說：“茜茜，一次考試代表不了什麼，只要我們繼續努力，改正不足之處，還會有很多證明自己的機會呢，打起精神笑一笑，我的朋友，爲你加油哦！”她的話像陽光一樣溫暖了我的心，很快，一股莫名的力量帶着我走出了低谷，我又恢復了往日的快樂和自信。我的好朋友，感謝你，你讓我感覺很幸福！

有人說，幸福是陽光，只要我們的心靈向着太陽，幸福就會灑滿身旁。親愛的朋友，一定要幸福哦！

四年級的作文300字 篇5

今天早上，我媽媽說：“晚上要吃火鍋，作文 -吃火鍋。”我心裏一陣歡喜，盼望着晚上早一點來到，真有一直讀秒如年的感覺，恨不得有一臺時光機能把我馬上帶到晚上。

到了晚上，媽媽想變戲法一樣編出來許多好吃的，有鮮紅色的蝦仁，還有翠綠的青菜，令人垂涎欲滴的牛肉，圓溜溜的魚丸，金黃的腐竹，黑色的木耳等等。最令人奇怪的是一種圓圓的食物，好奇心讓我把丘比特之箭射向了他，但是我又一想這種東西我從來也沒有見過怎敢貿然行動？所以我趕緊去問媽媽，媽媽笑了：“你看他像什麼？”我說：“香豆腐，但又不像豆腐。”媽媽說：“這種東西就是豆腐呀，只不過被雕成了圓圓的形狀。“哦，原來如此！

開始吃了，鍋中的水嘩嘩的沸騰着，美味的食物翻滾着，令人垂涎三尺，小學四年級作文《作文 -吃火鍋》。我拿起筷子開始狼吞虎嚥的吃起來，在吃的過程中我先後消滅了“木耳狙擊手”“蝦仁指揮官”“青菜將軍”和“魚丸少佐”等許多的食物，我把這些美味想象成進犯我領土的敵人，很快把他們消滅的一乾二淨無影無蹤，只吃得肚皮圓鼓圓鼓的，但捂着肚皮我還想吃。老爸老媽也是如此，老爸吃得把褲袋都撐斷了。

今天的火鍋實在是太過癮了！