關於四年級的作文300字集合9篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文300字 篇1

在馬路的中間有許多條用白色的長方形油漆刷出來的粗線段，就像斑馬身上的條紋，那就是斑馬線。每當你要去馬路對面幹某件事時，你就要用到它；每當你招呼好朋友過來的時候，你就要用到它；每當你想去馬路對面的小賣部買飲料時，你還會用到它……斑馬線雖然微不足道，但對我們的生活是非常有用的。

杭州的斑馬線是一道美麗的風景線。

比如說，老人要過馬路，警察就會主動去扶那個老人走在斑馬線上，一隻手還邊指揮着交通，要保證老人安全通過才肯回來。老人安全了，緊鎖的眉頭就舒展開來了。

放學以後，同學們過馬路時，司機都會在斑馬線停下來讓人，等同學們排着隊通過後，人們都會笑眯眯給那位司機豎起大姆指。

如果有小朋友過馬路，交警叔叔會讓所有車停下來，等小朋友過了馬路才讓汽車井然有序地通行。

沒有警察，司機也會主動在斑馬線前停下，示意行人先過，等一波行人安全通過後，車子纔會繼續向前開去。

一條條斑馬線天天任人走、任人踏，它們聯結着馬路的兩端，也聯結着杭州人的文明！

四年級的作文300字 篇2

走進我們學校寬闊的大門，映入眼簾是壯觀的旗臺，然後看到高大的教學樓。我們的校園又大又美，我喜歡我們的智慧校園。

走過旗臺後，就來到了教學樓，你會看到牆上有許多美麗的畫，聽到整整齊齊的讀書聲，我來到了教室，我也開始讀書，讀了一會兒，可開始上第一節課，我看到的白板可高級了，它能用頭影照攝出了的字，它不用黑板，就可以讓我們看的明白，還可以上下調動，我們教室還有一臺大的電視機，那個電視是會看電視劇和少兒頻道，對了還可以看電影。

一年級他們都有家校聯繫卡，他們的卡在大門那邊一掃，他們的家長都能收到信息他安全到校，這就是學校的智慧。

智慧還跑到花草樹木上，小花小草有智慧才能生長，我們給他澆水和智慧才那麼鮮豔的。還有那後面的教學樓，教學樓有智慧才教的那麼高的，還有我們整個學校，有智慧纔有我們整個的學校。

這就是我們的學校，美吧！我們的學校還有很多的.智慧呢，要是你們來到我們的學校，你也會充滿智慧的。

四年級的作文300字 篇3

我在我們學校裏曾經參加過一個合唱團。因爲有一個畫畫班，我覺得畫畫比較好。我就參加了畫畫放棄了合唱了。

可是我每天早上都喜歡站在我們的菜園裏大聲唱上兩首。有的時候會跑掉，有的時候會發音不準。我多麼希望有老師能指導我呀，可是我已經放棄了在參加那個合唱團老師肯定會以我爲敵的。我想我自己練練吧，我自己練練估計也會成爲大歌手。有一個歌手叫王亞飛，他家裏，從小窮就沒人指導。不過他後來還是成爲了一名助明執導家。我如果能像她一樣有這樣的天賦多好哇。

可是我練的白，有一個月啦，聲音越來越沙呀？根本還是跑調。我想是不是我的練習方式不太好哇，我日，每天早上和中午，晚上吃完飯都會站在菜園裏叫一首歌。我就每天繼續在這樣堅持着。

又過了一年哦，我的聲音全變，那變得好聽了，聲音再也不怕掉了。我就去舞臺上唱一首，放飛夢想。唱完了，迎來了大家的陣陣掌聲。看到這個場面，我高興極了。

我愛唱歌。

四年級的作文300字 篇4

瞧，一個身穿棕色的外套，眼睛像兩顆黑黑的寶石，嘴像兩根紅色的香腸，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。

每次放學回來，經過書店都能看見嘟嘟，此時我的煩惱頓時全部都消除掉了。

那天經過，只見嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什麼心事似的，我走到它的跟前，輕輕地叫它，嘟嘟看到我來了又蹦又跳好像一個小舞蹈家，圍着我直打轉，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。這不，我藏好了，叫了幾聲嘟嘟，只見它這兒聞聞，那兒聞聞，好似一隻警犬在捕捉犯人似的。

看到它的樣子，我便偷偷地笑了起來。這時，嘟嘟立刻豎起耳朵再加上它那敏銳的鼻子，不久就把我這個“犯人”給捉住了。

還有一次，我看見嘟嘟吃飯的樣子，就不禁生出了一個壞主意，我把一根香腸放到手裏，然後拎起來，只見嘟嘟一蹦一跳，跳了起來，吃了一口，很快我手上的香腸就只剩下了一丁點了，嘟嘟又一跳躍，幸好沒咬住我的手，看來，我們不能做這麼危險的動作。

該回家了，天空中只有一兩顆“小眼睛”在看着我們，一朵朵霧在空中飄來飄去，再看月亮姐姐，已露出了一丁點笑臉。

可我呢？卻還在想着和嘟嘟玩時的快樂情景。

四年級的作文300字 篇5

咿，是誰打翻了綠色的油畫瓶？哦，原來是春姑娘。她伸出那纖纖玉指向下一點：柳綠花紅、鶯歌燕舞……樟樹們也爭先恐後地換上了淺綠色的連衣裙。校園裏、河邊、小區裏，到處都有它們的身影。

我站在校園的樟樹下面，茂密的樹葉像一把綠色的大傘，綠葉下面藏着芝麻大小的小豆豆，不知是花骨朵兒還是嫩芽。我爬上對面的三樓，發現有一棵樹頂端枝條的形狀像五角星，真好看！肯定是二月春風這把剪刀剪裁出來的呀！

我乘車經過河邊，道路一旁長滿了樟樹，精神抖擻，像戰士一樣保衛着我們的家園。

走進小區，廣場的四周各有一棵樟樹，組成了正方形。我一摸，粗糙得真扎手啊！擡頭一望，有一棵樹的頂端都有六層樓那麼高了。樹上的標牌讓我知道：樟樹們有的三十三歲，有的三十五歲，還有一顆居然四十五歲了！耳邊傳來小鳥清脆的歌聲，一擡頭，見着幾隻鳥兒從這棵樹飛到那顆樹，又從那顆樹飛到另一顆樹，好像在跟我捉迷藏呢。

我回到住十四樓的家裏，從窗戶外往下看香樟樹，它們變成了一個個綠色的大絨團。二月春風這把剪刀可真神奇啊！

四年級的作文300字 篇6

一片一片的狗尾草，欣欣向榮地爛漫在田野間。

狗尾草，有最純樸的綠色，綠得泛黃泛白。每一個鄉村，若沒有它們，便不叫鄉村。它們將自己變得很像穀物，以此來贏得生存的權利。

狗尾草，是最無憂的野草。它們被罵，被踐踏，被火燒，承受一切生命的痛苦。但它們根本不怕。它們只是單純地生長，狠狠地向上鑽，直到鬱鬱蔥蔥。只要有一刻不死，它們便努力地生活一刻。快活着，不看世俗的眼光。

我們摘狗尾草，用它做各種各樣的遊戲。但它仍就面無表情，因爲它們知道，生做狗尾草就得有這樣的命：活下來的，就得緊閉嘴巴不去抱怨，只去生長，默默無聞的在春去冬來中尋找永生。

狗尾草，活得有點卑微，有點悲壯，也有許許多多物競天擇的無奈。

隨你怎麼議論去。狗尾草，依舊在一片片土地上瀰漫開去。

四年級的作文300字 篇7

走出門，坐上車，就與陽光撞了個滿懷，空氣中含着嫩草和花的氣息。清晨，好涼爽！

不邀伴侶，也不帶什麼物品，就帶着滿懷的好心情，自己去拜訪我的朋友。

那座小橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，小橋！你如一位活潑可愛的孩子。在這溪水上嬉戲了幾年了吧？你把多少遊客送到對岸，涓涓溪水流向遠方，你彎着腰，凝望着那水中的人影，魚影，月影。歲月匆匆，爲你依舊！

這溪邊的一切哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的泉水！你捧出純淨得水，是要我解解渴嗎？你好，飛濺的流水！你唱着一首兒歌，是邀我與你對唱嗎？你好，高高的大樹！你深深地根鬚，託着你筆直的身軀，你的年輪上彷彿刻滿了智慧；你好，悠悠白雲！你潔白的身體讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍！

我該回家了，我揮了揮手，告別了我的朋友，帶回了好記憶，也帶回了一路月色！

四年級的作文300字 篇8

今天，我看見媽媽買來了麪粉和餡，原來媽媽要親自包湯圓給我們吃。太棒了！我可喜歡吃湯圓了。於是，我就去請求媽媽讓我和她一起包，媽媽答應了。

開始包湯圓了。媽媽對我說：“你先看着我是怎樣包的，待會兒你也試着包包看，好嗎？”“好！”我使勁地點了點頭。媽媽先把麪粉倒入大碗內，加點水，接着就是把麪粉撮成麪糰，不能太溼，也不能太乾。然後，媽媽摘了一小塊麪糰，按扁，再裹上餡，揉成團，這樣，一個湯圓就做成了。媽媽說：“湯圓要餡多皮薄，但是不能太薄，這樣煮的時候，裏面的餡容易流出來。”我聽了點了點頭。於是，我就按媽媽的步驟做了起來，沒想到，我這次做湯圓還挺成功的。媽媽誇我做得非常好。我高興極了。我和媽媽一起努力，沒過多久，我們兩個就把湯圓給全部做完了。

晚上，我吃着自己親手包的湯圓，嘴裏甜，心裏美呀！

四年級的作文300字 篇9

大家好，我是個漂亮的垃圾亭，工人叔叔把我建在寬闊的馬路旁。

一個陽光明媚的早晨，我正式開始營業。

我等着等着，就看見一個戴着紅領巾的少先隊員拎着垃圾袋向我走來，我準備不客氣地收下這份大禮。當他把垃圾放進我的大嘴巴時，還不時說：“啊！這個垃圾亭真漂亮，真好看！”我聽了，心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！"

過了一會，來了一位戴眼鏡的看上去很斯文的男士，我正準備接受大禮，可他剛剛經過我身旁時，把垃圾袋隨手一扔，扔到了我的頭上。我的頭上炸開了花。蒼蠅都來到我的頭上安家落戶，我真想狠狠地批評那個男士幾句：你真缺德，多走幾步都不願意，真是枉有這份斯文樣。可惜他聽不見，扔完垃圾揚長而去。

過了幾天，工人叔叔來了，我心想：“這下好了，大救星來了，耶！沒想到，工人叔叔把我身上的垃圾清理完後說了一句很掃興的話："唉————！有了垃圾亭也沒什麼用，環境還是那麼髒！"我滿腹疑慮：“這怎麼能怪我呢？”

真的是我沒用嗎？大家請給我評評理吧！