【熱門】小學四年級作文300字彙總8篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

媽媽，媽媽，我親愛的媽媽，您看得見我嗎？您的回答一定是：“是的，我看的見！我的乖孩子！”

在天上，您守護着我；當我不開心的時候，您一定也不會開心，所以我要當個快樂女孩；當我開心的時候，您一定會露出欣慰的笑臉，和我一起分享快樂的事情。

在春天裏，那電閃雷鳴，彷彿是您在對我說：“孩子，春雨將來臨，你快找個地方躲起來吧！”

在夏天裏，那燦爛的太陽，好像您又在對我說：“孩子，天氣熱，小心別中暑呀！”

在秋天裏，那一陣陣涼爽的微區，那一片片落下的葉子，好像是您在說：“我的孩子，冬天快到了，小心彆着涼。”

在冬天裏，那一陣陣寒冷的冷風向我身邊吹過，好像是媽媽您在說：“孩子，要穿多些衣服，千萬別凍着了。”

媽媽，您放心吧！我會在您的注視和祝福下，健康、幸福地成長！

小學四年級作文300字 篇2

學校，是大家最熟悉的地方，在我眼裏它是一個有趣智慧的校園。

早上，班級裏傳來了清脆、整齊的讀書聲，讓小鳥也引起了唱歌的樂趣。草地別的牆上，滿是爬山虎，綠油油的，好看極了！旁邊的幾棵花樹上偶爾會飛來幾朵蝴蝶和蜜蜂，在釆花粉和蜂蜜。一個陽光明媚的上午很快地過去了…

教學樓下的小路上，有一棵桂花樹，每到八月，做完課間操時，我們便會聞到了一股清新的桂花香。一陣風吹過，桂花樹的樹枝，就會上下襬動，彷彿在向我們說：“你們好啊！”

很快，我們便回到班級，開始上課……中午，吃完飯過後，學生們便奮筆疾書的開始寫老師佈置的作業，有時會看見幾個人湊在一起，在討論這道題怎麼做，有時會看見有些人在看課外書，或者在檢查別人的作業，還有的人，則是在追逐，打鬧，嬉戲，一個大汗淋漓的中午很快地過去了……

一轉眼，便到了晚上，同學們就在說話，看課外書，爬在窗戶上看操場人來人往的`人羣……傍晚，是一天之中最美的一道風景，可是，卻被學生們的亂七八糟的讀書聲掩蓋了那道美麗的風景……

這就是我的智慧校園。

小學四年級作文300字 篇3

我的家鄉在全南，這裏的公園風景美如畫！梅子山公園、桃江公園、弟子規公園、紅星公園……但是，我最喜歡的還是桃江公園。

桃江公園裏的樹可真多呀！這兒有濃綠色的鐵樹，他們精神抖擻地屹立着，像是公園裏的哨兵。松樹上有大大的松果，大家不敢在這附近停留生怕砸到自己。高大的銀杏樹上，有無數把像小扇的葉子，覺得熱的人可以在樹下撿起“小扇子”來扇風。

公園裏的花可真多呀！有芳香十里的黃花桂，有清香迷人的紫羅蘭，有香氣怡人的的玉蘭花，還有凌晨盛開的喇叭花……每當我漫步在公園，彷彿走在花的世界。

每當夜幕降臨，公園就又成了“燈的海洋，光的世界。”你看，噴泉隨着音樂翩翩起舞了。它有時像含苞欲放的彩色花朵，有時像淡綠色的柳條隨風擺動，有時像熊熊燃燒的紅色火焰，有時又像幾條白龍，直衝雲霄。

公園裏的燈可真多呀！草地上有亮亮的閃光燈，公園中央有五顏六色的霓虹燈，還有大家喜歡的流星樹燈呢！

吃完晚飯，大家都喜歡來閒遊。有人在跳廣場舞；有人沿着公園的小路在散步；有人坐在沿河旁的椅子上聊天；還有人在觀賞那美妙無比的音樂噴泉。

我愛桃江公園，我愛我的家鄉！

小學四年級作文300字 篇4

大家好我們的知識是什麼東西給我們的呢？{除了老師}是書給我們這些知識的！大家愛讀書嗎？

我喜歡讀書，因爲我從書上好多了許多知識讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書覺得讀書沒有用這麼多的字我一點都不想讀。可是等我長大了發現自己離不開書本，一有不會的知識就從書上找到答案，我又發現書裏的知識如果真的看進去了，就會發現這個知識點掌握的很好。這就是我愛讀書的原因。

書是我們學習的一節節樓梯，“讀了一本好書就是交到了一個好朋友”這句話說的多好啊！人生要是讀到了一本好書一生都能用到。看！書的作用多大啊！我在書中，有許多感悟。如當我讀小說貓武士時，我爲雷族武士的英勇犧牲而感到悲哀。所以我哭了也爲它們的團結·不怕犧牲的精神敬佩。也看過朱自清作品集，爲朱自清寫的優美的散文而陶醉！就大家來一起讀書吧！書對我們很重要，所以大家一起來‘愛’書吧！

小學四年級作文300字 篇5

“嘀嘀”這耳熟能詳的聲音再此打破了清晨的寂靜，太陽似剛點燃的圓臘，而大街小巷上行滿了汽車。而汽車，卻大大的改變了生活。

回首以前還沒有汽車之時，人們無論去多遠之地，都得步行，最多也只能騎自行車，當路還未走到一半的時候。身上已是大汗淋漓，人已是氣喘吁吁，甚至快到了死神的鉤子尖兒上。這樣的生活對於現在的我們來說，好似生不如死。

但大家知道嗎？反而那些人們的體質遠遠超過了我們。我們卻應此更嬌氣了。而且大家鍛鍊的機會也越來越少，無法真實的感受到人生的真諦和在困難時堅強，勇敢挑戰。

最重要的是環境也在大量減少綠化。

回首以前，鳥語花香，綠樹成陰，到處是名勝景點。十分迷人。而現在，到處是高樓大廈。老遠就能聞到那嗆人的二氧化碳和汽油味。而名勝的景點也逐漸減少。空氣也沒有了以前的清新，人的生活環境也大大減落了。

汽車，大大改變了我們的生活，記住：不是給我們帶來益處，而是帶來害處。

小學四年級作文300字 篇6

我在新惠第二小學上學，我的學校在新中街南端。我有一個美麗的校園。

進了學校的大門，往右走，映入眼簾的是教學樓。教學樓是藍白相間的，有五層呢！教學樓有三個門，兩個小門，中間一個大門。有十二根大圓柱，要三個人拉手才能圍起一個。教學樓的正中掛着校徽，校徽兩邊分別寫着四個大字：“團結友愛”、“活潑向上”

從教學樓中門走出來，正中央是升旗臺，升旗臺上聳立着旗杆，旗杆上隨風飄揚着五星紅旗。五星紅旗兩邊是三角形的草坪，那裏花開得繁茂，五彩繽紛；草長得茂盛，翠綠迷人；周邊還栽着大松樹，飽經風霜日曬，長得蒼翠欲滴，像一個個粗壯的巨人，守衛着我們美麗的校園。

從升旗臺一直往前走，就是操場。操場很寬大，操場前面迎面的是藝術牆，那兒畫着各式小朋友的運動圖案，有打乒乓球的，有打羽毛球的，有打網球的，有跳繩的，有跳皮筋的……

藝術牆左邊是乒乓球檯，乒乓球檯左邊是一些運動器材，再往左走，一幅美麗的風景畫展現在眼前，這不是真的風景，可是有哪一個地方的風景能比得上這幅畫裏的美景呢？

我的校園美，我愛我的校園！

小學四年級作文300字 篇7

人們都說中秋的月亮最美。我半信半疑，中秋的夜晚便來到窗前賞月。

我望着那湛藍的湛藍的天空和那閃着點點金光的星星。忽然月亮掀開了雨幕悄悄地走了出來。出來先是個小半臉，在接下來是半圓，最後整個身子都裸露出來。她身穿白色的輕紗。那玉盤似的笑臉掛着溫和的笑容。皎潔的月光照着大地和河流，給大地披上一層銀紗，給河流鋪上一層碎銀。風一吹恍惚無數銀魚在頑皮的跳動着。

此時此刻我又想起了被罰砍那砍不斷的桂樹的吳剛，想起那被關在玉宮裏的嫦娥。

我多麼想去慰問受苦的吳剛，多麼想去了解被關的嫦娥，多麼想去逗逗可愛的玉兔……可你有那麼高遠。

我想借大雁的翅膀在歡樂的時刻飛向你的懷抱，可大雁飛不了那麼高；我想利用長虹架一座彩橋，去探望你這地球的嬌女，不過我又思念起家鄉的親朋好友。這不正是古代著名詩人李白的：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”的詩句嗎。

不知那兒來的睏意。看着、看着……一切事物變得模模糊糊。睡了，甜甜的睡了。

呀！賞月竟是如此美好！

小學四年級作文300字 篇8

我的課餘生活是多姿多彩的。如：拉小提琴、看作文書、看電視，這些課餘生活充實着我每一天的生活。

首先，走進我的小書房，就有一個大的書櫃映入眼簾，我每天寫完作業後，就迫不及待地看看童話書、作文書。每次都被裏面的小故事吸引。格林童話是我最喜歡看的書，其中有這樣一個小故事《三片羽毛》。這本書的內容是這樣的，從前，有一個國王，他有三個兒子，小兒子很笨，人們都叫他“缺心眼”，國王漸漸老了，他不知道讓誰來繼承王位，於是就想了一個辦法，讓每個兒子去帶來一個最漂亮的地毯，誰就繼承王位，於是國王就吹了三片羽毛，讓三個兒子分別朝羽毛的方向去尋找最美麗的地毯。國王的大兒子、二兒子很懶惰，從牧羊人的手裏買來地毯去矇混國王，而小兒子卻辛苦地從羽毛所指的方向找到了大蟾蜍魔法師，大蟾蜍給了他世界上最美麗的地毯，國王看了很驚訝也很高興，就決定把王位繼承給小兒子。我從這個故事裏得出了一個道理，做什麼事情都必須認認真真，腳踏實地。就像我每天看作文書、童話書，從每一個小故事中我積累了寫作材料，寫起文章來也如魚得水，寫什麼事情都很順利。

小同學們，你們也應該向我一樣，每天把自己的課餘生活過得多姿多彩的。